Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (651)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
L'éducation nationale renforce l'utilisation de l'IA dans toutes les classes du CP à la seconde
Acteurs Publics, 23/01/2024
Titre : L'éducation nationale renforce l'utilisation de l'IA dans toutes les classes du CP à la seconde Type de document : Article Editeur : Acteurs Publics Date publication : 23/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : Alors que tous les élèves de seconde et leurs professeurs pourront utiliser un logiciel d’apprentissage personnalisé à la rentrée 2024, 5 “assistants pédagogiques intelligents” ont déjà été lancés dans les classes du CP au CE2 et le ministère entend les généraliser à toutes les autres classes, du CM1 à la troisième. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118390 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFormation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ?
The Conversation France, 23/01/2024
Titre : Formation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 23/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; innovation pédagogique Résumé : Existe-t-il des tâches, ou des fonctions, pour lesquelles on est trop jeune… ou trop vieux ? Et cela ne dépend-il pas essentiellement de capacités propres aux individus ?
C’est toute la question du rapport entre les compétences, et l’expérience, qui se trouve posée. Examiner cette question nous permettra de mieux comprendre la dynamique du processus éducatif. Car c’est elle qui, pour l’essentiel, et en jeu dans cette « affaire ». Qu’en disent les sciences de l’éducation ?Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118429 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa culture enseignante et le numérique : entre distance et méfiance
Le Café Pédagogique, 19/01/2024
Titre : La culture enseignante et le numérique : entre distance et méfiance Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 19/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Mardi 16 janvier, lors de sa conférence de presse, Emmanuel Macron a relancé le débat sur les usages numériques des enfants et des jeunes adolescents. Bruno Devauchelle revient sur la place des enseignants et enseignantes dans ce dernier. Et selon le spécialiste de la question du numérique éducatif, si « les enseignants sont concernés au premier rang face aux injonctions des politiques », leur composante culturelle impacte nécessairement leur implication. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118304 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUne école en « transition numérique », vraiment ?
The Conversation France, 16/01/2024
Titre : Une école en « transition numérique », vraiment ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 16/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Deux expressions ont acquis ces dernières années une place de choix dans le lexique des politiques publiques de l’éducation comme dans celui de tous les acteurs de l’éducation : « transition numérique » et « écosystèmes d’innovation », les deux étant souvent mobilisés conjointement. Ainsi, les institutions scolaires et universitaires seraient-elles engagées dans une transition numérique s’appuyant largement sur la dynamique d’écosystèmes le plus souvent territorialisés et favorables à l’innovation. Bien que cette assertion puisse sembler évidente, elle mérite d’être confrontée d’une part à la littérature scientifique et d’autre part aux réalités de terrain. C’est à cette mise en perspective que les différents partenaires du projet REVE, soutenu par la direction du numérique pour l’éducation du ministère de l’Éducation nationale, ont travaillé entre janvier 2021 et décembre 2023. Et c’est en grande partie sur la base de leurs travaux que cet article a été rédigé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118257 Documents numériques associés
Accès en ligneURL"Bannir les PC portables de l'enseignement supérieur" par Julien Damon, sociologue
Groupe Les Echos, 15/01/2024
Titre : "Bannir les PC portables de l'enseignement supérieur" par Julien Damon, sociologue Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 15/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; innovation pédagogique Résumé : "Pour des étudiants appliqués, il faut limiter leur accès aux applications numériques pendant les cours. Ils seront ensuite exemplaires dans l'univers professionnel." Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118305 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes ENT : la plus grande transformation numérique de ces 20 dernières années en éducation
Ludovia Magazine, 11/01/2024
PermalinkRégion Nouvelle-Aquitaine : une plateforme gratuite d’aide aux devoirs mise à disposition des lycéens et apprentis
Ludovia Magazine, 11/01/2024
PermalinkApprendre à l'ère de l'intelligence artificielle
Thot Cursus, 10/01/2024
PermalinkLa pédagogie à l'heure de l'intelligence artificielle : comment les enseignants se forment
France Inter, 09/01/2024
Permalink"L'IA aux lycées : un outil pervers"
France Inter, 04/01/2024
PermalinkQuartiers populaires : contre les inégalités, la lecture partagée
Libération, 04/01/2024, N°13222
PermalinkParcoursup : de nouvelles applications permettent de mieux comprendre les mécanismes de sélection
Société éditrice du Monde, 03/01/2024
PermalinkAGORA débats/jeunesses n°96 : Les études... et à côté ? Les modes de vie des étudiant-e-s
Presses de Science Po 01/2024, p. 224
PermalinkIA pour les enseignants : un manuel ouvert
2e édition. Colin de la Higuera et Jotsna Iyer 01/2024
PermalinkPermalink"Comme une envie d’inviter ChatPDF dans ma classe renversée !" par Jean-Charles Cailliez
L'Etudiant, 30/12/2023
PermalinkQuand l’IA permet de sonder les aspirations des jeunes : regard sur le projet Youth Talks
The Conversation France, 20/12/2023
Permalink"Ils ne savent même pas faire un copier-coller..." Pourquoi les jeunes sont aussi victimes de l'illectronisme
La dépêche, 18/12/2023
PermalinkCned : toujours plus de services innovants pour favoriser l’apprentissage des élèves
Ludovia Magazine, 15/12/2023
PermalinkL’Afinef s’engage et lance 15 propositions pour le numérique éducatif
Ludovia Magazine, 14/12/2023
PermalinkManagement hôtelier : le voyage vers l'IA des écoles Vatel
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 38
PermalinkCe que peuvent faire les collectivités en matière de soutien scolaire
La gazette des communes, des départements, des régions, 11/12/2023, N°2694, pp. 42-43
PermalinkInnover en pédagogie… pour quelles compétences ?
L'Etudiant, 09/12/2023
PermalinkGabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves"
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 30-33
PermalinkPlateformes de MOOC, hybridation et conflits divers
L'Etudiant, 06/12/2023
Permalink