Rapport/synthèse
Nouveauté
Évaluation des aptitudes physiques des élèves de sixième et de seconde à la rentrée 2025
Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
Collection : Note d'information, Education nationale , num 26.17
En septembre 2025, les aptitudes physiques d’élèves de sixième d’établissements volontaires et d’un échantillon représentatif de 4 400 élèves de seconde ont été évaluées. En sixième, 44 % des filles et 26 % des garçons ne parviennent pas à courir pendant 4 minutes à faible allure, et 12 % des élèves mettent 6,8 secondes ou plus pour courir une distance de 30 mètres. En seconde, les garçons réussissent, en moyenne, à sauter une distance de 186 cm sans élan, et les filles, une distance de 140 cm. Que ce soit en sixième ou en seconde, les élèves déclarant pratiquer des activités physiques et sportives plus de trois heures par semaine obtiennent de meilleures performances aux tests. Les filles et les élèves issus des milieux sociaux les moins favorisés sont articulièrement concernés par l’absence d’activité physique et sportive encadrée dans un club ou une association. Les élèves de sixième sont le plus souvent motivés par le fait d’être avec leurs ami(e)s,
ceux de seconde souhaitent le plus souvent améliorer leur apparence physique.
ceux de seconde souhaitent le plus souvent améliorer leur apparence physique.
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Descripteurs OnisepDoc
DEPP ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; évaluation du système éducatif ; STAPSPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129991