Rapport/synthèse
Focus sur l'impact de l'IA dans la pédagogie de l’alternance dans la branche de la métallurgie
UIMM (Union des industries et métiers de la métallurgie), Editeur - 29/04/2026
Nouveauté
L’usage de l’IA générative par les apprentis interroge les fondements pédagogiques de l’alternance et de l’évaluation des compétences. Cette étude analyse les transformations en cours...
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