Rapport/synthèse
Nouveauté
Besoins de formation d’ingénieurs en agronomie et agroalimentaire en 2030
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur
Editeur : ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse
Les formations des écoles agronomiques publiques et privées sous contrat représentent 13 000 élèves ingénieurs en formation et plus de 90% des ingénieurs dont le diplôme est reconnu dans ce domaine par la commission des titres d’ingénieur (CTI). La loi d'orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture de mars 2025 prévoir d’augmenter significativement le nombre de diplômés en agronomie et agroalimentaire. Avec la réforme du lycée, la diversification des offres de formation... les viviers d’étudiants se raréfient. Le rapport de l'inspection formule des recommandations pour renforcer l'attractivité des formations d’ingénieurs pour l’agriculture et l’agroalimentaire en améliorant la visibilité des débouchés.
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Descripteurs OnisepDoc
agroalimentaire ; agronomie ; apprentissage ; concours d'entrée ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme de l'enseignement agricole ; enseignement agricole ; orientation scolaire et universitairePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129353