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Débat : "Orientation à l’école : pourquoi l’échec se répète"
Editeur : Le Café Pédagogique
Pourquoi l’éducation à l’orientation échoue-t-elle régulièrement à s’installer dans l’école française ? Dans L’éducation à l’orientation en France. Anatomie d’un échec récurrent (L’Harmattan, 2026), Bernard Desclaux revient sur l’histoire de cette ambition éducative et analyse les résistances structurelles qui empêchent son institutionnalisation. Pour Jean-Pierre Véran, membre du CICUR, l’intérêt majeur de l’ouvrage est de ne pas renvoyer l’échec aux acteurs de terrain, mais à des choix politiques. Il cite la postface de Jérôme Martin : « l’obsession élitaire française aggrave l’emprise de la forme scolaire ».
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