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Rapport/synthèse
L’emploi scientifique dans les organismes de recherche en 2025
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°27 - 29/10/2026
L'emploi total de R&D continue à croitre de 2,2 % en 2025 (+ 2,7% en 2025) dans les organismes de recherche. L’emploi de chercheurs augmente plus fortement : de 3,4 %, doctorants inclus, et de 3,2 % hors doctorants ...
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Article
Mouvement lycéen : des écarts « spectaculaires » d’offre de formation entre les lycées de Seine-Saint-Denis et de Paris
Le Monde - N°25451 28/10/2026
Nouveauté
Une étude de l’Institut des politiques publiques montre un choix restreint en matière de lycées, de spécialités et de langues vivantes pour les élèves séquano-dyonisiens par rapport...
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Article
Cinq idées reçues à balayer sur le numérique éducatif
EdTechActu.com, Editeur - 14/10/2026
Nouveauté
Le numérique à l’école et à la maison suscite autant d’enthousiasme que de craintes. Or, celles-ci sont souvent nourries par des idées reçues. Voici les clichés ...
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Article
Dorothée Gilbert, danseuse étoile à l’Opéra national de Paris : « Les adieux, on ne les prépare pas, on fait avec ! »
Société éditrice du Monde, Editeur - 12/10/2026
Nouveauté
L’artiste donne, le 15 octobre, sa dernière représentation à 43 ans, avec « L’Histoire de Manon », accompagnée d’Hugo Marchand. Dans un entretien au « Monde », elle revient sur ce moment particuli...
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Article
Pix+ Édu : un nouveau parcours pour accompagner les enseignants dans la compréhension et l’usage de l’IA
Ludovia Magazine, Editeur - ludomag - 08/10/2026
Nouveauté
Depuis juin 2026, le ministère de l’Éducation nationale propose, avec Pix, un parcours Pix+ Édu consacré à l’intelligence artificielle en éducation, destiné aux enseignants et aux conseillers principa...
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Article
Dossier : la formation musicale
La lettre du musicien - N°602 06/10/2026
Depuis la réforme du solfège en 1978, à quoi ressemble aujourd'hui la formation musicale ? Comment s'enseigne-t-elle ? Avec ou sans instrument ? Pour quel public et avec quels outils ?
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Rapport/synthèse
Panorama statistique des personnels de l'enseignement scolaire 2025-2026
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 03/10/2026
Avec 1,2 million d’agents, le ministère de l’Éducation nationale représente un cinquième de l’emploi public en France. Cet ouvrage annuel de la direction de l’évaluation, d...
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Article
Grandir avec l’IA générative - Ce que l’expérience des adolescents français nous apprend sur l’avenir de la sécurité des enfants en ligne
Interface, Editeur - 02/10/2026
Nouveauté
L’intelligence artificielle (IA) générative fait désormais largement partie du quotidien des jeunes français. Qu’il s’agisse d’aide aux devoirs, de recherche d’informations, des compagnons conversationnels...
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Article
Geoffrey Martinache : “L’IA oblige à revoir la manière d'enseigner”
Archimag - N°398 octobre 2026
Nouveauté
Expert reconnu de la pédagogie et de l’innovation, Geoffrey Martinache est le directeur pédagogique du groupe Moonrise Education. Avec Romain Zerbib, il a coordonné et coécrit “Former à l...
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Rapport/synthèse
Guide des EdTech 2027
EdTechActu.com, Editeur - 10/2026
Nouveauté
Ce guide se veut être "l’ouvrage de référence qui décrypte les innovations et les acteurs qui transforment l’éducation et la formation". Il comporte : • 450 EdTech référencées • Des analyses sector...
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Article
Mobile learning : passer du simple responsive à une expérience apprenant fluide sur smartphone
Teachizy, Editeur - 10/2026
Le mobile learning, le vrai, part d’un constat simple : vos apprenants ne consultent pas leur téléphone comme ils consultent un ordinateur. Ils le font par tranches de 5 à 10 minute...
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Article
LMS : l’IA change (vraiment) la donne
EdTechActu.com, Editeur - 30/09/2026
Si l’intelligence artificielle impacte fortement la formation professionnelle, c’est aussi parce qu’elle transforme les plateformes LMS en outils plus interactifs, personnalisés et intégrés au quotidien des apprenant...
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Article
Vers un “bilinguisme numérique” : apprendre à faire avec l’IA et apprendre à faire sans
We Demain, Editeur - 27/09/2026
Nouveauté
Et si les élèves apprenaient avec l’intelligence artificielle, mais aussi sans aucun outil numérique ? Le "bilinguisme éducatif" propose deux modalités d’enseignement distinctes pour développer les compétences numériqu...
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Vidéo/multimédia
Pourquoi les enfants à haut potentiel peuvent-ils décrocher à l’école ?
L'Express Education, Editeur - 26/09/2026
Nouveauté
« Quand un élève présente une intelligence dite supérieure à la moyenne, on n’a rien à lui proposer vraiment. » « Ils peuvent adorer apprendre… et détester l’école. » « Peut-être...
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Article
Décrochage scolaire : comment les écoles de la 2e chance remettent des milliers de jeunes sur les rails
Challenges - N°930 10/09/2026
À Bordeaux, l’école de la 2e chance accueille les jeunes en rupture avec le système éducatif. Alternant stages et enseignements, elle les remobilise pour l’emploi.
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Article
Des établissements résistent à Pronote, l’appli de l’hyperconnexion scolaire
La Brèche, Editeur - 06/2026
Nouveauté
Notes, devoirs, absences. La vie scolaire des collégiens et lycéens tient sur une application : Pronote (ÉcoleDirecte et Educ’Horus dans l’enseignement privé). Devenue incontournable, elle accentue pourtant la cult...
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Article
Comment les PEP déploient le mentorat auprès des jeunes
Martin Media, Editeur - 27/04/2026
Nouveauté
Elles sont près de 80 associations à mettre en œuvre le plan national « 1 jeune 1 mentor » voulu par le gouvernement. Regroupées au sein du collectif Mentorat, elles ont élaboré une charte...
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Site internet
Inclus'IA — L'IA au service de l'inclusion scolaire Concevoir des séances accessibles à tous les élèves/étudiants
Emmanuel GAUNARD, Editeur
Nouveauté
Adapter un texte en FALC, différencier une consigne, concevoir une séance CUA, accompagner un élève/étudiant allophone : des modules guidés assemblent des instructions expertes, enrichies par les programmes scolaires offic...
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Site internet
Les "Mardis de la réussite"
Université de Nîmes, Editeur
Nouveauté
L'université de Nîmes organise un webinaire mensuel les "Mardis de la réussite" à partir de 12 h. Ces rencontres ont pour objectif de partager des réflexions et des conseils autou...
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