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Ralentissement de la baisse des effectifs en Inspe en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
Titre : Ralentissement de la baisse des effectifs en Inspe en 2020-2021 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/06/2021 Collection : Note Flash du SIES num. 12 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; institut national supérieur du professorat et de l'éducation Résumé : la rentrée 2020, le nombre d'étudiants dans les Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation (Inspe), diminue de 1,4 % par rapport à la rentrée précédente. Cette baisse globale ne concerne que les effectifs de première année qui fléchissent de près de 6 %, le nombre d'étudiants en deuxième année augmentant de 2 %. Six étudiants sur dix inscrits en 1ère année de master MEEF étaient en 3ème année de licence LMD l'année précédente, dont 63 % en lettres, langues, sciences humaines et sociales. L'origine disciplinaire des inscrits en M1 MEEF diffère selon les étudiants en MEEF 1er degré et MEEF 2nd degré. Plus de la moitié des étudiants en 2ème année étaient déjà en 1ère année de master MEEF en 2019-2020. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105597 Documents numériques associés
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accès en ligneURLStabilité du nombre d’étudiants en DUT en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
Titre : Stabilité du nombre d’étudiants en DUT en 2020-2021 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/06/2021 Collection : Note Flash du SIES num. 11 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; DUT ; IUT Résumé : À la rentrée 2020, 120 900 étudiants sont inscrits en institut universitaire de technologie (IUT)pour préparer un diplôme universitaire technologique, effectif stable (+ 0,3 %) par rapport à 2019-2020. Le nombre de nouveaux entrants en IUT augmente de 1,0 % après la diminution équivalente de l’an dernier. Ce sont les nouveaux bacheliers pour lesquels les inscriptions sont les plus dynamiques (+ 2,1 %), principalement pour les bacheliers technologiques (+ 3,5 %). Un an après l’obtention du DUT, sept diplômés sur dix poursuivent leurs études. À la rentrée 2021, le DUT va devenir un diplôme intermédiaire, avec la création du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) en trois ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105575 Documents numériques associés
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accès en ligneURLEnquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
CPU (Conférence des Présidents d'Université), 06/2021
Titre : Enquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur Type de document : Article Editeur : CPU (Conférence des Présidents d'Université) Date publication : 06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; enquête d'insertion ; stratégie d'études ; université Résumé : La Conférence des Présidents d’Université (CPU) a réalisé au printemps 2021 une enquête auprès des alternants en formation au sein des établissements membres. Cette enquête montre un taux d’insertion favorable pour les étudiants ayant suivis leur formation en alternance. Pour 86% des sondés la possibilité d’effectuer la formation en apprentissage a été un point décisif dans leur choix. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106447 Documents numériques associés
Poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieurURLUniversité inclusive : Tenue du premier comité national de suivi
handirect, 21/05/2021
Titre : Université inclusive : Tenue du premier comité national de suivi Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 21/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; université Résumé : Avec l’objectif de rendre la société plus accessible pour les personnes en situation de handicap, le gouvernement a organisé le premier comité national de suivi de l’Université inclusive le 12 mai dernier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105158 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment la deeptech pourrait définitivement prendre son envol
Les Echos, 21/05/2021, N°23457
[article]
Titre : Comment la deeptech pourrait définitivement prendre son envol Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie ; biologie humaine ; innovation ; innovation technologique ; laboratoire de recherche ; recherche appliquée ; santé ; technologies (généralités) Mots-clés libres : deep tech Résumé : Les scientifiques n'hésitent plus à troquer leur blouse blanche pour endosser la casquette de startupers. Et les acteurs du capital-risque sont prêts à les accompagner. Les investissements dans les jeunes pousses issues des laboratoires de recherche (la deeptech, dans le jargon) sont passés de 15 à 60 milliards de dollars dans le monde entre 2016 et 2020. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105137
in Les Echos > N°23457 (21/05/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLLes fablabs du réseau CY Cergy Paris Université préparent leur réouverture
Les Echos, 19/05/2021, N°23455
PermalinkDes pistes concrètes pour une université plus inclusive ?
Handicap.fr, 15/05/2021
PermalinkPremier comité national de suivi de l’université inclusive
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 12/05/2021
PermalinkCampus Connecté : 89 nouvelles opportunités pour la formation des sportifs dans les territoires ruraux
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 11/05/2021
Permalink«Génération sacrifiée», la grande déprime des étudiants
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkEn STS et en IUT, les étudiants sont différents
Cahiers pédagogiques, mai 2021, N°569, p.7
PermalinkCampus : Huawei tisse sa toile dans les écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, mai 2021, N°3693, pp.142-144
PermalinkL'exéctif s'attend à plus d'examens en présentiel dans les universités
Les Echos, 27/04/2021, N°23440
PermalinkLa discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines
Le Monde, 23/04/2021, N°23729
PermalinkSur table ou à distance, le grand dilemme des examens à l’université
Le Monde, 21/04/2021, N°23727
PermalinkLes universités, cibles de choix des cyberpirates
Le Monde, 21/04/2021, N°23727
PermalinkParis-Saclay, la renaissance de l’université française
Le Point, 15/04/2021, N°2539
PermalinkTous formés à la création d'entreprise ?
Le Monde, 08/04/2021, N°23716
PermalinkA l'université, le taux de réussite se maintient en première année
Le Monde, 20/03/2021, N°23700
PermalinkDans les universités, la « baisse de niveau » se voit de plus en plus
Le Monde, 17/03/2021, N°23697
PermalinkCUPGE : la filière alternative aux prépas classiques a le vent en poupe
L'Etudiant, 15/03/2021
PermalinkPour éviter le décrochages, des universitaires tentent d'égayer leur cours à distance
Le Monde, 12/03/2021, N°23693
PermalinkDébat : "L'université ne doit pas abandonner l'esprit de compétition"
Les Echos, 12/03/2021, N°23409
Permalink« Ici, on a nos marques, c’est plus cocon » : les campus connectés, une solution pour ces jeunes « qui restent »
Le Monde, 10/03/2021, N°23691
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