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Handicap psychique en entreprise : une valeur ajoutée ?
Handicap.fr, 24/01/2020
Titre : Handicap psychique en entreprise : une valeur ajoutée ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 24/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap et secteur privé ; trouble psychique Résumé : Souvent mal informés, certains employeurs sont réticents à l'idée d'employer des personnes handicapées psychiques. Pourtant, ne seraient-elles pas un véritable atout pour l'entreprise ? A condition de savoir les manager. Quelques pistes... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98165 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTroubles psychiques - L’emploi, un facteur de rétablissement
ASH, 24/01/2020, N°3143-3134, pp. 16-17
[article]
Titre : Troubles psychiques - L’emploi, un facteur de rétablissement Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap et secteur privé ; trouble psychique Résumé : Les problématiques de santé mentale en entreprise étaient au programme de la journée du 17 janvier organisé à Paris par l’association Club House. Si les troubles psychiques font toujours peur aux employeurs, le travail en milieu ordinaire est désormais considéré comme partie intégrante du soin. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98017
in ASH > N°3143-3134 (24/01/2020) . - pp. 16-17“Les personnes autistes peuvent apporter une grande richesse à leur entreprise”
Groupe Courrier Cadres, 08/01/2020
Titre : “Les personnes autistes peuvent apporter une grande richesse à leur entreprise” Type de document : Article Editeur : Groupe Courrier Cadres Date publication : 08/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : cadres ; travail en milieu ordinaire du handicapé ; trouble envahissant du développement Résumé : Très peu de personnes autistes travaillent en France, alors que toute entreprise d’au moins 20 salariés est tenue d’employer des travailleurs porteurs d’un handicap, dans une proportion de 6 % de l’effectif total. Pourtant, selon Olivia Cattan, présidente de SOS Autisme, leur trouble peut être un atout pour les organisations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97646 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAccessibilité numérique et accessibilité pédagogique : Revue de littérature
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 2020, 57 p.
Titre : Accessibilité numérique et accessibilité pédagogique : Revue de littérature Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) Date publication : 2020 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap visuel ; innovation pédagogique ; numérique ; scolarisation de l'élève handicapé ; web éditorial Résumé : Cette revue de littérature a été réalisée dans le cadre de la recherche appliquée « Access-Man », menée par le Laboratoire Cognition, langues, langage et ergonomie (UMR CNRS UT2J 5263), l'Institut de recherche en informatique de Toulouse (UMR 5505), en partenariat avec le laboratoire Cognition, langues, langage, ergonomie; l'Institut de recherche en informatique de Toulouse (IRIT) et l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA). Note de contenu : Edito
Synthèse
Fiches de lecture
Fiche 1. L’accessibilité des interfaces informatiques pour les déficients visuels
Fiche 2. Web accessibility: Filtering redundant and irrelevant information improves website usability for blind users
Fiche 3. Inclusive Design –It’s Impact on Young People with Visual Impairment
Fiche 4. Accessibility of Apple iPad for partially sighted users: pilot study
Fiche 5. Ebooks and accessibility
Fiche 6. Assistive Technology for Students with Visual Impairments and Blindness
Fiche 7. An empirical investigation into the difficulties experienced by visually impaired Internet users
Fiche 8. The evaluation of accessibility, usability and user experience
Fiche 9. Guidelines are Only Half of the Story: Accessibility Problems Encountered by Blind Users on the Web
Fiche 10. Contributions des architectures textuelles à l'accessibilité non-visuelle des documents numériques
Fiche 11. L’étudiant déficient visuel dans l’enseignement supérieur : ses rapports à l’institution, ses relations avec les enseignants et ses pairs
Fiche 12. International review of the literature of evidence of best practice models and outcomes in the education of blind and visually impaired children
Fiche 13. Access to print literacy for children and young people with visual impairment: Findings from a review of literature
Fiche 14. E-Learning and Blindness: A Comparative Study of the Quality of an E-Learning Experience
Fiche 15. Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants
Fiche 16. ‘Access to learning’ and ‘learning to access’: Analysing the distinctive role of specialist teachers of children and young people with vision impairments in facilitating curriculum access through an ecological systems theory
Bibliographie commentée
Méthode de constitution de la bibliographie :
Accessibilité numérique
Accessibilité des apprentissages, éducation inclusivePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100509 Documents numériques associés
Accès au PdfURLLivret "Accueillir un sourd en entreprise"
INJS 75 (Institut national des jeunes sourds de Paris) 2020
Titre : Livret "Accueillir un sourd en entreprise" Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INJS 75 (Institut national des jeunes sourds de Paris) Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; travail en milieu ordinaire du handicapé Résumé : L’objet de ce livret est d’informer et d’expliquer pour dépasser les clichés et les malentendus. Chacun peut communiquer avec une personne sourde Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99007 Documents numériques associés
Accès au PdfURLBulletin de veille : Troubles spécifiques des apprentissages
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 07/2015
PermalinkNote de service de l’enseignement agricole sur les aménagements d’examens
Fédération française des Dys, 18/12/2014
PermalinkHandicap auditif : l'enquête pour tout savoir !
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 15/09/2014
PermalinkArrêté du 27 mars 2014 modifiant l'arrêté du 19 novembre 1997 créant un certificat d'aptitude à l'éducation et la rééducation de la locomotion auprès des personnes déficientes visuelles
SGG (Secrétariat général du Gouvernement), 27/03/2014
PermalinkLancement du dispositif national d'information surdité
Handicap.fr, 18/12/2013
PermalinkAccessibilité des documents et des courriels
AVH (association Valentin Haüy)
PermalinkAccompagner les parcours de scolarisation inclusive des jeunes en situation de handicap visuel, auditif ou DYS : De la nécessité d’associer tous les savoirs pour une coopération effective
Fédération nationale pour l'Inclusion des personnes en situation de Handicap Sensoriel et DYS en France (FISAF)
PermalinkAndy
Laboratoires Coloplast
PermalinkAsperger : SOS, je viens de me faire embaucher !
Handicap international
PermalinkAssocation d'entraide "Vivre"
Association Vivre
PermalinkAssocation nationale pour les enfants intellectuellement précoces (ANPEIP)
ANPEIP (Assocation nationale pour les enfants intellectuellement précoces)
PermalinkAssociation française contre les myopathies (AFM)
AFM (Association française contre les myopathies)
PermalinkAssociation française des interprètes en langue des signes
Association française des interprètes en langue des signes
PermalinkAssociation française de parents d'enfants en difficulté d'apprentissage du langage écrit et oral (APEDA)
APEDA (Association française de parents d'enfants en difficulté d'apprentissage du langage écrit et oral)
PermalinkAssociation des paralysés de France (APF)
APF (Association des paralysés de France)
PermalinkAssociation de parents d'enfants dyslexiques (APEDYS)
APEDYS (Association de parents d'enfants dyslexiques)
PermalinkAssociation pour les adultes et les jeunes handicapés (APAJH)
Association pour les adultes et les jeunes handicapés
PermalinkAssociation pour la recherche sur l’autisme et la prévention des inadaptations (ARAPI)
ARAPI (Association pour la recherche sur l’autisme et la prévention des inadaptations)
PermalinkAssociation Pro Aid Autisme
Association Pro Aid Autisme
PermalinkAssociation Valentin Haüy
Association Valentin Haüy
Permalinkaustism&uni
HumanTech Institut
PermalinkL'autisme
Ministère des solidarités, de l'autonomie et des personnes handicapées
PermalinkAutisme-emploi.fr
Ethik connection
PermalinkAutisme France
Autisme France
PermalinkAvenir Dysphasie France
Avenir Dysphasie
Permalink