Rapport/synthèse
Le début de carrière des enseignants du second degré public : une baisse des affectations dans les collèges REP+
DEPP-MEN, Auteur
Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
Collection : Note d'information, Education nationale , ?37
Pagination : 4 p.
En début de carrière, les enseignants du second degré public sont plus souvent affectés en zone de remplacement ou en service partagé sur plusieurs établissements. Ils exercent également davantage en éducation prioritaire, en particulier dans les collèges REP. Les enseignants débutants affectés dans les collèges REP+ sont moins nombreux depuis le doublement de la prime REP+.
Ils débutent plus fréquemment dans certaines académies comme les académies de Créteil et Versailles.
Les nouveaux stagiaires ont des profils d’affectations plus proches de ceux des enseignants expérimentés.
Ils débutent plus fréquemment dans certaines académies comme les académies de Créteil et Versailles.
Les nouveaux stagiaires ont des profils d’affectations plus proches de ceux des enseignants expérimentés.
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