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Comment évaluer la pauvreté scolaire
Editeur : Centre d'observation de la société
Dans les sociétés marchandes, la pauvreté est d’abord associée aux faibles niveaux de vie. Mais ne pourrait-on pas aussi mesurer la pauvreté selon le niveau de diplôme ? Après tout, ce dernier est bien une forme de patrimoine pour l’individu qui le détient. En France, le titre scolaire détermine fortement les positions sociales. Ceux qui en sont privés n’ont pas accès aux mêmes conditions de vie que les autres. Certains sociologues parlent de « capital culturel » pour désigner le diplôme et, au-delà, l’ensemble des ressources culturelles d’une personne.
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