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Innover en pédagogie… pour quelles compétences ?
L'Etudiant, 09/12/2023
Titre : Innover en pédagogie… pour quelles compétences ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 09/12/2023 Collection : blog Educpro Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; innovation pédagogique Résumé : Innover en pédagogie… pour quelles compétences ? Depuis une dizaine d’années, les établissements d’enseignement supérieur se sont engagés les uns après les autres dans une approche de leurs programmes dite « par compétences ». L’idée, pour ne pas dire le besoin, étant de sortir d’une évaluation essentiellement basée sur le contrôle de l’acquisition des connaissances à une autre qui soit plus systémique. Un bel objectif qui sous-entend de rendre ses étudiants moins consommateurs, mais davantage « consomm’acteurs » de leurs apprentissages, ce que ceux-ci ne réclament pas forcément. Se pose aussi la question de comment faire avec une majorité d’enseignants, souvent d’enseignants-chercheurs dans le supérieur, qui limitent leur enseignement à la transmission du savoir ? Peut-être prendre conscience que pour être à même d’aider les autres à développer leurs compétences, il faut les maîtriser soi-même. Car en effet, viendrait-il à l’esprit de quiconque d’inscrire son enfant à un cours de judo où tous les professeurs sont ceintures blanches ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117784 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves"
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 30-33
[article]
Titre : Gabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves" Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 30-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; baccalauréat général ; baccalauréat technologique ; budget de l'éducation ; compétence scolaire ; coût de l'éducation ; diplôme national du brevet ; échec scolaire ; mathématiques ; origine scolaire des élèves / étudiants ; politique de l'éducation ; redoublement ; réforme du système éducatif ; réussite scolaire ; soutien scolaire ; statistique de l'Education nationale Mots-clés libres : Pisa Résumé : Groupes de niveau, redoublement, bac de mathématiques, logiciel de soutien scolaire...Le ministre de l’Éducation nationale détaille son "choc des savoirs" qui va concerner toutes les classes, du CP à la terminale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117850
in Challenges > N°809 (07/12/2023) . - pp. 30-33Documents numériques associés
accès en ligneURLPlateformes de MOOC, hybridation et conflits divers
L'Etudiant, 06/12/2023
Titre : Plateformes de MOOC, hybridation et conflits divers Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 06/12/2023 Collection : blog Educpro Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : Dans ce billet, nous allons parler analyse de plateformes de MOOC et de leur caractérisation. J’y reviens sur des trouvailles plutôt anciennes, mais ne manque pas d’aborder des questions contemporaines. Je parle notamment des partenariats globaux entre plateformes de MOOC et universités, qui sont absolument toujours d’actualité, surtout avec des acteurs comme Coursera, encore centraux dans l’écosystème de l’apprentissage en ligne, et qui ont su diversifier leurs sources de revenus. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117749 Documents numériques associés
Accès en ligneURLÀ l’école, « l’arrivée des IA suppose de repenser le rôle des enseignants », selon cette chercheuse
Huffington Post, 05/12/2023
Titre : À l’école, « l’arrivée des IA suppose de repenser le rôle des enseignants », selon cette chercheuse Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 05/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle ; pédagogie Résumé : Gabriel Attal l’a annoncé parmi ses « mesures fortes » pour l’enseignement : les élèves de seconde vont bénéficier d’un outil d’intelligence artificielle pour progresser en maths et en français. Une chercheuse en sciences de l’éducation décrypte cet outil. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117717 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMYdys Edu facilite la vie des élèves dyslexiques et de leurs accompagnants
Ludovia Magazine, 05/12/2023
Titre : MYdys Edu facilite la vie des élèves dyslexiques et de leurs accompagnants Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 05/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; trouble sévère du langage écrit Résumé : L'application MYdys Edu est éditée par FACIL'iti, une entreprise spécialisée dans les technologies et les solutions d'inclusion numérique. MYdys est une application spécifiquement adaptée aux problèmes de dyslexie, un trouble qui engendre des difficultés de lecture et d’écriture notamment lors des phases d’apprentissage au cours de la scolarité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117714 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDes milliers de jeunes invisibles trouvent une solution personnalisée grâce à Hello Charly
Ludovia Magazine, 04/12/2023
PermalinkL’IA à l’école : quels horizons ?
Mission laïque française 12/2023
PermalinkSpicee Educ, la première ressource numérique pour l’éducation aux médias
Ludovia Magazine, 30/11/2023
PermalinkLes groupes de niveau au collège, outil à risques
Le Monde, 29/11/2023, N°24542
PermalinkEduc Esport : usage de l'esport comme outil pédagogique en milieu scolaire
AFJV (Agence française pour le jeu video), 27/11/2023
PermalinkTensions autour de la marchandisation de l’open education
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkLe tutorat, rempart face au marché des prépas privées
Quotidien du médecin, 24/11/2023
PermalinkStratégie du numérique pour l’Éducation : 1 an après, point de situation
Ludovia Magazine, 22/11/2023
PermalinkLes apports de l'IA à l'éducation
Thot Cursus, 21/11/2023
PermalinkFacilitez les apprentissages en hôtellerie-restauration grâce aux ressources numériques
Ludovia Magazine, 21/11/2023
PermalinkPIA Académie Numérique : le Cned a engagé la généralisation de cinq innovations
Ludovia Magazine, 21/11/2023
PermalinkLe numérique pédagogique est-il genré ?
Ludovia Magazine, 20/11/2023
PermalinkL'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'enseignement : plus qu'une nécessité, une "urgence"
L'Etudiant, 17/11/2023
PermalinkQuébec : Comment les réseaux-sociaux sont devenus des outils d’apprentissage incontournables pour nos élèves ?
Ludovia Magazine, 15/11/2023
PermalinkMaths: venue de Singapour, une méthode d’apprentissage efficace, mais boudée en France
Le Figaro, 08/11/2023, N°24638
PermalinkPermalinkL'école Montessori est victime de son succès
Challenges, 26/10/2023, N°803, p. 34
PermalinkComment l’informatique change notre rapport à la formation ?
Digiformag, 24/10/2023
PermalinkCe que les enfants comprennent du monde numérique
The Conversation France, 18/10/2023
PermalinkL'inclusion des élèves dys à l'école : des solutions digitales existent mais sont peu exploitées
Le Journal du Net (JDN), 12/10/2023
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