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La revalorisation salariale, ça marche mieux dans le secondaire
Challenges, 22/10/2020, N°671
[article]
Titre : La revalorisation salariale, ça marche mieux dans le secondaire Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; recherche ; salaire Résumé : En signant le 12 octobre un protocole d’accord sur l’évolution des rémunérations des chercheurs et enseignants-chercheurs, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (ESR), Frédérique Vidal, a remporté une victoire que Jean- Michel Blanquer peut lui envier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101816
in Challenges > N°671 (22/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'heure de gloire des "ingénieurs pédagogiques"
Le Monde, 14/10/2020, N°23565
[article]
Titre : L'heure de gloire des "ingénieurs pédagogiques" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; formation à distance ; métier qui recrute Résumé : Nouvelles figures de l’enseignement supérieur, ces professionnels forment de plus en plus d’enseignants aux technologies des cours à distance. Au risque, selon certains, de « dénaturer » la transmission des savoirs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101642
in Le Monde > N°23565 (14/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDans l'enseignement supérieur privé, « de nombreux rapprochements » d'écoles à venir
Les Echos, 12/10/2020, N°23303
[article]
Titre : Dans l'enseignement supérieur privé, « de nombreux rapprochements » d'écoles à venir Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; entreprise privée ; établissement privé ; numérique Mots-clés libres : GAFA crise sanitaire réseau d'écoles badgisation de l'éducation Résumé : La crise actuelle va accélérer les rapprochements d'écoles, notamment en France et en Europe. « Il va falloir que les entreprises participent à l'éducation », affirme Marc-François Mignot-Mahon, président de Galileo, premier groupe d'enseignement supérieur privé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101614
in Les Echos > N°23303 (12/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLCartographie des bourses publiques de l’enseignement supérieur
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 09/10/2020
Titre : Cartographie des bourses publiques de l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 09/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : bourse et prime ; enseignement supérieur Résumé : Le rapport de la mission I.G.E.S.R. établit une cartographie des bourses publiques de l'enseignement supérieur avec trois niveaux d'acteurs publics qui proposent des aides financières aux étudiants : les ministères, au premier rang desquels le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, les conseils régionaux et les autres collectivités territoriales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101612 Documents numériques associés
Accès en ligne (en téléchargement)URLL'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
Titre : L'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 10/2020 Collection : Note d'information (SIES) num. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire scientifique ; école d'ingénieur ; égalité des chances Résumé : Les élèves boursiers de l'enseignement secondaire accèdent moins aux classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques (C.P.G.E.) que les élèves non boursiers en raison d'un plus faible niveau scolaire moyen mais aussi, même pour les plus talentueux, d'une moindre propension à demander une prépa scientifique. Ainsi, sur la période 2013-2017, 6,9% des boursiers en terminale S souhaitent intégrer cette filière, contre 9,8% chez les non-boursiers. Admis en C.P.G.E., les étudiants boursiers de l'enseignement supérieur ont des performances en moyenne inférieures aux autres étudiants, à niveau scolaire initial donné. Une part de l'écart est attribuable à leurs candidatures moins nombreuses dans les prépas qui occupent une place prépondérante dans la réussite aux grandes écoles scientifiques. Mais une autre part relève de performances propres inférieures, suggérant un désavantage persistant de nature financière ou culturelle. Au final, si les élèves boursiers de l'enseignement supérieur constituent 26,4 % des élèves inscrits en M.P.S.I ou en P.C.S.I, ils ne représentent que 17,4% de ceux intégrant l'une des 23 écoles des trois grands concours communs, et seulement 12,7% pour les 7 écoles les plus prisées. Pour ces dernières, le taux de boursiers est ainsi divisé par 2. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101939 Documents numériques associés
Accès au PDFURLPrévisions des effectifs dans l'enseignement supérieur, Rentrées 2020 et 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkRéussite et assiduité en première année de licence : impact de la loi ORE, nouveaux indicateurs
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkPrep'Avenir : un nouveau diplôme universitaire pour trouver sa voie
Société Le Parisien Libéré, 30/09/2020
PermalinkL’évolution du salaire des enseignants entre 2017 et 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2020, 4 p.
PermalinkPrép’Avenir : la première école spécialisée dans l’orientation post-bac des jeunes en décrochage scolaire
Studyrama, 22/09/2020
PermalinkLes enseignants en droit : quelles différences entre professeurs des universités, maîtres de conférences, chargés de TD ?
Dalloz actu étudiant, 17/09/2020
PermalinkFUN ressources : des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement hybride dans le supérieur
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 17/09/2020
PermalinkComment la digitalisation des études et de la formation booste la compétitivité numérique de la France ?
France Soir, 16/09/2020
PermalinkRentrée universitaire : les délicats défis de Frédérique Vidal
SEBDO Le Point, 16/09/2020
PermalinkCoronavirus : la France veut développer des centres de dépistage près des campus
Les Echos, 16/09/2020, N°23285
PermalinkCours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active»
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkEntre amphis et ordis, l’équation insoluble des universités
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkEtudiants : avec le Covid, «on se sent volés»
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkDes universités déjà connectées aux clusters
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkAller à l'université sans quitter la campagne
Le Figaro, 14/09/2020, N°23662
PermalinkL’aide à l’accès à l’enseignement supérieur passe de 80 000 à 200 000 places, annonce Macron
Société éditrice du Monde, 08/09/2020
PermalinkRentrée 2020 : Où s'inscrire en septembre en apprentissage sur et hors Parcoursup ?
L'Etudiant, 04/09/2020
PermalinkLe territoire d'origine influence grandement le niveau de vie
La Gazette Santé Social (abonnement arrêté), septembre 2020, N°176, p. 31
PermalinkSynthèse des travaux du bloc local pour l’Enseignement supérieur et la recherche 2017-2020
France urbaine, 31/08/2020, 28p
PermalinkA Normale-Sup, les concours sans oraux ont fait bondir la part de femmes admises
Société éditrice du Monde, 27/08/2020
PermalinkRepères et références statistiques (RERS) 2020 : Enseignement, formation, recherche
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 27/08/2020, 410 p.
Permalink« Pour l’enfant de classe moyenne que j’étais, accéder à Normale-Sup a été l’affaire de bonnes rencontres »
Société éditrice du Monde, 25/08/2020
PermalinkPermalinkTribune : "L'enseignement supérieur ne doit pas manquer la révolution digitale"
Les Echos, 19/08/2020, N°23265, p.7
PermalinkLes bacheliers des quartiers difficiles pénalisés pour les études supérieures
Les Echos, 17/08/2020, N°23263
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