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Rentrée 2024 : un nouveau Master Science de la durabilité
université Dauphine PSL, 05/2024
Titre : Rentrée 2024 : un nouveau Master Science de la durabilité Type de document : Article Editeur : université Dauphine PSL Date publication : 05/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement durable ; sciences (généralités) Résumé : Pour la rentrée 2024, l’Université PSL ouvre un nouveau Master Science de la durabilité, opéré par l’ENS – PSL en collaboration avec Dauphine – PSL, Chimie Paris – PSL et l'École nationale des Chartes – PSL. L’objectif ? Former à la recherche transdisciplinaire pour mieux affronter les défis de transitions sociales et écologiques dans toute leur complexité, via une pédagogie centrée sur l’approche par projet, le travail en groupes d’étudiants pluridisciplinaires et la pratique de la recherche avec les acteurs non académiques.
Corinne Robert et Amaury Lambert, codirigent ce Master. Lors d’un entretien, ils reviennent sur sa genèse, fruit d'une initiative du département de biologie de l’ENS-PSL et du Centre d'Enseignement et de Recherche sur l'Environnement et la Société (CERES), et détaillent les enjeux de cette formation inédite.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120064 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLObserver et explorer l’océan, des abysses à la surface, de la côte au large : l’Ifremer met le cap sur la 2nde conférence de la Décennie des sciences océaniques
IFREMER (Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer), 10/04/2024
Titre : Observer et explorer l’océan, des abysses à la surface, de la côte au large : l’Ifremer met le cap sur la 2nde conférence de la Décennie des sciences océaniques Type de document : Article Editeur : IFREMER (Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer) Date publication : 10/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie des populations et des écosystèmes ; communication publique ; océanologie ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Résumé : La seconde conférence de la Décennie des Nations unies pour les sciences océaniques pour le développement durable (2021-2030) réunira plus de 1500 participants, membres de la communauté scientifique, représentants des Etats et de la société civile. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119960 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLSciences : sortir de la peur de l'échec
Les Echos, 14/03/2024, N°24170
[article]
Titre : Sciences : sortir de la peur de l'échec Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : sciences (généralités) Résumé : Plutôt qu'un symptôme générationnel, le désamour des jeunes pour les sciences au lycée comme dans le supérieur serait dû à la pédagogie, estime Laurent Champaney (Directeur général de l'Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119224
in Les Echos > N°24170 (14/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBaromètre SheLeadsTech des meilleures pratiques d’entreprises en matière de mixité dans les métiers du numérique
Femmes@numérique 08/03/2024, 70 p.
Titre : Baromètre SheLeadsTech des meilleures pratiques d’entreprises en matière de mixité dans les métiers du numérique Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Femmes@numérique Date publication : 08/03/2024 Importance : 70 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; culture de l'entreprise ; discrimination ; éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; formation initiale ; gestion des ressources humaines ; information scolaire et professionnelle ; informatique ; management ; manifestation d'information et d'orientation ; numérique ; parité homme / femme ; politique de recrutement ; projet d'orientation ; responsabilité sociale de l'entreprise ; sciences (généralités) ; secteur qui recrute Résumé : État des lieux de la question de l’emploi des Femmes dans le secteur du Numérique et des pistes pour attirer, former et recruter à ses métiers. CHIFFRES, PORTRAITS, ACTIONS, BOITE A IDEES, interventions en ÉCOLES et collèges... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120010 Documents numériques associés
Accès au PDFAdobe Acrobat PDFComment des enseignants luttent contre l’orientation genrée au lycée ?
L'Etudiant, 08/03/2024
Titre : Comment des enseignants luttent contre l’orientation genrée au lycée ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 08/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; sciences (généralités) Résumé : Les biais genrés ont la vie dure dans le système scolaire : les filles s’orientent moins dans les filières scientifiques, les garçons suivent moins de matières littéraires, etc. Une fatalité ? Pas forcément pour certains professeurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119140 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLComment la réforme du lycée éloigne les filles des maths et des sciences
The Conversation France, 07/03/2024
PermalinkLes scientifiques héroïnes de fiction influencent-elles les choix d’orientation des adolescentes ?
The Conversation France, 05/03/2024
PermalinkMartin Hendel, chercheur en climatologie urbaine
reflex science, 03/2024
PermalinkSylvie Retaillaud, "en tant que femme, j'ai dû travailler beaucoup plus"
Le Point, 29/02/2024, N°2691
PermalinkJean-Michel Courty, magicien de la vulgarisation en physique
Le Monde, 24/02/2024, N°24617
PermalinkDans la vallée de Chamonix, cette école qui «fabrique les Prix Nobel»
Le Figaro, 22/02/2024, N°24727, p. 13
PermalinkDossier Ecoles d'ingénieurs : à la recherche de la bonne formule
Challenges, 15/02/2024, N°817, pp. 62-67
PermalinkComment donner le goût des sciences aux enfants
The Conversation France, 12/02/2024
PermalinkPourquoi il est grand temps de changer nos représentations des femmes scientifiques
The Conversation France, 11/02/2024
PermalinkPr Alain Fischer : "La science ne fait pas partie de la culture de nos dirigeants"
L'Express, 08/02/2024, N°3788
PermalinkTechnos et paysans : comment les réconcilier, par Gaspard Koenig
L'Express, 08/02/2024, N°3788
PermalinkGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
PermalinkMon Master 2023 Les propositions d’admission en master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/01/2024, 2 p.
PermalinkBD et science : pourquoi la recherche rêve de bulles
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 23/01/2024
PermalinkParité : En sciences, le nombre de femmes ne fait toujours pas le poids
20 Minutes France SAS, 15/01/2024
PermalinkEnquête sur les dérives du business très lucratif des revues scientifiques
Alternatives économiques, 12/01/2024
Permalink« Il serait légitime d'avoir des quotas de filles dans les prépas »
Les Echos, 12/01/2024, N°24126
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix éd.2024 Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Franche-Comté 2024, 130 p.
PermalinkDevenez spécialiste des sciences météoclimatiques
Ecole nationale de la météorologie, 2024
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2024
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2024, 144 p.
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