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Le coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration
Réseau d'information pour la réussite éducative, 23/08/2021
Titre : Le coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration Type de document : Article Editeur : Réseau d'information pour la réussite éducative Date publication : 23/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; canada ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Avec l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) en classe ordinaire, les milieux scolaires ont vu les besoins se multiplier. Les diverses ressources professionnelles, notamment les orthopédagogues, ont alors observé un accroissement des demandes d’aide. Afin de favoriser l’inclusion et la réussite de tous les élèves, plusieurs milieux scolaires ont repensé l’organisation des services qui leur sont destinés et ont opté pour la mise en place de pratiques collaboratives telles que le coenseignement entre le personnel enseignant et les orthopédagogues. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106286 Documents numériques associés
accès en ligneURLLa discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines
Le Monde, 23/04/2021, N°23729
[article]
Titre : La discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; discrimination positive ; états unis ; université Résumé : Dans l’enseignement, les mesures ont été multipliées ces deux dernières décennies, tandis que d’autres fonctionnent dans les entreprises, explique Daniel Sabbagh, directeur de recherche au Centre de recherches internationales (CERI) de Sciences Po, dans un entretien au « Monde ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104760
in Le Monde > N°23729 (23/04/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉducation inclusive : lever les obstacles de l’accès aux technologies
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), 23/03/2021
Titre : Éducation inclusive : lever les obstacles de l’accès aux technologies Type de document : Article Editeur : UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) Date publication : 23/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : amérique du sud ; asie centrale ; numérique ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Les personnes en situation de handicap sont deux fois et demi plus susceptibles que leurs pairs de n’avoir jamais été scolarisées. La technologie apparaît comme un levier incontournable pour combler ce fossé d’apprentissage et parvenir à une éducation inclusive pour tous. La crise de la COVID-19 a contribué à accélérer l’adoption de certains outils, même si les freins en matière d’accessibilité et de connectivité restent majeurs. Gros plan sur des initiatives prometteuses au Bangladesh et en Colombie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104349 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des frontières professionnelles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2021
Titre : Le Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des frontières professionnelles Type de document : Ouvrage Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 01/2021 Collection : Formation emploi num. 153 Langues : Français (fre) Descripteurs : amérique du sud ; comparaison internationale ; relation emploi formation Résumé : Les textes de ce dossier soulignent, chacun à leur manière, la prégnance de la dimension internationale pour l’économie mexicaine. C’est l’occasion de s’intéresser aux mouvements transfrontaliers, au multilinguisme et, dans une certaine mesure, aux migrations. En France, le statut et les normes sont des enjeux majeurs. Au Mexique, l’informel est omniprésent, tout comme la relativité des normes et des statuts. Au final, le Mexique est un cas d’études stimulant, et un miroir inspirant pour mieux décrypter la situation française. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105002 Le Covid-19 plonge les universités américaines en pleine « crise existentielle »
Société éditrice du Monde, 03/11/2020
Titre : Le Covid-19 plonge les universités américaines en pleine « crise existentielle » Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 03/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; établissement d'enseignement à l'étranger ; états unis Résumé : Baisse des inscriptions, perte d'attractivité à l'international, chute brutale de leurs ressources, licenciements… avec la pandémie, même les plus prestigieux établissements, piliers du « soft power » américain, sont en difficulté. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102144 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEn France, les antennes des universités américaines désertées
Société éditrice du Monde, 03/11/2020
PermalinkFéminisation du pouvoir en entreprise : l’exemple californien
Le Monde, 29/10/2020, N°23578
Permalink« Dans l’OCDE, en dix ans, un quart des créations d’emplois l’ont été dans le numérique »
Le Monde, 22/09/2020, N°23546
PermalinkLe déclin des campus américains
Le Monde, 11/08/2020, N°23510, p. 18
PermalinkEtats-Unis : les étudiants étrangers dans l'incertitude
Les Echos, 13/07/2020, N°23239
PermalinkCompétitivité : à Seattle, pour s'inspirer
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, p. 56
PermalinkL'industrie, notre avenir
Veltz PierreEyrolles 08/01/2015, 344 p.
PermalinkAssociation des colleges communautaires du Canada (ACCC) : Association of Canadian Community College
Ottawa : ACCC (Association des colleges communautaires du Canada)
PermalinkChoisir un programme de 2ème ou de 3ème cycle
CREPUQ (Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec)
PermalinkCommission franco-américaine d'échanges universitaires et culturels
CFA (Commission franco-américaine)
PermalinkConférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ)
CREPUQ (Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec)
PermalinkEducation USA : Your guide to U.S. higher education
Bureau of Educational and Cultural Affairs (U.S. Department of State)
PermalinkDes études universitaires au Québec
CREPUQ (Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec)
PermalinkEtudierauquebec.fr
CREPUQ (Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec)
PermalinkGuide des études : International
L'Etudiant
PermalinkPermalinkOffice franco-québécois pour la jeunesse
Office franco-québécois pour la jeunesse
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