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Rapport/synthèse

Besoins de formation d’ingénieurs en agronomie et agroalimentaire en 2030

Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur - ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 26/03/2025

Nouveauté

Les formations des écoles agronomiques publiques et privées sous contrat représentent 13 000 élèves ingénieurs en formation et plus de 90% des ingénieurs dont le diplôme est reconnu dans ce domaine...

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Insertion professionnelle des diplômés Bpjeps : quel bilan pour 2025 ?

Martin Media, Editeur - 18/02/2026

Nouveauté

Fin 2025, l’Injep a publié son enquête nationale sur l’insertion professionnelle des nouveaux titulaires d'un Bpjeps. Entre hausse du taux d'emploi et réalités du terrain, voici les chiffres c...

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Rapport/synthèse

Les compétences psychosociales : une exigence pour soutenir la promesse émancipatrice de l’École républicaine

Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur - ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 12/03/2026

Nouveauté

L'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche s’est attachée à identifier les lignes de force et les points d’attention nécessaires au développement des compétences psychoso...

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Rapport/synthèse

Renforcer l'image et l'attractivité de la filière forêt-bois

Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur - ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 26/03/2026

Nouveauté

Les métiers de la filière forêt-bois évoluent pour faire face aux défis de l’adaptation au changement climatique, de la préservation de la biodiversité, des énergies renouvelables, de la tra...

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Renforcer l'image et l'attractivité de la filière forêt-bois
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