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Relation Ecole-familles : « Si le contrat est rompu, l’école publique est en danger »
Editeur : Le Café Pédagogique
Le SE-Unsa alerte sur la dégradation des relations entre les familles et l’école. Derrière la hausse des différends et des violences, le syndicat voit les symptômes d’une crise plus profonde qui touche l’institution scolaire et, au-delà, la société tout entière.
« Les listes des violences ne sont pas des faits divers, ce sont des faits de société. » À l’occasion de la présentation de l’enquête nationale sur les relations entre les directions d’école et les familles, le 16 juin, le SE-Unsa a voulu dépasser le simple constat pour interroger les causes d’une dégradation qui s’installe depuis plusieurs années. Aux côtés d’Elisabeth Allain-Moreno, secrétaire générale du syndicat, de Johanna Cornou, référente direction d’école, et de Georges Fotinos, auteur de l’enquête, le syndicat a dressé un tableau préoccupant de l’évolution des rapports entre l’Ecole et les parents mais aussi des perspectives.
« Les listes des violences ne sont pas des faits divers, ce sont des faits de société. » À l’occasion de la présentation de l’enquête nationale sur les relations entre les directions d’école et les familles, le 16 juin, le SE-Unsa a voulu dépasser le simple constat pour interroger les causes d’une dégradation qui s’installe depuis plusieurs années. Aux côtés d’Elisabeth Allain-Moreno, secrétaire générale du syndicat, de Johanna Cornou, référente direction d’école, et de Georges Fotinos, auteur de l’enquête, le syndicat a dressé un tableau préoccupant de l’évolution des rapports entre l’Ecole et les parents mais aussi des perspectives.
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