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Inégalités d’accès aux études sélectives : « On veut identifier les principaux blocages du système »

Elles sont liées à l’origine sociale ou géographique des étudiants, au genre, les inégalités d’accès aux filières sélectives vont faire l’objet d’une analyse approfondie grâce à la création de l’Observatoire de l’égalité des chances. « L’idée est évidemment que ce constat vienne alimenter des réflexions sur les leviers possibles », commente Julien Grenet, directeur adjoint de l’Institut des politiques publiques.

Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; grande école ; orientation scolaire et universitaire ; sélection

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