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La Cour des comptes étrille les lycées professionnels
Groupe Les Echos, 12/03/2020
Titre : La Cour des comptes étrille les lycées professionnels Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 12/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel ; lycée d'enseignement professionnel Résumé : « Surcoûts injustifiés », établissements trop petits, formations « peu pertinentes » : la Cour des comptes dresse, dans un référé publié ce jeudi, un bilan très sombre des lycées professionnels. Elle préconise un seul modèle d'établissement, « inclusif », qui offrirait les voies générale, professionnelle et technologique, et expérimenterait le rapprochement des bacs technologique et professionnel. Elle recommande aussi de fusionner les corps de professeurs du second degré. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98988 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes maires, arbitres des contradictions
L'Usine nouvelle, 12/03/2020, N°3650, pp. 26-43
[article]
Titre : Les maires, arbitres des contradictions Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 26-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement durable du territoire ; Auvergne-Rhône-Alpes ; développement durable ; développement économique local ; école d'ingénieur ; économie de l'énergie ; énergie éolienne ; énergie renouvelable ; Grand-Est ; Ile-de-france ; innovation technologique ; lutte contre la pollution ; Normandie ; Pays de la Loire ; politique d'aménagement du territoire ; politique de recrutement ; prévention de la pollution atmosphérique ; Provence-Alpes-Côte d'azur ; sécurité des biens et des personnes ; sécurité des installations et équipements ; sécurité industrielle ; tissu industriel ; travaux portuaire et maritime ; urbanisme durable Résumé : Ecartelés entre activité économique et préservation de l'environnement, les élus municipaux doivent répondre à des attentes parfois contradictoires Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98929
in L'Usine nouvelle > N°3650 (12/03/2020) . - pp. 26-43Ecoles d’ingénieurs : les lycéens se mettent dans la peau d’élèves-ingénieurs
L'Etudiant, 10/03/2020
Titre : Ecoles d’ingénieurs : les lycéens se mettent dans la peau d’élèves-ingénieurs Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 10/03/2020 Collection : letudiant.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : choix d'un établissement ; école d'ingénieur Résumé : Plusieurs écoles d’ingénieurs organisent des journées d’immersion à destination des lycéens de première et de terminale. Une première prise de contact avec le monde de l’ingénierie dans le but de confirmer un choix d'orientation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98896 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement agricole privé : « Innover pour se préparer aux métiers agricoles de demain »
Terre-net Média, 10/03/2020
Titre : Enseignement agricole privé : « Innover pour se préparer aux métiers agricoles de demain » Type de document : Article Editeur : Terre-net Média Date publication : 10/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement agricole ; établissement privé Résumé : Le Cneap (Conseil national de l'enseignement agricole privé) a profité du Salon de l'agriculture pour promouvoir, comme chaque année, la formation professionnelle en agriculture ainsi que les nouveaux métiers qui se développent dans ce secteur d'activité. Mais en 2020, le réseau d'établissements et de centres de formation a choisi de « remettre l'humain au centre des débats » car « face aux enjeux écologiques et économiques, l'agriculteur de demain devra innover, s'adapter et adopter de nouvelles méthodes de travail ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98918 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL’ESNA forme aux métiers de la cyberdéfense et recrute des étudiants pour la rentrée de septembre
Régionsjob SAS, 10/03/2020
Titre : L’ESNA forme aux métiers de la cyberdéfense et recrute des étudiants pour la rentrée de septembre Type de document : Article Editeur : Régionsjob SAS Date publication : 10/03/2020 Collection : Le Blog du modérateur Langues : Français (fre) Descripteurs : défense nationale ; école d'ingénieur ; sécurité informatique Résumé : La formation proposée par l’ESNA vise à former les ingénieurs de demain aux métiers de la cybersécurité et de la cyberdéfense. Elle s’appuie sur une pédagogie par projets, où la mise en pratique de cas concrets et les softs skills tiennent une place importante. La motivation des candidats est au cœur des critères d’admission de l’école, qui met en place des dispositifs ludiques pour recruter ses futurs apprentis : escape game, challenge CTF… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98892 Documents numériques associés
Accès en ligneURLClasse préparatoire intégrée : « L'enseignement vétérinaire bouge dans le bon sens »
La Dépêche vétérinaire, 07/03/2020, N°1519
PermalinkApproche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement
L'Etudiant, 06/03/2020
PermalinkLa loi "avenir" a multiplié les centres de formation d'apprentis dans les entreprises
Le Monde, 05/03/2020, N°23375, p.20
PermalinkRecherche : les précaires vident leurs facs
Libération, 05/03/2020, N°12051, pp.16-18
PermalinkUniLaSalle forme des ingénieurs qui agissent pour la planète
tonavenir, 04/03/2020
PermalinkAfflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance
Les Echos, 04/03/2020, N°23151
PermalinkSexisme dans l’enseignement supérieur: le HCE pointe du doigt les écoles d’ingénieurs
Société du Figaro SAS, 02/03/2020
PermalinkLes métiers de la biologie
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 03/2020, 152 p.
PermalinkLa Cour des comptes épingle les critères de sélection
Le Monde, 28/02/2020, N°23370, p. 10
PermalinkParcoursup : plongée dans les arcanes du classement
Le Monde, 28/02/2020, N°23370, p. 10
PermalinkLes fonds prospèrent dans les écoles
Challenges, 27/02/2020, N°643, p. 22
PermalinkGrandes écoles : les limites d'un modèle
Challenges, 27/02/2020, N°643, pp 18-20
PermalinkPolytechnique recalée en stratégie
Challenges, 27/02/2020, N°643, p. 23
PermalinkIngénieur en fabrication additive : un métier demandé
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 79
PermalinkPolytechnique : une gestion "à redresser"
Le Monde, 26/02/2020, N°23368
PermalinkEtudiants à l’université, ils préfèrent finir leur cursus... en école de commerce
Groupe Les Echos, 24/02/2020
PermalinkCursus atypiques, un quitte ou double pour l'emploi
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkLe cursus master en ingénierie (CMI), cette autre école d'ingénieurs
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkEtudiants à l'université, ils préfèrent finirent leur cursus ... en école de commerce
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkInfographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkCe nouvel avion forme les pilotes de l'aéronavale
Ouest France, 24/02/2020, #
PermalinkL'ENA dans le viseur des élèves
Le Monde, 22/02/2020, N°23365
PermalinkComment les lycées professionnels reproduisent les stéréotypes de genre
Les Inrocks, 21/02/2020
PermalinkEdhec Online : un modèle d’avenir pour l'école de commerce ?
L'Etudiant, 21/02/2020
PermalinkAéronautique : Alternance de plus en plus tendance
Air et cosmos, 21/02/2020, N°2676, pp. 24-30
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