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Dossier : Pratiques et usages numériques des jeunes
CREAD – Université de Rennes 2Canopé 03/2020
Titre : Dossier : Pratiques et usages numériques des jeunes Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : CREAD – Université de Rennes 2, Auteur Editeur : Canopé Date publication : 03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; innovation pédagogique ; numérique Résumé : Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique).
Sont ici publiées les productions du groupe thématique numérique sur les “usages des jeunes”, animé par l’Université de Rennes 2Note de contenu : Ce dossier contient notamment :
4 Bulletins de veille :
1. Les “digital natives”…
2. Des pratiques numériques juvéniles différentes selon le genre
3. Inégalités d’usages entre les jeunes
4. Les cultures numériques des jeunes ont-elles une place dans l’institution scolaire ?
Un cahier d’expériences sur “les usages numériques des jeunes”Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99351 Documents numériques associés
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