Article
L’IA transforme l’évaluation des compétences
Digiformag, Editeur - 05/03/2026
Nouveauté
Repenser l’évaluation à l’ère de l’IA n’est pas un sujet technologique : c’est une thématique profondément pédagogique.
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Article
L’IA transforme l’évaluation des compétences
Digiformag, Editeur - 05/03/2026
Nouveauté
Repenser l’évaluation à l’ère de l’IA n’est pas un sujet technologique : c’est une thématique profondément pédagogique.
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Article
Le rôle du référent handicap en organisme de formation en 2026
Digiformag, Editeur - 10/2025
Le référent handicap s’est imposé comme un pilier des organismes de formation en 2025. Son rôle, consolidé par les dernières évolutions législatives et l’adoption généralisée de la certification...
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Article
L’IA au service du développement des soft skills : révolution ou simple évolution pédagogique ?
Digiformag, Editeur - 28/05/2025
Face à l’automatisation croissante des tâches techniques, les compétences comportementales deviennent le véritable atout des professionnels. L’intelligence artificielle, souvent perçue comme une menace pour l’emploi, pourrait paradoxale...
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Article
Responsable pédagogique : quelle réalité derrière ce métier ?
Digiformag, Editeur - 11/2024
Le pôle pédagogique, c’est un peu le cœur du réacteur d’un organisme de formation. Les formations se créent, s’y déploient, s’améliorent. C’est l’endro...
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Article
Comment utiliser l’IA en formation ?
Digiformag, Editeur - 22/08/2024
L’intelligence artificielle transforme de nombreux secteurs, et celui de la formation n’y échappe pas. Pourquoi ne pas essayer de comprendre comment utiliser cette technologie pour améliorer aussi bie...
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Article
L’Open Education, le futur de la formation ?
Digiformag, Editeur - 29/04/2024
Libérer l’accès à la formation pour tous, voilà l’ambition de l’Open Education. Grâce au digital, les universités, centres de recherche ou de formation ouvrent leurs enseigneme...
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Article
Comment l’informatique change notre rapport à la formation ?
Digiformag, Editeur - 24/10/2023
Comment l’informatique change notre rapport à la formation ? Réponse en trois étapes, de la conception à l’usage en passant par l’animation.
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