Rapport/synthèse
Nouveauté
Rôle et missions des AESH dans l’école inclusive, aujourd’hui et demain.
Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)
À partir d’un état des lieux, le rapport de l'’IGÉSR et de l’IGAS montre que les AESH (accompagnement des élèves en situation de handicap) portent le poids d’un système à bout de souffle et appelle, en 22 recommandations, à sa réforme urgente. Il propose une refondation centrée sur la reconnaissance des AESH et un virage structurel vers l’accessibilité pédagogique.
Descripteurs :
Descripteurs OnisepDoc
accompagnant d'élève en situation de handicap ; chiffres-clés ; institut médico-éducatif ; salaire ; scolarité en établissement sanitaire et médico-social ; scolarité en milieu ordinaire ; ulis collège lycée ; ulis écolePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=130013