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Nouveauté

Lire pour apprendre ? Comment l’IA transforme le rapport des étudiants aux bibliothèques

Editeur : The Conversation France

En trois ans à peine, l’intelligence artificielle générative s’est imposée comme un outil incontournable dans les routines de recherche des étudiants, bousculant leur façon d’apprendre tout en remodelant aussi profondément leur rapport aux livres, même dans des filières comme les sciences humaines où ils ont longtemps eu une place centrale.

Descripteurs :

Descripteurs OnisepDoc

bibliothèque ; documentation ; IA générative ; pédagogie

Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129277

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