Rapport/synthèse
Nouveauté
Les compétences psychosociales : une exigence pour soutenir la promesse émancipatrice de l’École républicaine
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur
Editeur : ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse
L'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche s’est attachée à identifier les lignes de force et les points d’attention nécessaires au développement des compétences psychosociales (CPS) en milieu scolaire. Le rapport vient préciser le sens de ces compétences, les enjeux qu’elles représentent pour les élèves, l’école, les professionnels de l’éducation, les jeunes en général, et la société. Il pose 14 recommandations en vue d'intégrer dans les pratiques pédagogiques et les politiques scolaires les CPS à tous les niveaux du système éducatif.
Descripteurs :
Descripteurs OnisepDoc
compétence douce ; diplôme de l'enseignement professionnel ; ingénierie de la formation ; management de l'éducation ; pédagogie ; psychologie enfant ; socle commun de connaissances, de compétences et de culturePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129349