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Les départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40 % entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, 02/2024
Titre : Les départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40 % entre 2022 et 2030 Type de document : Article Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 02/2024 Collection : Note Flash du SIES num. 1 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement supérieur ; politique de l'éducation Résumé : Les départs en retraite des enseignants titulaires des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) ont baissé de 11 % de 2017 à 2020, puis ont augmenté de 18 % jusqu’en 2022. Sur l’ensemble de la période 2017-2022, ils se sont accrus de 23 % pour les enseignants du second degré (ESAS) et de 3 % pour les enseignants-chercheurs (EC).
Entre 2022 et 2030, l’âge moyen de départ en retraite pourrait croître de 9 mois pour les ESAS, à 64,5 ans en 2030, et de 7 mois pour les EC, à 66,4 ans.
Pour l’ensemble des enseignants, le taux de départs définitifs moyen annuel s’établirait à 3,5 % sur les huit années 2023-2030, en hausse de 0,8 point par rapport à 2018-2022 (+0,7 point dans un scénario bas), dont +1,2 pt en Sciences. Les effectifs étudiants correspondants étant prévus en stabilité sur 2023-2030, les besoins de recrutements en Sciences seraient alors multipliés par 1,75 par rapport à la période 2018-2022.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118774 Documents numériques associés
accès urlURLLes effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2024
Titre : Les effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 02/2024 Collection : Note Flash du SIES num. 4 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; chiffres-clés ; effectif scolaire et étudiant Résumé : Les sections de technicien supérieur (STS) accueillent 219 400 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2023, un effectif en baisse de 3,7 % par rapport à la rentrée précédente. Cette baisse est plus prononcée dans le secteur privé que dans les établissements publics. En lien avec la progression de la formation en apprentissage, le nombre de nouveaux entrants sous statut scolaire dans ces formations diminue de 1,2 %. Près d’un tiers d’entre eux sont des néo-bacheliers professionnels, part en baisse de 0,7 point en un an. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118773 Documents numériques associés
accès urlURLEnseignement supérieur et recherche dans le Grand Paris
Atelier parisien d’urbanisme,(apur) 02/2024
Titre : Enseignement supérieur et recherche dans le Grand Paris Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Atelier parisien d’urbanisme,(apur) Date publication : 02/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement supérieur ; Ile-de-france Résumé : Chaque année depuis 2O ans, la Métropole du Grand Paris accueille 7300 étudiants supplémentaires en moyenne. Qui sont ces étudiants? D’où viennent-ils? Où étudient-ils? Dans quelles communes habitent-ils? Quel est le poids économique de l’enseignement supérieur à Paris? Note de contenu : INTRODUCTION
1. LES ÉTUDIANTS À PARIS ET DANS LE GRAND PARIS
La démographie étudiante : un éclairage par les données académiques
La démographie étudiante : un éclairage par les données du recensement
Le de résidence des étudiants
Des effectifs en augmentation au lieu d'études et au lieu de résidence
2. LES LIEUX D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PUBLICS ET PRIVÉS
Les implantations du supérieur
Un secteur public qui reste fort et évolue
Un secteur privé agile, absorbant une partie du choc de croissance démographique des étudiants
3. RETOMBÉES ÉCONOMIQUES DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR LOCALEMENT
Des retombées monétaires directes estimées à 594 millions d’euros par an
Des retombées induites par la présence des étudiants et salariés estimées à 2,9 milliards d’euros par an
Au total, les retombées monétaires liées à l’enseignement supérieur s’établiraient à 3,6 milliards d’euros par an
4. UNIVERSITÉ ET RECHERCHE : UN BINÔME FONDAMENTAL
La recherche publique et privée à Paris et en Île-de-France, éléments de cadrage
Une analyse des lieux de la recherche
Une analyse des emplois dans la recherche
ANNEXE - FICHES PAR ARRONDISSEMENT
BIBLIOGRAPHIEPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118721 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
Titre : Gender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs Type de document : Rapport/synthèse Editeur : cdfi Date publication : 02/2024 Importance : 17 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; enquête grandes écoles ; enquête par filières d'études ; numérique ; sciences (généralités) Résumé : L’étude "Gender Scan", réalisée par le cabinet d’étude Global Contact en partenariat avec la Cdefi, met en avant la baisse de la proportion d’étudiantes diplômées dans les domaines des sciences et technologies depuis dix ans. La filière numérique connait une augmentation plus positive de ses effectifs mais non suffisante pour faire face à la demande du marché. Par ailleurs, 37 % des femmes estiment avoir été "découragées" dans la poursuite de leurs études en sciences et technologies Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118876 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFPlateforme nationale des masters : quel bilan pour Mon Master en 2023 ?
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 01/02/2024
Titre : Plateforme nationale des masters : quel bilan pour Mon Master en 2023 ? Type de document : Article Editeur : DILA (Direction de l'information légale et administrative) Date publication : 01/02/2024 Collection : vie-publique.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; condition d'admission ; droit ; master ; sciences politiques ; STAPS ; téléservice orientation Résumé : Lancée en février 2023, la plateforme "Mon Master" permet aux étudiants et aux personnes en reprise d'études de candidater pour une première année de master. Selon les chiffres du ministère de l’enseignement supérieur, les deux tiers des candidats inscrits ont accepté une proposition d'admission à la fin de cette première campagne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118604 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRapport intermédiare de la recherche-action du CEJ-JR
Fédération des acteurs de la solidarité 02/2024
PermalinkL’emploi dans les effets visuels numériques
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 31/01/2024, 34 p.
PermalinkOrganisation du déploiement du Savoir rouler à vélo en 2024
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 29/01/2024
Permalink«Grandeur et décadence des classes moyennes qui ne font plus rêver les Français»
Le Figaro, 29/01/2024, N°24706, p. 25
PermalinkLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40% entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2024, 11 p.
PermalinkEn moyenne, 4 % de l’emploi salarié total dans les services à la personne et jusqu’à 6 % dans le Sud-Ouest
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), 24/01/2024
PermalinkLes grandes métropoles retrouvent leur pouvoir d’attraction en matière de création d’emploi
Caisse des Dépôts, 23/01/2024
PermalinkFauchés par l'inflation, les commerces rêvent d'une embellie
Les Echos, 22/01/2024, N°24132
PermalinkTest de positionnement de début de première année de CAP 2023 - Premiers résultats
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/01/2024, 79 p.
PermalinkChef de culture en arboriculture fruitière
Tribune verte, 11/01/2024, N°3032
PermalinkAlliance France Tourisme : « Le tourisme n’est pas une rente »
L'écho Touristique, 10/01/2024
PermalinkL'installation agricole 2022 en 10 chiffres clés
Terre-net Média, 08/01/2024
PermalinkLes anciens apprentis quittent souvent leur entreprise de formation
Les Echos, 04/01/2024, N°24120
PermalinkResponsable d'élevage
Tribune verte, 14/12/2023, N°3031
PermalinkLes effectifs d’étudiants dans le supérieur en 2022-2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/12/2023
Permalink« Je ne décroche pas, je me construis ! : Bâtir ensemble les conditions de garantie des chances : prévention, intervention et remédiation du décrochage scolaire en Pays de la Loire »
Foschia AldoCESE (Conseil économique, social et environnemental) Pays de la Loire 19/12/2023
PermalinkCommuniqué de presse - Travailler dans le sport : qu'en pensent les 16-25 ans ?
UCPA Association, 18/12/2023
PermalinkMieux connaître les professionnel.les de l'encadrement de l'escalade
PRNSN (Pôle Ressources National des Sports de Nature) 15/12/2023
PermalinkLe taux d'emploi salarié en France des diplômés en 2021 de licence professionnelle à 6, 12, et 18 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/12/2023, 2 p.
PermalinkLes métiers des bibliothèques: Présentation
ENSSIB (École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques), 12/12/2023
PermalinkSport scolaire : La sédentarité des primaires en baisse ?
Even'Dia, 12/12/2023
Permalink5,657 millions d’élèves sont scolarisés dans le second degré à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/12/2023, 4 p.
PermalinkL'Insee analyse l'emploi dans les territoires selon la taille des entreprises
Caisse des Dépôts, 07/12/2023
PermalinkCes chiffres détonants sur l'activité des médecins généralistes
Les Echos, 07/12/2023, N°24102
PermalinkParcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2022
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 05/12/2023
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