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L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
Titre : L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 06/10/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 21 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; insertion professionnelle des jeunes ; licence professionnelle ; poursuite d'études ; salaire Résumé : En 2020, 45 600 étudiants sont sortis diplômés de licence pro de l’université. Parmi ceux entrés dans la vie active, 95 % occupent un emploi au 1er décembre 2022 (+ 0,4 point par rapport à la promotion précédente). Les emplois occupés par les diplômés 2020 à 30 mois sont stables (85 %), à temps plein (97 %) et de niveau cadres ou professions intermédiaires (78 %). La rémunération nette mensuelle médiane des diplômés de licence pro s'établit à 1 840 euros à 30 mois au 1er décembre 2022.
Mais leur insertion sur le marché du travail a été compliquée par les effets de la crise sanitaire. En conséquence 46 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants contre 41 % des diplômés de la promotion précédente. Les disciplines les plus insérés demeurent les mêmes avec cet indicateur : les filières sciences-Technologies-Santé (92%), Droit-Economie-Gestion (90%). Comme chaque année, à 18 mois comme à 30 mois, l’insertion professionnelle est meilleure pour les diplômés en apprentissage (94 %) ou contrat de professionnalisation (93% ) que pour les diplômés formation initiale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116818 Documents numériques associés
IP diplômés LP 2020URL
L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelleURLL'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
Titre : L'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de master Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 06/10/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 22 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; chiffres-clés ; contrat de travail ; insertion professionnelle des jeunes ; master ; poursuite d'études ; salaire Résumé : En 2020, 114 400 étudiants sont sortis diplômés de master (hors enseignement) de l’université. Parmi ceux entrés dans la vie active, 93 % occupent un emploi au 1er décembre 2022 (+ 0,5 point) par rapport à la promotion précédente. Les emplois occupés par les diplômés 2020 de master (hors enseignement) à 30 mois sont stables (78 %), à temps plein (95 %) et de niveau cadres ou professions intermédiaires (91 %). La rémunération nette mensuelle médiane des diplômés de master (hors enseignement) s'établit à 2 170 euros à 30 mois au 1er décembre 2022.
Mais leur insertion sur le marché du travail a été compliquée par les effets de la crise sanitaire. En conséquence 39 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants contre 36 % des diplômés de la promotion précédente. Les disciplines les plus insérés demeurent les mêmes avec cet indicateur : les filières Droit-Economie-Gestion (91%), sciences-Technologies-Santé (89%). Comme chaque année, à 18 mois comme à 30 mois, l’insertion professionnelle est meilleure pour les diplômés en alternance (94 %) que pour les diplômés de formation initiale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116817 Documents numériques associés
IP diplômés master 2020URL
L'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de masterURLOrientation : les régions réclament une compétence "pleine et entière"
Caisse des Dépôts, 06/10/2023
Titre : Orientation : les régions réclament une compétence "pleine et entière" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 06/10/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; disparités régionales ; enseignement en collège ; formation initiale ; information scolaire et professionnelle ; orientation scolaire et universitaire ; région administrative ; relation métier formation Résumé : À l'occasion d'une rencontre sur l’orientation, Régions de France a rappelé ses ambitions en matière d'orientation et a rappelé à l'État la nécessité de conclure au plus vite une convention-cadre sur la découverte des métiers au collège. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116841 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLGabriel Attal : « Nous devons engager une bataille pour le niveau de notre école »
Le Monde, 06/10/2023, N°24496
[article]
Titre : Gabriel Attal : « Nous devons engager une bataille pour le niveau de notre école » Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; budget de l'éducation ; enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; établissement d'enseignement ; évaluation des formations ; évaluation des politiques éducatives ; évaluation du système éducatif ; information et orientation scolaire et professionnelle ; instance d'évaluation ; mathématiques ; organisation de la formation ; organisation du système éducatif ; politique de l'éducation ; Système éducatif français Mots-clés libres : enseignant Professeur des écoles Professeur de collège et de lycée Résumé : Une mission « exigence des savoirs », avec une priorité sur le français et les mathématiques, sera lancée, associant les professeurs, des recteurs et des inspecteurs, annonce le ministre de l’éducation nationale, dans un entretien au « Monde ». Le ministre avance également des pistes pour améliorer l’attractivité du métier d’enseignant, en estimant que la priorité n’est plus à la hausse des salaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116821
in Le Monde > N°24496 (06/10/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLOrientation : une 2e édition des rencontres inter-régions réussie au siège de la Région Île-de-France
Régions de France, 05/10/2023, 17 p.
Titre : Orientation : une 2e édition des rencontres inter-régions réussie au siège de la Région Île-de-France Type de document : Article Editeur : Régions de France Date publication : 05/10/2023 Importance : 17 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; Ile-de-france ; information et orientation scolaire et professionnelle ; politique régionale de l'éducation ; projet d'orientation ; publication d'information et d'orientation Résumé : Ces rencontres inter-régions ont été l'occasion d’échanger sur les bonnes pratiques et les dernières innovations des Régions pour l’orientation 5 ans après le vote de la loi du 5 septembre 2018, qui leur a donné la responsabilité des actions d’information sur les métiers et les formations au collège et au lycée.
Le président de la Commission Education-Orientation-Formation-Emploi de Régions de France, François Bonneau, a rappelé la proposition que les régions aient une « compétence pleine et entière et pas fractionnée » sur l’orientation, à l’image de leur responsabilité sur l’économie, pour que « les régions apparaissent dans leur rôle d’impulsion et de coordination ». Il a demandé au ministre de l'Education nationale la signature de la convention-cadre Etat-Régions sur la découverte des métiers au collège, qui légitimera l’intervention des Régions sur les horaires dédiés de la 5e à la 3e.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116823 Documents numériques associés
Orientation : une 2e édition des rencontres inter-régions réussie au siège de la Région Île-de-FranceURLPourquoi et comment devenir professeur ?
France Inter 04/10/2023
PermalinkRentrée 2023 : sur Parcoursup, les lycéens ont trouvé leur voie
Groupe Bayard, 04/10/2023
PermalinkBaromètre parcoursup 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 03/10/2023, 37 p.
PermalinkParcoursup : 11,8 millions de voeux et 76% des candidats satisfaits
Société Le Parisien Libéré, 03/10/2023
PermalinkParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2023 et calendrier 2024
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 03/10/2023, 33 p.
PermalinkEnfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493
PermalinkLa journée NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques
Le Monde informatique, 02/10/2023
PermalinkLe dico des métiers
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 10/2023, 420 p.
PermalinkÉtude des parcours de ruptures de cursus scolaire sans solution et de l’accompagnement des jeunes de l’obligation de formation
UNML (Union nationale des missions locales) 10/2023
PermalinkExpérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes
Bricet RoxanneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 10/2023, 63p.
PermalinkGrand Est : Orientation, formation, emploi : au plus près des besoins et des territoires
Région Grand Est, 10/2023
PermalinkOccitanie : La Région déploie une maison mobile de l'orientation
La nouvelle république, 29/09/2023
PermalinkOrientation : le poids des inégalités dans l’orientation
Le Café Pédagogique, 28/09/2023
PermalinkL’État et les régions s’accordent sur un nouveau cycle d’investissement dans la formation des demandeurs d’emploi
Caisse des Dépôts, 27/09/2023
PermalinkLa stabilisation des formations sociales sur Parcoursup
Editions Législatives, 27/09/2023
PermalinkL’orientation en fin de troisième reste marquée par de fortes disparités scolaires et sociales
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMEN (Ministère de l'éducation nationale) 26/09/2023, 4 p.
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkOrientation : « On a l’impression que notre chemin est tracé, mais il faut se donner les moyens et travailler »
Société Le Parisien Libéré, 21/09/2023
PermalinkParcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/09/2023, 2 p.
PermalinkConcours, formation, stages : les témoignages de 2 étudiantes en journalisme
SEP (Société d’Edition publique), 20/09/2023
PermalinkAffectations au lycée : "Il faudrait que tout soit réglé en juillet"
Le Monde, 20/09/2023, N°24482, p. 11
Permalink"Ce n'est pas une bonne année" la CDEFI fait sa rentrée
EtudesTech, 18/09/2023
PermalinkTémoignage - Safi, 15 ans : «On n’est pas aidés dans nos choix d’orientation»
Libération, 15/09/2023, N°13131
PermalinkUne application capte les jeunes en panne d’orientation
Groupe Moniteur, 14/09/2023
PermalinkConcours Sésame : dossier de presse 2023
Concours Sésame 14/09/2023, 19 p.
PermalinkDiagoriente développe une offre basée sur les analytics
EdTechActu.com, 14/09/2023
PermalinkComment la médiation améliore le climat scolaire
Groupe Moniteur, 13/09/2023
PermalinkEn France, les écoliers ont plus d'heures qu'ailleurs pour apprendre
Les Echos, 13/09/2023, N°24042
PermalinkLes « role models », levier pour féminiser les filières scientifiques
Groupe Les Echos, 12/09/2023
PermalinkGrand Est : Insertion, une application capte les jeunes en panne d'orientation
La gazette des communes, des départements, des régions, 11/09/2023, N°2681
PermalinkConférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/09/2023, 53 p.
PermalinkComment réduire les inégalités d'orientation
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 9
PermalinkLes inégalités scolaires ne se creusent pas seulement à l'école primaire
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 3
PermalinkScolarité. Le poids des héritages
France Stratégie 06/09/2023, 212 p.
PermalinkL’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.
PermalinkCette fois, c'est sûr, le bac est mort
Libération, 06/09/2023, N°13123
PermalinkAu Royaume-Uni, des facs dirigés comme des entreprises
Libération, 06/09/2023, N°13123
PermalinkBaccalauréat en juin: une décision qui divise dans le supérieur
Le Figaro, 04/09/2023, N°24582
PermalinkOrientation, décrochage scolaire, troubles «dys» : pourquoi le CIO reste indispensable
La Voix du Nord, 03/09/2023
PermalinkLes chiffres clés des régions 2023
Association des régions de France (ARF) 09/2023, 52 p.
PermalinkÉcole, le défi de l’égalité
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 01/09/2023
PermalinkEducation : pour bien t’orienter, prends la confiance !
Alternatives économiques, 01/09/2023
PermalinkDes études supérieures à l'emploi
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 09/2023
PermalinkForum "Booste ton avenir"
Région Ile-de-France, 01/09/2023
PermalinkForum Solutions pour la rentrée 2023
Région Ile-de-France, 01/09/2023
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