Rapport/synthèse
Nouveauté
Ascendance noble et inégalités d’accès aux grandes écoles
Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques)
Collection : Economie et statistique
Cet article quantifie la surreprésentation des étudiants d’origine aristocratique dans les grandes écoles les plus prestigieuses. Il s’appuie sur un échantillon de 269 917 étudiants de dix grandes écoles entre 1911 et 2015 et mobilise des indicateurs d’ascendance aristocratique fondés sur le nom de famille. Les individus d’ascendance noble ont, sur la période récente, entre six et neuf fois plus de chances d’intégrer l’une de ces dix grandes écoles que le reste de la population, contre onze à quinze fois au début du XXè siècle.
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Descripteurs OnisepDoc
concours de la fonction publique ; école d'ingénieur ; école de commerce ; école normale supérieure ; égalité garçon / fille ; environnement social et culturelPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129242