Un prototype strasbourgeois pour corréler offres d'emploi et formations diplômantes

MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 09/09/2019

Public Titre : Un prototype strasbourgeois pour corréler offres d'emploi et formations diplômantes Type de document : Article Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 09/09/2019 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; innovation pédagogique ; relation emploi formation Résumé : Dans la droite ligne des orientations stratégiques tracées par son schéma directeur numérique (SDN), l'Université de Strasbourg a développé un prototype web dont l'ambition est de confronter les données massives de l'emploi sur un territoire avec celles issues de son offre de formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95319

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Cap école inclusive : favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers

Canopé, 05/09/2019

Public Titre : Cap école inclusive : favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers Type de document : Article Editeur : Canopé Date publication : 05/09/2019 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : « Confiance, apprentissages et partage », voilà le leitmotiv de Cap école inclusive, une nouvelle plateforme conçue pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95264

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Enseignant spécialisé une approche différente des apprentissages

Etre handicap information, Automne 2019, 158, p. 28

Public [article]  inEtre handicap information > 158 (Automne 2019) . - p. 28 Titre : Enseignant spécialisé une approche différente des apprentissages Type de document : Article Date publication : 2019 Article en page(s) : p. 28 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Les enseignants sont de plus en plus nombreux à se spécialiser pour accompagner les élèves porteurs de différences. Ils jouent un rôle clé dans la mise en place de l'école inclusive, promue par le gouvernement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95193

L'Émulateur, une expérimentation d'accueil des étudiants en "Oui-si"

MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), 02/09/2019

Public Titre : L'Émulateur, une expérimentation d'accueil des étudiants en "Oui-si" Type de document : Article Editeur : MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 02/09/2019 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; innovation pédagogique ; procédure parcoursup Résumé : L'Émulateur est un espace pédagogique imaginé pour que chacun, quel que soit son histoire ou son parcours, se sente à sa place à l'Université en y étant reconnu pour ses qualités et son originalité, confiant en ses capacités, et fier d'acquérir des connaissances et des compétences cohérentes avec ses attentes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95203

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La fanfiction à l'école

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2019

Public Titre : La fanfiction à l'école Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 09/2019 Collection : eduscol Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Une mallette pédagogique numérique au service de la lecture d'œuvres intégrales en classe de français Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95237

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Open Sign : des contenus pour enfants sourds et malentendants

Actualitte, 28/08/2019

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La part masquée de l'inclusion

Le Café Pédagogique, 27/08/2019

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Innovation pédagogique dans le monde du droit : les plus jeunes sont-ils prêts ?

Village de la Justice, 27/08/2019

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La France est-elle vraiment en marche vers l’école inclusive ?

The Conversation France, 25/08/2019

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En médecine, les doublants dans les starting-blocks

Ouest France, 23/08/2019, #

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EduConnect : un compte unique pour suivre et accompagner la scolarité de mon enfant

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 22/08/2019

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École inclusive : du soutien scolaire pour les enseignants

APF (Association des paralysés de France), 02/08/2019

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Learning centers, un premier bilan

Archimag, juillet-août 2019, N°326, pp. 32-33

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Quelle place prend l’ENI- TNI dans une salle de classe et quelle importance lui accorder au quotidien ?

Ludovia Magazine, 15/07/2019

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Une application pour faciliter les échanges entre les enseignants et les parents

Actualitte, 15/07/2019

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Le futur de l’éducation au numérique

Mondes sociaux, 14/07/2019

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Bruno Devauchelle : Quel bilan numérique pour cette année scolaire ?

Le Café Pédagogique, 12/07/2019

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La tablette, un appareil pour apprendre ou à apprendre ?

Le Café Pédagogique, 10/07/2019

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Un exercice grandeur nature pour les étudiants

Ouest France, 09/07/2019, #

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Le service public numérique pour l’éducation : Un concept sans stratégie, un déploiement inachevé

Cour des comptes 08/07/2019

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Une enquête de l’OCDE met en relief les difficultés des professeurs des écoles à intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques

Ministère de l'économie, de l'industrie et du numérique, 03/07/2019

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En bref : Un cartable connecté pour les enfants hospitalisés

IZEOS, 02/07/2019

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Le rapport accablant de la Cour des comptes sur le plan numérique

Le Café Pédagogique, 28/06/2019

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Dossier : L’intelligence artificielle en éducation

Ecole branchée, 28/06/2019

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Améliorer ses compétences numériques avec Compass

Tribune verte, 27/06/2019, N°2914, p.23

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La réalité virtuelle investit la formation des soignants

Actusoins.com, 27/06/2019

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L’intelligence artificielle en éducation

Carrefour éducation (Canada), 26/06/2019

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À l’heure du numérique, a-t-on encore besoin de manuels scolaires ?

The Conversation France, 24/06/2019

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Ouvrir écoles et collèges pendant les vacances : une piste pour étaler « le temps éducatif »

Groupe Les Echos, 21/06/2019

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Cood lève 1,6 million d’euros pour développer sa plateforme d’éducation au numérique à destination des jeunes

Ludovia Magazine, 18/06/2019

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