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Parcoursup

Retrouvez ici les actualités des 30 derniers jours sur la thématique "Parcoursup".

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Rapport/synthèse

Enquête Diplomeo 2026 : comment les jeunes construisent leur orientation entre famille, passions et nouvelles technologies

DIPLOMEO SAS, Editeur - 26/02/2026

Nouveauté

Comment les jeunes prennent-ils des décisions clés pour leurs études supérieures ? Quels critères guident leur choix d’établissement ? L’intelligence artificielle remplace-t-elle les professeurs et conseillers d’orientation ? Diplomeo d?..

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Article

Parcoursup : la région Centre-Val de Loire souhaite expérimenter une procédure régionalisée pour les Ifsi

Ekole, Editeur - 27/02/2026

Nouveauté

Le blog d'Ekole révèle, source AEF, que le président de la région Centre-Val de Loire a écrit au ministre de l’Enseignement supérieur pour proposer, dès la rentrée 2026, l’expérim...

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Rapport/synthèse

Jeunesses et discriminations fondées sur l'origine : répondre à l'impératif d'égalité

Défenseur des droits, Editeur - 26/02/2026

Nouveauté

Les discriminations sont particulièrement fortes pour les jeunes lors de l'accès à une formation, à un premier emploi ou à un logement. L’ampleur des discriminations liées à l’or...

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Jeunesses et discriminations fondées sur l'origine : répondre à l'impératif d'égalité

Rapport/synthèse

Les vœux en apprentissage dans Parcoursup : quels profils de candidats ?

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°26.02 - 02/2026

Nouveauté

En 2024, sur un million de candidats ayant confirmé au moins un vœu sur Parcoursup, 264 000 ont confirmé au moins un vœu en apprentissage, soit un quart des inscrits. Parmi eux, 46 000 on...

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Article

Parcoursup : jusqu’où intervenir dans les choix d’orientation de son enfant ?

Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 14/02/2026

Nouveauté

À l’heure des vœux sur Parcoursup, beaucoup de parents s’interrogent sur les conseils qu’ils doivent (ou pas) formuler au sujet de l’avenir de leurs enfants. Faut-il...

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