Article
Le décrochage de la France dans les sciences inquiète
Les Echos - N°24785 28/08/2026
Le besoin d'ingénieurs et de techniciens alimente les réflexions sur une remise en cause de la massification de l'enseignement supérieur.
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Article
La fin des sciences de l'ingénieur au lycée
Les Echos - N°24670 12/03/2026
Comment la France compte-t-elle former des ingénieurs et techniciens de haut niveau alors qu'elle laisse disparaître la spécialité sciences de l'ingénieur au lycée ? Choisi par 1,5 % des terminales, cet enseignement pr...
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Une fille pour cinq garçons : le défi de la mixité dans les filières numériques
Ludomag, Editeur - 03/02/2026
Alors que les métiers du numérique restent largement masculins, le ministère de l’Éducation nationale renforce ses actions pour favoriser la mixité. Plateforme nationale, programmes de mentorat, sensibilisation d?...
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Article
Le concours Ingénieuses de retour pour renforcer la mixité IT
Le Monde Informatique, Editeur - 13/01/2026
Lancée pour la 16e année consécutive par la CDEFI, l'opération Ingénieuses promeut les formations et les métiers des sciences et technologies auprès des femmes. Les actions les plus engagé...
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Palmarès ingénieurs 2026 : formation, les écoles bousculées par la déferlante de l'IA
L'Usine nouvelle - N°3750 24/01/2026
Face à l'arrivée de l'intelligence artificielle, les futurs ingénieurs, toutes spécialités confondues, apprennent désormais à maîtriser les outils et à collaborer efficacement avec cette nouvelle technologie
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Article
Pour promouvoir la parité dans les cursus d’ingénieurs, la piste d’un concours spécifique
The Conversation France, Editeur - 10/12/2025
Les concours d’accès aux écoles d’ingénieurs sont-ils pensés pour encourager la parité ? Une école tente depuis la rentrée 2025 de repenser ses voies de recrutement pour obtenir davant...
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Rapport/synthèse
“S’inventer ingénieur·e, un statut en mutation”
Groupe Insa, Editeur - 11/2025
Le Groupe INSA, groupe d’écoles publiques d'ingénieurs, présente le 25 novembre son étude sociologique “S’inventer ingénieur·e, un statut en mutation”, conduite par l’Institut Gaston Berger du Gr...
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Article
Ingénieurs : le plan de l'Ecole des Mines pour répondre aux besoins de l'industrie française
Les Echos - N°24594 24/11/2025
Avec 1.500 étudiants, Mines Paris-PSL est l'une des plus grosses écoles d'ingénieurs. Mais « on ne va pas répondre, seuls, aux besoins de l'industrie », indique son directeur général, dans un entretien a...
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Article
Ecoles d'ingénieurs : le retour des métiers des mines
L'Usine nouvelle - N°3747 24/10/2025
Alors que les usages du sous-sol se diversifient, les écoles d'ingénieurs adaptent leurs formations pour répondre aux défis de la transition énergétique
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Article
Bachelor Agro : le nouveau diplôme agricole se dévoile
APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire), Editeur - 09/09/2025
Un pont entre BTSA et grandes écoles d’ingénieurs
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Rapport/synthèse
L’apprentissage dans l'enseignement supérieur en 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°21 - 09/2025
Au 31 décembre 2024, les centres de formation d’apprentis accueillent 657 900 étudiants préparant un diplôme de l’enseignement supérieur. Cela représente une hausse de 3 % en un an et de 14 % en deux...
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Ploufragan accueillera une école d'ingénieurs dédiée à l'agroalimentaire en 2026
Groupe Les Echos, Editeur - 28/07/2025
Le conservatoire national des arts et métiers (Cnam) Bretagne a obtenu le permis de construire de l'institut Boussingault, une école d'ingénieurs spécialisée en agroalimentaire, qui ouvrira ses portes à Ploufr...
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Article
Enseignement supérieur : toujours pas assez de techniciens
L'Usine nouvelle - N°3746 24/09/2025
La création des bachelors universitaires de technologie, les BUT, devait répondre aux besoins en techniciens mais la majorité des diplômés poursuivent leurs études notamment en écoles d'ingénieurs
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Article
Les Arts et Métiers forment des ingénieurs sur des jumeaux numériques
Le Monde Informatique, Editeur - 21/08/2025
Le projet Jenii cherche à transformer la formation des futurs ingénieurs en intégrant des des environnements immersifs pour proposer des expériences d'apprentissage autour des systèmes industriels plus interactives.
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Article
Baisse démographique : comment des écoles d'ingénieurs élargissent leur recrutement
Les Echos - N°24527 19/08/2025
Des écoles d'ingénieurs recrutent désormais des lycéens qui n'ont pas suivi le cursus classique maths-physique. Elles tentent de leur donner envie de rejoindre des filières jugées économiquement stratégiques.
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Les formations et diplômes de l'enseignement agricole
Ministère de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire, Editeur - 02/12/2025
L’enseignement agricole forme à tous les métiers du vivant : métiers de la terre, de la nature, du végétal, de la forêt et du bois… Présent dans les filières g?...
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Ecoles d’ingénieurs : la CDEFI dresse un état des lieux complet dans son dernier panorama
APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire), Editeur - 24/07/2025
Le 6 juin dernier, à l’occasion de son colloque annuel à Brest, la CDEFI (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs) a levé le voile sur son Panorama 20...
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Article
La Cdefi dresse un bilan positif de l'activité des écoles d'ingénieurs françaises
Le Monde Informatique, Editeur - 19/06/2025
Sur l'année 2023-2024, la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs relève une hausse de 3% du nombre d'inscrits en écoles d'ingénieurs, soit 257 000 apprenants toutes formations confondues, dont 4 200 en cycle b...
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Article
EdTech et sciences : Révolutionner l’apprentissage ?
culture sciences, Editeur - 2025
Envie de comprendre comment l'apprentissage des sciences se transforme ? L'EdTech, contraction d'éducation et de technologie, révolutionne la manière dont on explore le monde qui nous entoure. Des applications mobiles a...
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Article
Pourquoi faire des études en sciences et techniques
Université de Cergy-Pontoise, Editeur - 2025
Les études scientifiques : un passeport pour l’avenir. Pourquoi faire des études en sciences et techniques ? car le nombre d’emplois demandant une formation scientifique et technique augmente dans un...
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Article
Equans France et l’Icam scellent un partenariat national pour former les talents de demain
Environnement Magazine, Editeur - 20/06/2025
Equans France et l’Icam unissent leurs forces pour former les talents de la transition énergétique et numérique. Ce partenariat national vise à rapprocher l’enseignement supérieur du monde industr...
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Rapport/synthèse
Panorama des écoles françaises d'ingénieurs 2025
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), Editeur - 16/06/2025
Comme chaque année depuis 2016, la CDEFI présente ses données des écoles françaises d'ingénieurs qui complètent les données certifiées de la CTI (Commission des titres d'ingénieurs). Pour la période 2023-2024, 203 0...
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Rapport/synthèse
Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2024-2025
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°11 - 06/2025
À la rentrée 2024, 158 600 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur. Cet effectif est stable par rapport à la rentrée 2023 mais progresse de 5,3 % en cinq ans. Le nombre de nouveaux entrant...
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Article
Face aux écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs décrochent
Challenges - N°877 29/05/2025
Selon l’Institut Montaigne, la France devra former 100 000 ingénieurs chaque année pour réussir sa réindustrialisation. Un objectif ambitieux qui passe par une refonte des cursus afin d’attirer les étudiants...
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Article
L’Afpa et l’UMN s’associent pour mieux répondre aux besoins de formation dans le nucléaire
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 22/05/2025
L’Afpa et l’Université des métiers du nucléaire (UMN) annoncent la signature d’une convention visant à renforcer leur collaboration afin de mieux répondre aux besoins en compéten...
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Vidéo/multimédia
Le concours les génies de la construction
Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics, Editeur - 03/04/2025
Le Concours des Génies de la Construction vise à valoriser les compétences des élèves et des étudiants dans le domaine de la construction et de l'ingénierie. Le CCCA-BTP partena...
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Article
Pourquoi les écoles d'ingénieurs se tournent vers les formations médicales
groupe Global Média Santé - egora.fr, Editeur - 22/04/2025
Alors que les technologies prennent de plus en plus de place dans la santé, le secteur a besoin de professionnels à l'interface de ces deux champs. Les écoles d'ingénieurs, for...
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Article
La formation des ingénieurs en agriculture à l’heure des transitions
Terre-net Média, Editeur - 25/03/2025
Avec l’essor de la bioéconomie, qui entend remplacer les produits pétrosourcés par ceux issus de la biomasse, l’agriculture doit évoluer. La formation des ingénieurs agronomes a un ...
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Article
L’alternance et les formations préalables à l’embauche, solutions pour sécuriser les recrutements dans l’industrie ?
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 08/04/2025
Lors d’une audition de la commission d’enquête de l’Assemblée nationale visant à établir les freins à la réindustrialisation, les acteurs de l’emploi et de la form...
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Article
Moins d’élèves, moins de mixité : les effets de la réforme du lycée dans les filières scientifiques
L'Etudiant, Editeur - EducPros.fr - 09/04/2025
Baisse du nombre d’inscriptions dans les filières scientifiques, recul de la mixité, inquiétudes sur le niveau en mathématiques… Avec la mise en place de la réforme du lycée...
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