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Egalité femmes-hommes

Retrouvez ici les actualités des 30 derniers jours sur la thématique "Egalité femmes-hommes"

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Rapport/synthèse

Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2023

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°26-27 - 25/06/2026

Nouveauté

Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS sortant d’études en 2023, 73 % occupent un emploi salarié deux ans plus tard, en juillet 2025, dont 5 % dans le secteur public. Ce taux d...

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Rapport/synthèse

Insertion professionnelle des lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2023

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°26-26 - 25/06/2026

Nouveauté

En juillet 2025, soit deux ans après leur sortie d’études en 2023, 59 % des lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié : 51 % dans le secteur privé ...

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Rapport/synthèse

Au collège, les écarts de compétences transversales sont plus marqués pour les dimensions cognitives que socio‑émotionnelles

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°26.25 - 23/06/2026

Nouveauté

Au collège, les compétences transversales et le bien-être des élèves varient selon leur niveau scolaire, leur milieu social et, dans une moindre mesure, leur sexe. Les scores de fonctions exécu...

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Article

Maths : « Dès le CE1, les écarts se creusent en faveur des garçons »

Le Café Pédagogique, Editeur - 16/06/2026

Nouveauté

Ecarts genrés, difficultés dans la résolution de problèmes… Que retenir de la énième note d’information à propos des évaluations nationales ? Avec ces évaluations normées du CP au...

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Rapport/synthèse

Test de positionnement de première année de CAP 2025 : 10 % des élèves sont en difficulté en compréhension de l’écrit et en résolution de problèmes

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°26.23 - 16/06/2026

Nouveauté

En septembre 2025, 53 000 élèves en première année de certificat d’aptitude professionnelle (CAP) sous statut scolaire ont passé un test de positionnement. Ce test permet aux équipes pédagogiques de dispos...

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