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L’Unesco lance un programme pour cartographier 80 % des fonds marins
Le Figaro, 19/02/2022, N°24104
[article]
Titre : L’Unesco lance un programme pour cartographier 80 % des fonds marins Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : cartographie ; océanographie ; océanologie ; sciences (généralités) Résumé : À peine plus d’un cinquième des reliefs du plancher de l’océan sont connus avec précision, surtout à proximité du rivage, dans les premières centaines de kilomètres autour du littoral et le long des routes du transport maritime. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108647
in Le Figaro > N°24104 (19/02/2022)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLMaths au lycée: la déficience exacte de Blanquer
Libération, 11/02/2022, N°12642
[article]
Titre : Maths au lycée: la déficience exacte de Blanquer Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire scientifique ; égalité garçon / fille ; mathématiques ; réforme du bac général et technologique ; sciences (généralités) Résumé : Depuis 2019, la réforme du bac a fragilisé la place des maths au lycée. Devenue facultative en classe de première, la discipline est désertée, notamment par les filles. Face aux craintes d’une baisse du niveau global, d’un creusement des inégalités et d’une pénurie de scientifiques, le ministre fait marche arrière. INFOGRAPHIES. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108521
in Libération > N°12642 (11/02/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL"Elles ont du génie ! Mixité dans les métiers scientifiques, techniques et du numérique : il est urgent d’engager les filles" (une tribune exclusive de H. Chahine)
TOUT EDUC, 10/02/2022
Titre : "Elles ont du génie ! Mixité dans les métiers scientifiques, techniques et du numérique : il est urgent d’engager les filles" (une tribune exclusive de H. Chahine) Type de document : Article Editeur : TOUT EDUC Date publication : 10/02/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; sciences (généralités) Résumé : À l’occasion de la journée internationale des femmes et filles de science, demain vendredi 11 février, la Fondation CGénial souhaite, par la voix de sa déléguée générale Hélène Chahine, ré-affirmer l’importance d’encourager les jeunes filles vers les voies scientifiques, techniques et du numérique et adresse à ToutEduc cette tribune. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108504 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPlagiat, vol, appropriation de thèses... quand les encadrants s’emparent du travail des jeunes chercheurs
Le Monde, 26/01/2022, N°23966
[article]
Titre : Plagiat, vol, appropriation de thèses... quand les encadrants s’emparent du travail des jeunes chercheurs Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation ; recherche ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Résumé : Dans le monde concurrentiel de la recherche académique, les travaux des doctorants ou des chercheurs en début de carrière sont parfois usurpés par des supérieurs. Un thésard sur cinq a déjà été confronté à cette situation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108322
in Le Monde > N°23966 (26/01/2022)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLQue faire après le bac ? Guide 2021-2022
Région BretagneRégion Bretagne 12/2021, 70 p.
Titre : Que faire après le bac ? Guide 2021-2022 Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Bretagne, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Bretagne Date publication : 12/2021 Importance : 70 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; agroalimentaire ; animation socio culturelle ; art ; bâtiment - travaux publics ; Bretagne ; classe préparatoire aux grandes écoles ; commerce ; école d'ingénieur ; environnement ; gestion ; industrie du poisson ; information scolaire et professionnelle ; liaison lycée enseignement supérieur ; lycée maritime ; ONISEP ; procédure parcoursup ; publication d'information et d'orientation ; sciences (généralités) ; sciences humaines et sociales ; sport ; tourisme ; transport Résumé : Ce guide de la région Bretagne informe les élèves sur les formations post bac avec un schéma des études, indique le calendrier parcoursup 2022 et répond à quelques questions sur les diplômes, les établissements... . La quasi totalité du guide porte sur les adresses des établissements de formations sont classées par secteurs d'activités proposées en Bretagne. Les modalités de préparation (apprentissage ou scolaire)sont indiquées
Support communication : édition électronique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108308 Documents numériques associés
https://ideo.bretagne.bzh/information-parcoursupURL
https://ideo.bretagne.bzh/publications/que-faire-apres-le-bacURLDes scientifiques s’inquiètent sur le manque de cours de SVT au bac
Le Figaro Etudiant (supplément), 22/11/2021, 24029
PermalinkMétier : profileur de nuages
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 19/11/2021
PermalinkVeolia et l’École des Mines de Saint-Étienne s'associent pour encourager la recherche scientifique
Environnement magazine, novembre 2021, N°1791
PermalinkAprès le bac 2022 Auvergne-Rhône-Alpes
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 11/2021, 248 p.
PermalinkAtlas régional : les effectifs d'étudiants
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 18/10/2021, 206 p.
PermalinkLa formation initiale à l’aune des nouveaux défis scientifiques, technologiques, environnementaux et dans une perspective de souveraineté renforcée de la France
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2021
Permalink« Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes"
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
PermalinkAu large de Saint-Nazaire, le premier parc éolien sort de mer
Le Monde, 25/09/2021, N°23861
PermalinkActuel CIDJ 518 - Classeur M
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/09/2021
PermalinkData analyst ou data scientist : quel métier choisir ?
SARL Futura-Sciences, 08/05/2021
PermalinkIMPT : mathématiciens et scientifiques coopèrent pour l’environnement
Environnement magazine, mai 2021, N°1787
PermalinkTêtes chercheuses, les métiers de la recherche
FUN-MOOC 01/05/2021
PermalinkChercheur / Entrepreneur, le ticket gagnant
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 06/04/2021
PermalinkAvec le changement climatique, quel avenir pour nos ressources en eau?
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 22/03/2021
Permalink« Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant les méthodes de la science » : 1/03/2021
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 01/03/2021
PermalinkLa science en images
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 25/01/2021
PermalinkFormer des « scientifiques éclairés » au regard critique : à Marseille, une licence pionnière mélange sciences et humanités
Société éditrice du Monde, 08/01/2021
PermalinkLes métiers scientifiques recrutent toujours, mais restent élitistes
SARL Futura-Sciences, 01/01/2021
PermalinkJulie Grollier, chercheuse (bio)inspirée
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 07/12/2020
PermalinkLe CNRS est aussi un vivier à start-up !
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 23/11/2020
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