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Performances éducatives : la France décroche
Editeur : Futuribles
À chaque nouvelle parution des résultats de l’enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), les commentateurs s’alarment de la baisse de niveau des élèves français. La dernière édition ne fait pas exception : reposant sur les évaluations réalisées en 2022 dans tous les pays de l’OCDE, elle indique que la France affiche les résultats les plus faibles jamais observés depuis plus de 20 ans en mathématiques et compréhension de l’écrit en particulier. Pour préciser ces chiffres, comprendre les raisons du décrochage français et examiner les issues possibles, Cécile Désaunay a interviewé Éric Charbonnier, spécialiste des questions éducatives à l’OCDE.
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Descripteurs OnisepDoc
égalité garçon / fille ; palmarès ; politique de l'éducation ; réussite scolairePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128795