Rapport/synthèse
Nouveauté
L’accessibilité des apprentissages : une École pour tous et par tous
Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)
Collection : Rapport IGÉSR , ?25-26 009B
Pagination : 146 p.
Vingt ans après la loi du 11 février 2005, le rapport de l'IGÉSR L'accessibilité des apprentissages : une École pour tous et par tous met en évidence les progrès considérables accomplis en matière de scolarisation des élèves en situation de handicap. Il souligne toutefois que ces avancées ne se traduisent pas encore par une pleine accessibilité des apprentissages et des parcours scolaires.
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