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Éditeur [S.l.] : Espace de Réflexion Ethique Bourgogne-France Comte (EREBFC)

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Rapport/synthèse

L’Inclusion des enfants en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire : Regards croisés et analyse des enjeux éthiques

[S.l.] : Espace de Réflexion Ethique Bourgogne-France Comte (EREBFC), Editeur - 10/2025

Nouveauté

Suite au projet des politiques publiques d’inclure un maximum d’enfants en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire, l’EREBFC a choisi de s’intéresser aux possibles enjeux...

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