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À l’heure de l'IA et de la transition écologique, les écoles de management veulent repenser leurs enseignements
Editeur : L'Etudiant
Collection : EducPros.fr
Face à l'essor de l'intelligence artificielle et aux défis de la transition écologique et sociale, les écoles de management sont appelées à réinventer leur mission. Lors de son colloque annuel, la CDEFM a interrogé une question centrale : comment former des leaders capables de penser, comprendre et agir dans un monde en pleine mutation ?
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