L’Observatoire pour les Elèves à Besoins Educatifs Particuliers

Mission laïque française

Public Titre : L’Observatoire pour les Elèves à Besoins Educatifs Particuliers Type de document : Rubrique de site Editeur : Mission laïque française Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; établissement français à l'étranger ; français à l'étranger ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : L’Observatoire pour les Elèves à besoins Educatifs particuliers (OBEP) est une instance qui réunit professionnels de l’éducation, élus, représentants de parents de personnels, d’associations de français de l’étranger, pour permettre d’améliorer la scolarisation d’élèves à besoins particuliers au sein du réseau de l’enseignement français à l’étranger. L’OBEP se réunit deux à trois fois par an, immédiatement après un conseil d’administration de l’AEFE. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111430

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Outils numériques et école inclusive

Académie de Créteil

Public Titre : Outils numériques et école inclusive Type de document : Rubrique de site Editeur : Académie de Créteil Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Le site « Outils numériques et école inclusive », rattaché à la plateforme ASH91, a pour vocation de proposer des solutions permettant à l'enseignant ou à l'élève d'avoir une réponse à certains besoins particuliers. L'entrée est soit thématique (outils facilitant la lecture, l'écriture, la communication, l'organisation, la mémorisation), soit par besoins (en lecture, écriture, communication, organisation, mémorisation) à la manière des adaptations-réponses préconisées par Pascal Bataille et Julia Midelet (L'École inclusive : un défi pour l'école, 2018) pour aller au-delà des aides en rapport avec des « pathologies » spécifiques, autrement dit, que faire quand le problème, c'est lire, écrire, entendre, dire, manipuler, voir ou encore raisonner... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97515

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Parcoursup - les questions fréquentes : Candidat en situation de handicap : les démarches prévues

MEN (Ministère de l'éducation nationale)

Public Titre : Parcoursup - les questions fréquentes : Candidat en situation de handicap : les démarches prévues Type de document : Rubrique de site Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; procédure parcoursup Résumé : Afin d’accompagner les candidats en situation de handicap et leurs familles dans l'accès à l’enseignement supérieur, tout au long de l’année de terminale, des équipes d’accompagnement dédiées et pluridisciplinaires sont mises en place dans les académies. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80797

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Pédagogie et handicaps

Sciences Po Paris

Public Titre : Pédagogie et handicaps Type de document : Rubrique de site Editeur : Sciences Po Paris Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; innovation pédagogique ; tout type de handicap Résumé : Afin de favoriser l’inclusion des étudiants handicapés, le pôle handicap de Sciences Po a réalisé plusieurs ressources à destination des équipes pédagogiques, mais aussi des autres étudiants ou des salariés. Il propose des fiches pédagogiques, des guides et des vidéos délivrant des recommandations, des bonnes pratiques et des conseils pédagogiques. Sont abordés la dyslexie, la double tâche, la dyspraxie, l'autisme, la bipolarité, l'anorexie, la dépression, la surdité, la cécité, les maladies graves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=83063

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Période de confinement et élèves en situation de handicap ou à besoins spécifiques

MEN (Ministère de l'éducation nationale)

Public Titre : Période de confinement et élèves en situation de handicap ou à besoins spécifiques Type de document : Rubrique de site Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; scolarité en établissement sanitaire et médico-social ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Les écoles et établissements scolaires sont fermés depuis le 16 mars 2020 en raison de l'épidémie de coronavirus Covid-19. La continuité pédagogique fait l'objet d'une attention particulière pour les élèves en situation de handicap ou à besoins spécifiques : à domicile sur une longue période pour raison de santé ou accueillis dans les structures de protection de l’enfance, protection judiciaire de la jeunesse, en milieu pénitentiaire ou dans les établissements médico-sociaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99584

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Pour une école inclusive

APAJH (Association pour adultes et jeunes handicapés)

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Prise en charge du handicap à l’étranger

Français du monde

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Programme Handimanagement de Companieros

Companieros

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Programme PHARES

Fédération étudiante pour une dynamique étude et emploi avec un handicap (Fédééh)

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Pupilles de l’enseignement public (PEP)

Fédération des PEP

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Rendez-vous de l’éducation inclusive – Recherches et école inclusive : que peut-on en dire ?

le reseau des inspé

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Rentrée 2023 : la région des Pays de la Loire croit en ses jeunes !

Conseil régional des Pays de la Loire

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Ressources sur les élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) : Ressources du réseau d'éducation prioritaire Annemasse 1

Réseau d'éducation prioritaire Annemasse

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Rubrique "Accueil et scolarisation des enfants handicapés" du site de la Mairie de Paris

Ville de Paris

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S'informer sur les poursuites d'études après la 3ème

Conseil régional Centre-Val de Loire

Conseil régional Centre-Val de Loire, 132 p.

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Sanitaire et social.com : l'annuaire du sanitaire et social

ONPC (Office national de publication et de communication)

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Scolarisation [des élèves handicapés]

CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie)

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Scolarisation des élèves handicapés

MEN (Ministère de l'éducation nationale)

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Scolarisation des élèves handicapés, le droit à l'école pour tous

MEN (Ministère de l'éducation nationale)

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Scolarisation des élèves en situation de Handicap

Académie de Créteil

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Scolarisation des élèves en situation de handicap : contacts et questions-réponses

MEN (Ministère de l'éducation nationale)

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Scolarisation des jeunes sourds ou malentendants

MEN (Ministère de l'éducation nationale)

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Scolarité et handicap : Guides pour les enseignants

INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés)

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Service interacadémique des examens et concours (SIEC)

SIEC (Service interacadémique des examens et concours)

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Signetonavenir.org

Etudiant's 31

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Site "Jeune-handicap-école-emploi" (Académie de Versailles)

Académie de Versailles

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Sondo : Une bibliothèque numérique pour l’école inclusive

MOBiDYS

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Think tank Articulation Éducation, Soin et Situations de Handicap

Université de Cergy-Pontoise

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Transition des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage

gouvernement du Québec

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Travelscope : Guide de la mobilité des étudiants de l'Université de Lyon et de l'Université Grenoble Alpes en situation de handicap

Université de Lyon

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