Rapport/synthèse
Nouveauté
CAP vers l'enseignement supérieur : la voix des jeunes comme boussole
Editeur : CESER Nouvelle-Aquitaine
Orientation insuffisamment accompagnée, autocensure, poids des représentations sociales, éloignement géographique, difficultés de logement et de mobilité, inégalités territoriales de l’offre de formation : dans une région vaste et majoritairement rurale, ces facteurs s’additionnent et compromettent la faisabilité concrète des projets d’études.
Face à ce constat, le CESER propose une stratégie globale et coordonnée associant politiques éducatives, sociales et territoriales, complétée par des préconisations opérationnelles centrées sur le maillage de l’offre, du logement et du transport ainsi que l’orientation et l’accompagnement. L’enjeu est clair : faire en sorte que ni l’origine sociale, ni le lieu de résidence, ni l’absence de réseau ne déterminent l’accès à l’enseignement supérieur ».
Face à ce constat, le CESER propose une stratégie globale et coordonnée associant politiques éducatives, sociales et territoriales, complétée par des préconisations opérationnelles centrées sur le maillage de l’offre, du logement et du transport ainsi que l’orientation et l’accompagnement. L’enjeu est clair : faire en sorte que ni l’origine sociale, ni le lieu de résidence, ni l’absence de réseau ne déterminent l’accès à l’enseignement supérieur ».
Descripteurs :
Descripteurs OnisepDoc
information et orientation scolaire et professionnelle ; liaison lycée enseignement supérieur ; Nouvelle-AquitainePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129501