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« Nous avons atteint un point de non-retour»: les inquiétantes lacunes des futurs professeurs des école
Le Figaro, 16/12/2022, N°24360
[article]
Titre : « Nous avons atteint un point de non-retour»: les inquiétantes lacunes des futurs professeurs des école Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; ingénierie de la formation ; méthode pédagogique ; sciences de l'éducation Mots-clés libres : Professeur des écoles Résumé : ENQUÊTE - Partout en France, les jurys d’académie pointent des faiblesses criantes des futurs professeurs des écoles en maîtrise de la langue française. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112589
in Le Figaro > N°24360 (16/12/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLBelle réussite pour le stand « partagé » du Ministère et de ses opérateurs à Educatech Expo !
Ludovia Magazine 08/12/2022
Titre : Belle réussite pour le stand « partagé » du Ministère et de ses opérateurs à Educatech Expo ! Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 08/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; manifestation d'information et d'orientation ; ONISEP Résumé : À l’occasion du salon Educatech Expo qui s’est tenu la semaine dernière porte de Versailles, nous sommes allés à la rencontre de la Direction du numérique pour l’éducation au Ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse, sur son stand… »partagé ». En effet, cette année, l’initiative de chacun des opérateurs fut d’unir leurs forces autour d’un stand commun. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112477 Documents numériques associés
Accès en ligneURLNumérique éducatif : une stratégie commune et collective pour une meilleure efficacité !
Ludovia Magazine, 08/12/2022
Titre : Numérique éducatif : une stratégie commune et collective pour une meilleure efficacité ! Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 08/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Audran Le Baron, Directeur à la Direction du numérique pour l’Éducation, était l’invité de LUDOMAG à l’occasion du salon Educ@tech Expo. Il décrit l’enjeu de stratégie commune et collective sur laquelle l’ensemble de l’écosystème éducatif travaille actuellement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112579 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe gouvernement veut verser une prime aux enseignants qui « innovent »
Les Echos, 07/12/2022, N°23851
[article]
Titre : Le gouvernement veut verser une prime aux enseignants qui « innovent » Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; innovation pédagogique ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif Résumé : Une prime devrait être accordée aux enseignants qui s'investissent dans un projet d'innovation pédagogique. D'un montant annuel de 250 à 1.500 euros, elle serait versée en début d'année prochaine, préfigurant le futur « pacte » enseignant promis par Emmanuel Macron. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112503
in Les Echos > N°23851 (07/12/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLEnquêter auprès de publics enfantins Questions de méthode(s)
Enfances et Littératies Numériques (ELN) 12/2022
Titre : Enquêter auprès de publics enfantins Questions de méthode(s) Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Enfances et Littératies Numériques (ELN) Date publication : 12/2022 Collection : Les Cahiers d’ELN Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Offrir un regard nouveau sur les enfants à travers la compréhension de leur rapport au numérique dans leur vie quotidienne comme à l’école : voilà ce qui fédère l’équipe-projet ELN depuis janvier 2020. Depuis cette date, une vaste recherche de terrain à travers la France a été engagée, permettant de recueillir des données variées auprès d’enfants, de parents et de professionnel·les de l’éducation sur leurs représentations et leurs usages du numérique dans et hors l’école. Pour ce faire, des choix méthodologiques ont été effectués, choix loin d’être anodins tant dans la conception de l’objet qu’ils témoignent que dans leur impact sur les
résultats obtenus. Petite synthèse des réflexions qui ont animé les chercheuses et les chercheurs du groupe…Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112543 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'inspection générale de l'Éducation nationale prône un rapprochement avec les collectivités
Caisse des Dépôts, 30/11/2022
PermalinkCes edtechs qui s'inspirent des réseaux sociaux pour aider les élèves à réviser
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkEvidenceB lève 4 millions d'euros pour lutter contre le décrochage scolaire
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkLes écrans à l'école, nouvelles têtes à clics
Libération, 30/11/2022, N°12890, p.20
Permalink"L’architecture de certains établissements scolaires publics peut aider à penser l’avenir"
Groupe Moniteur, 29/11/2022
PermalinkMoyens, gouvernance… Le numérique de l’éducation doit “changer de dimension”
SEP (Société d’Edition publique), 29/11/2022
PermalinkRéalité virtuelle: «Le système éducatif français doit être plus ambitieux» selon Nicolas Dupain, président de France Immersive Learning
Société du Figaro SAS, 28/11/2022
PermalinkÀ La Rochelle, Excelia mise sur le métavers
Société du Figaro SAS, 28/11/2022
PermalinkAu collège de Formerie avec la 6ème tremplin
Le Monde, 27/11/2022, N°24228
PermalinkÀ Clichy, le prof d’économie explique la géopolitique avec… des briques Lego® !
Société Le Parisien Libéré, 21/11/2022
PermalinkMeudon lance son école du numérique
Société Le Parisien Libéré, 21/11/2022
PermalinkLecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 2
PermalinkLes missions des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : Propositions pour un nouvel emploi-type et exemples de fiches de poste
Association nationale des services TICE et audiovisuels 18/11/2022
Permalink“ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat
SEP (Société d’Edition publique), 14/11/2022
PermalinkQu’est-ce que le Metaverse peut apporter à la formation ?
AFFEN, 25/10/2022
PermalinkLa réalité virtuelle aide à mieux apprendre : à quelles conditions ?
The Conversation France, 19/10/2022
PermalinkMa vie en école d'art : pratique, autonomie et regard critique de rigueur
L'Etudiant, 13/10/2022
PermalinkPlus d'un tiers des collèges et lycées n'ont pas encore tous leurs professeurs
Les Echos, 10/10/2022, N°23809, p. 6
PermalinkUn nombre inquiétant d'étudiants vétérinaires en souffrance
La Dépêche vétérinaire, 08/10/2022, N°1632
PermalinkEnquête : Ecole : privé : 1 / public : 0
Le Figaro, 07/10/2022, N°24300, pp.44-52 FIGARO MAGAZINE
PermalinkAu Puy du fou, le spectacle vivant au service de l'école pour un enseignement d'excellence
Le Figaro, 05/10/2022, N°24298
PermalinkPLF 2023 : Éducation, un budget en hausse pour attirer des enseignants et les retenir
Caisse des Dépôts, 27/09/2022
PermalinkMétavers en formation : une nouvelle étape ?
Région Normandie, 23/09/2022
PermalinkDans l’enseignement privé, de plus en plus d’élèves très favorisés
Le Monde, 23/09/2022, N°24172
Permalink64 564 élèves allophones nouvellement arrivés en 2020-2021 : neuf sur dix bénéficient d’un soutien linguistique ou d’une scolarité dans un dispositif spécifique
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/09/2022
PermalinkStage de troisième : une plateforme numérique pour mettre en relation jeunes et entreprises
Groupe Moniteur, 20/09/2022
PermalinkDes “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion
SEP (Société d’Edition publique), 12/09/2022
PermalinkE-SY, le cartable numérique des Yvelines
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 09/09/2022, N°2134
Permalink22 lauréats pour l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences-Thématiques de formation et pratiques pédagogiques en émergence"
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 08/09/2022
PermalinkComprendre les enjeux du numérique en éducation : quelques apports de la recherche
GTNum, 05/09/2022
PermalinkCanopé met en ligne des ressources gratuites pour aider les nouveaux enseignants
CASDEN Banque populaire, 01/09/2022
PermalinkL'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice
Commission Européenne 09/2022, 147 p.
PermalinkEdtechs : la filière veut travailler main dans la main avec les professeurs
Les Echos, 30/08/2022, N°23780
PermalinkLes edtechs françaises à l'épreuve de la rentrée
Les Echos, 30/08/2022, N°23780
PermalinkCordées de la réussite : des résultats malgré un manque de moyens
L'Etudiant, 29/08/2022
PermalinkLa révolution pédagogique d’Internet : relire les leçons de Michel Serres
The Conversation France, 29/08/2022
PermalinkChance applique la psytech à l'orientation professionnelle
Challenges, 25/08/2022, N°751, p. 64
PermalinkA l’Ecole française d’Athènes, les nouvelles technologies révolutionnent les études antiques
Le Monde, 07/08/2022, N°24132, p.23
PermalinkÉvénement éducatif : Réseau Canopé à LUDOVIA
Ludovia Magazine, 26/07/2022
PermalinkÉducation : Le numérique, allié pour l’inclusion, l’équité et la sobriété
Ludovia Magazine, 22/07/2022
PermalinkConstruire un projet d’orientation en conscience et en connaissance des voies : Quelles compétences à s’orienter dans le monde de demain ?
Ludovia Magazine, 21/07/2022
PermalinkLes territoires numériques éducatifs seront équipés en solutions edtech à la rentrée
Centre-Inffo, 21/07/2022
PermalinkFormation immersive : un outil mesuré plutôt qu’un gadget à la mode
Centre-Inffo, 12/07/2022
PermalinkLa réalité virtuelle au service de l'insertion professionnelle des jeunes «invisibles»
E2J2, 06/07/2022
PermalinkRéduire les inégalités éducatives : l’équation compliquée que des chercheurs du CNRS tentent de résoudre
science et avenir, 06/07/2022
PermalinkLa librairie-école, une affaire qui marche
Livres hebdo, juillet-août 2022, Le magazine n° 22, pp. 56-57
Permalink« C’était un soulagement » : à Champigny, une lycéenne malade poursuit les cours à distance avec l’aide d’un robot
Société Le Parisien Libéré, 28/06/2022
PermalinkEdTech : un marché français en essor qui doit se structurer
L'Etudiant, 24/06/2022
PermalinkEcoles : Emmanuel Macron veut « généraliser » l'expérimentation de Marseille à toute la France
Les Echos, 03/06/2022, N°23721
Permalink22 innovations pédagogiques à découvrir en 2022
Now.be 06/2022
Permalink« Comprendre et intégrer la neuropédagogie dans les pratiques de formation, d'orientation et d'accompagnement vers l'emploi »
GIP ALFA Centre-Val de Loire 06/2022
PermalinkConcilier innovation pédagogique et usage des nouvelles technologies dans la formation
Centre-Inffo, 06/2022
PermalinkLes environnements d’apprentissage innovants
Synofdes 06/2022
PermalinkLa réalité virtuelle interactive : une innovation pédagogique pour le secteur de la formation
Fédération Léo Lagrange, 06/2022
Permalink« Je filme le métier qui me plaît », le 1er concours pédagogique pour découvrir les métiers
Ludovia Magazine, 31/05/2022
PermalinkEnseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique
Les Echos, 30/05/2022, N°23717
Permalink« Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : .
EdTechActu.com, 27/05/2022
PermalinkApprentissage immersif : Panorama d’outils
Virtuality 25/05/2022
PermalinkLes campus connectés, l’université en bas de chez soi !
Groupe Moniteur, 19/05/2022
PermalinkPodcast : décloisonner les savoirs avec les edtech
EdTech Grand Ouest 15/05/2022
PermalinkLe Cours Clovis, une école au secours du monde rural
Le Figaro, 14/05/2022, N°24176
PermalinkNumérique éducatif : un comité des partenaires, pour quoi faire ? Décryptage avec Rémi Chaintron de la DNE
Ludovia Magazine, 13/05/2022
PermalinkDans l’académie de Nancy-Metz, sept « visioprofesseurs » pour pallier le manque d’enseignants remplaçants
Le Monde, 12/05/2022, N°24057
PermalinkTransformer son campus virtuel en métavers : Sopra Steria Academy en immersion progressive
RH Matin, 11/05/2022
Permalink«On l’appelle le Fortnite de l’éducation» : à Drancy, les élèves apprennent en jouant... à un jeu vidéo
Société Le Parisien Libéré, 03/05/2022
PermalinkDemain, tous formés dans le métavers ?
L'Etudiant, 02/05/2022
PermalinkL’essor surveillé des écoles hors contrat
Le Figaro, 30/04/2022, N°24164
PermalinkFonction publique : “Il est nécessaire de doter les agents d’un véritable bagage de compétences transverses”
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkChanger l’école de l’intérieur
Groupe Bayard, 20/04/2022, p. 16
PermalinkA l'école de l'harmonie : l'art d'apprendre, une école des créateurs
Télérama, 13/04/2022, pp. 26-27
PermalinkLe groupe français Kwark lance son métavers éducatif
Centre-Inffo, 08/04/2022
PermalinkHôpital virtuel pour formation immersive
Quotidien du médecin, 08/04/2022
PermalinkEducation nationale: 12 projets numériques libres
ZDNet, 03/04/2022
PermalinkLe compagnonnage, un dispositif inédit pour former des apprentis scénaristes
Société éditrice du Monde, 28/03/2022
PermalinkGamification : Comment le jeu peut-il favoriser l’égalité de genre ?
Ludovia Magazine, 22/03/2022
PermalinkLes jardins d’enfants pédagogiques menacés à Paris : «Pourquoi casser ce qui permet une vraie mixité ?»
Société Le Parisien Libéré, 21/03/2022
PermalinkLes ressources éducatives libres
Société éditrice du Monde, 18/03/2022
PermalinkBienvenue à l’École A, le collège-lycée d’Acadomia à Paris : «Ici, mon fils n’est pas juste une note sur un bulletin»
Société Le Parisien Libéré, 17/03/2022
PermalinkWebinaire : Numérique éducatif : enjeux et usages en formation et dans les apprentissages, par André Tricot
Canopé 17/03/2022
PermalinkOrientoi ou comment s’orienter par le jeu !
EdTechActu.com, 22/02/2022
PermalinkBientôt vous suivrez vos formations en réalité virtuelle dans le premier hôpital en métavers
What's up doc ?, 16/02/2022
PermalinkRéseau Canopé se repositionne en formateur des enseignants
SEP (Société d’Edition publique), 10/02/2022
PermalinkLe transmédia au service de la pédagogie ?
Nell & Associés, 03/02/2022
PermalinkDiagoriente veut lutter contre les « parcours tout tracés »
EdTechActu.com, 02/02/2022
PermalinkUne nouvelle plateforme pour explorer les écosystèmes forestiers
Environnement magazine, 02/02/2022, Batirama
PermalinkLa méthode Montessori à l'ESCE
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkApprendre et enseigner dans les mondes numériques
France Culture 24/01/2022
PermalinkDispositif « Territoires Numériques Éducatifs », quels enseignements tirer de l'expérimentation pour la continuité pédagogique ?
Agence Nationale de la Cohésion des Territoires 2022, 27 p.
PermalinkL’innovation pédagogique en 20 concepts : Petit lexique à l’usage des débutants
université paris saclay 2022
PermalinkMetaverse, blockchain, NFT, web3... l'avenir de la formation ?
My Serious Game 2022
PermalinkUn appel à manifestation d'intérêt pour réinventer la forme scolaire
Caisse des Dépôts, 17/12/2021
PermalinkUn campus numérique à Meudon en 2024
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 26/11/2021, N°2095
PermalinkDes parents très investis dans les études de leurs enfants
Groupe Bayard - la-croix.com, 17/11/2021
PermalinkE-Fran : Evaluation des projets du programme et présentation des résultats
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 15/11/2021
PermalinkDossier : Mixité scolaire A Toulouse, un cas d’école
Libération, 03/11/2021, N°12559, pp.
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