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Le travail scolaire des jeunes en dehors de la classe : quelles pratiques et quelles disparités ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2023, 4 p.
Titre : Le travail scolaire des jeunes en dehors de la classe : quelles pratiques et quelles disparités ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 06/2023 Collection : Note d'information, Education nationale Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : cours particulier ; égalité garçon / fille ; enseignement en collège ; établissement collège ; soutien scolaire Note de contenu : En dehors des heures de cours, les collégiens de 13 ou 14 ans travaillent de manière différente en termes de temps consacré à leurs devoirs, d’organisation, de méthodes de travail ou encore d’autonomie. Plus de 8 collégiens sur 10 travaillent régulièrement une fois être rentrés du collège. Quand ils ne sont pas au collège, 70 % des collégiens sont aidés régulièrement pour effectuer leur travail scolaire le plus souvent par la mère. Les enfants de cadres et de chefs d’entreprise sont deux fois plus nombreux à bénéficier de cours payants que les enfants d’ouvriers non qualifiés. Ces derniers bénéficient le plus du dispositif Devoirs faits (33 % contre 13 % pour les enfants de cadres et de chefs d’entreprise).
Les différences en termes de travail scolaire sont fortement liées au sexe de l’élève et à son niveau scolaire : les filles sont plus studieuses que les garçons et les élèves
avec les meilleures performances scolaires organisent mieux leur travail.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115426 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLycée : surmonter les clichés sur la voie professionnelle
The Conversation France, 30/05/2023
Titre : Lycée : surmonter les clichés sur la voie professionnelle Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 30/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de la voie professionnelle Résumé : La dernière réforme de la voie professionnelle a été présentée jeudi 4 mai 2023 par le président Macron. Le dossier de presse qui accompagne ces annonces met en avant la nécessité de rendre la filière attractive et d’en faire une voie de réussite et d’excellence. En filigrane, il dresse ainsi le portrait d’un élève en manque de réussite subissant une orientation par défaut et enclin au décrochage.
Ces discours et ces propositions et mesures s’inscrivent dans une longue tradition d’actions en faveur de la revalorisation de la filière professionnelle, mises en œuvre depuis plus de 50 ans.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114800 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCNR Éducation : une dynamique et des premières tendances
Caisse des Dépôts, 26/05/2023
Titre : CNR Éducation : une dynamique et des premières tendances Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 26/05/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; innovation pédagogique ; lycée d'enseignement général et technologique ; politique de l'éducation Résumé : La publication des premiers projets retenus dans le cadre du volet "éducation" du Conseil national de la refondation permet de tirer les premiers enseignements de la démarche qui, par ailleurs, connaît une "dynamique", selon le ministère de l'Éducation nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114762 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLA Lille, le lycée Averroès épinglé pour sa gestion et sa vision de l'islam
Le Figaro, 17/05/2023, N°24489, p. 6
[article]
Titre : A Lille, le lycée Averroès épinglé pour sa gestion et sa vision de l'islam Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; établissement privé Résumé : La chambre régionale des comptes pointe des irrégularités dans la gestion du lycée musulman. Surtout, un cours d'éthique musulmane au contenu salafiste suscite l'inquiétude. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114655
in Le Figaro > N°24489 (17/05/2023) . - p. 6Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes professeurs peuvent-ils tout dire sur les réseaux sociaux ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 10/05/2023
Titre : Les professeurs peuvent-ils tout dire sur les réseaux sociaux ? Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 10/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; fonction publique d'Etat ; politique et administration du système éducatif ; portrait - témoignage ; réseaux sociaux Résumé : Deux professeurs de philosophie, Franklin Nyamsi, qui enseigne à Rouen, et René Chiche, près de Marseille, ont été suspendus trois mois par le ministère de l’éducation nationale pour « atteinte au devoir de réserve » des fonctionnaires. Très suivis sur le réseau social Twitter, les deux enseignants y publiaient des critiques virulentes du gouvernement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114532 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes profs de technologie indignés et inquiets après la suppression de leur matière en 6e
Le Monde, 09/05/2023, N°24367
PermalinkLa mixité sociale au collège améliore le bien-être des élèves mais pas leurs résultats
Caisse des Dépôts, 03/05/2023
PermalinkLe soutien en 6e suspendu au "pacte enseignant"
Le Monde, 03/05/2023, N°24362
PermalinkEco-délégués : des ambassadeurs de la cause environnementale à l'école
Les Echos, 21/04/2023, N°23946
PermalinkPacte salarial dans l’éducation : «On voudrait juste être mieux rémunérés pour les heures que l’on fait»
Libération, 20/04/2023, N°13009
PermalinkSalaire des enseignants : «On est très loin d’une revalorisation exceptionnelle»
Libération, 20/04/2023, N°13009
PermalinkDans les lycées, la peur du grand vide après les épreuves de spécialité du baccalauréat
Le Monde, 18/04/2023, N°24349
PermalinkComment Emmanuel Macron veut relancer le chantier de l'école
Les Echos, 18/04/2023, N°23943, p. 2
PermalinkComment la baisse du niveau en français des collégiens et lycéens est devenue structurelle
L'Etudiant, 17/04/2023
PermalinkMixité sociale des collèges : Angers à l’heure de l’évitement généralisé
Le Monde, 14/04/2023, N°24346
PermalinkMixité sociale au collège : les classes bilangues et internationales, des leviers d’attractivité qui ne font pas toujours leurs preuves
Société éditrice du Monde, 13/04/2023
PermalinkAvant Paris 2024, l’Anjou ouvre la filière équestre aux collèges
la Gazette, 12/04/2023
PermalinkMixité au collège : « La création d’une classe bilingue, ça tire tout le monde vers le haut »
Société Le Parisien Libéré, 11/04/2023
PermalinkRemplacement des enseignants : le projet ne convainc pas
Le Monde, 05/04/2023, N°24338
PermalinkPost 3ème le guide 2023 Région Normandie
Région Haute-NormandieRégion Normandie 31/03/2023, 177 p.
PermalinkLes collèges ont désormais leur indicateur de valeur ajoutée
Caisse des Dépôts, 30/03/2023
PermalinkLes professeurs documentalistes face au «gros trou dans la raquette» de l’éducation aux médias
Libération, 29/03/2023
PermalinkL’éducation aux médias, grande cause nationale ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 28/03/2023
PermalinkAvec Erasmus, les séjours linguistiques explosent au collège et au lycée
Le figaro étudiant (site), 21/03/2023
PermalinkBac 2023 : l’épopée des épreuves de mars, pilier toujours contesté de la réforme Blanquer
Le Monde, 21/03/2023, N°24325
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