Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (2293)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Emploi : signaux positifs pour l'apprentissage
Les Echos, 16/09/2020, N°23285
[article]
Titre : Emploi : signaux positifs pour l'apprentissage Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Selon la ministre du Travail, Elisabeth Borne, les embauches de jeunes en alternance pourraient être aussi élevées en 2020 que l'année dernière, durant laquelle elles avaient battu un record historique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101175
in Les Echos > N°23285 (16/09/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL"Mon compte formation" un outil au service de la relance
Centre-Inffo, 11/09/2020
Titre : "Mon compte formation" un outil au service de la relance Type de document : Article Editeur : Centre-Inffo Date publication : 11/09/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : compte personnel de formation ; formation tout au long de la vie Résumé : Le volet du plan de relance consacré aux jeunes et l’obligation de formation jusqu’à 18 ans placent les Missions locales sur le devant de la scène en cette rentrée 2020. Sur le terrain, la coordination entre le réseau et les autres acteurs de l’emploi et de l’insertion sera essentielle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101294 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 11/09/2020
Titre : Les trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 11/09/2020 Collection : Document d'études Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; enquête CAP, BEP ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Plusieurs études ont mesuré les effets respectifs sur l’insertion dans l’emploi du passage par l’apprentissage ou par le lycée professionnel. Cet article étudie ces effets à l’aune de leur coût pour les finances publiques après la scolarité. Les trajectoires professionnelles des jeunes sortants de CAP/BEP sont mesurées au cours des trois et des cinq années après la fin de leur scolarité par l’enquête Génération 2010 du Céreq.
L’examen de ces trajectoires professionnelles permet d’abord de comparer finement l’insertion professionnelle des jeunes sortant d’apprentissage ou de lycée professionnel. Elle examine l’insertion pour le plus bas niveau de diplôme et à différents horizons temporels. Elle permet ensuite de construire un indicateur synthétique qui impute à chaque jeune, selon sa situation professionnelle, des dépenses ou des recettes pour les finances publiques en croisant plusieurs sources de données provenant de Pôle emploi, des Missions locales et de la Dares.
Afin de comparer l’insertion des apprentis et lycéens professionnels et les conséquences pour les finances publiques en tenant compte de leurs caractéristiques et de traiter les éventuels biais de sélection dans l’accès aux deux voies de formation, l’étude s’appuie sur un modèle de matching avec score de propension. Les résultats font état d’une meilleure insertion professionnelle des apprentis relativement aux sortants de voie scolaire professionnelle, tandis que les différences de salaires ne sont pas significatives, même si le gain financier est relativement plus élevé pour l’apprentissage, au niveau de diplôme considéré (CAP/BEP).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101115 Documents numériques associés
Accès au PDFURL
Accès en ligne (en téléchargement)URL5000 achats de formation chaque jour sur l'appli CPF (Laurent Durain, CDC)
Info social rh, 10/09/2020
Titre : 5000 achats de formation chaque jour sur l'appli CPF (Laurent Durain, CDC) Type de document : Article Editeur : Info social rh Date publication : 10/09/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : compte personnel de formation ; formation tout au long de la vie Résumé : «Désormais ouverte aux abondements de Pôle emploi et des entreprises, l’application moncompteformation connaît un regain d’activité depuis la fin du confinement. Prochaines étapes : l’affichage du CEC et l’ouverture aux branches et aux Régions dans les prochains mois», explique Laurent Durain, directeur de la formation professionnelle à la Caisse des dépôts et consignations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101295 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLIntégrer un cabinet de conseil en stratégie : un symbole de réussite de plus en plus questionné
Groupe Les Echos, 10/09/2020
Titre : Intégrer un cabinet de conseil en stratégie : un symbole de réussite de plus en plus questionné Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 10/09/2020 Collection : Les Echos Start Langues : Français (fre) Descripteurs : conseil à l'entreprise ; conseil en stratégie d'entreprise ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Autant fantasmés que convoités, les cabinets de conseil embauchent chaque année des centaines de jeunes diplômés des meilleurs masters, prêts à insérer sur leur CV, une ligne qui fera à jamais la différence. Cet objectif ne s'atteint qu'au prix d'une grande abnégation au profit de l'entreprise. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101181 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa VAE bientôt revisitée
Stratégies, 10/09/2020, N°2048, pp. 38-39
PermalinkRéforme de la formation : un trou de 4.9 milliards d'euros, selon l'Igas et l'ICF
Caisse des Dépôts, 09/09/2020
PermalinkL’alternance, arme antichômage des jeunes
Société du Figaro SAS, 07/09/2020
PermalinkLa Fédération de la formation professionnelle souhaite dialoguer avec les pouvoirs publics dans le cadre du plan de relance
Centre-Inffo, 07/09/2020
PermalinkLe gouvernement renforce le volontariat international en entreprise
Groupe Les Echos, 07/09/2020
PermalinkLa rentrée de tous les dangers pour les jeunes diplômés
Groupe Les Echos, 07/09/2020
PermalinkLa méritocratie scolaire appartient au monde d'avant
Slate, 05/09/2020
PermalinkL’État relance le vieux chantier des métiers en tension
Le Figaro, 05/09/2020, N°23655
PermalinkMon compte formation : l'abondement par les employeurs désormais possible
Banque des Territoires, 04/09/2020
PermalinkPlan de relance : ce qui attend les collectivités locales
Groupe Moniteur, 04/09/2020
PermalinkLe plan de relance injecte plus de 15 milliards dans l'emploi et la formation
Centre-Inffo, 04/09/2020
PermalinkPlan de relance : plus de 15 milliards pour l'emploi et la formation des jeunes et des salariés
Banque des Territoires, 04/09/2020
PermalinkLa classe de troisième dite « prépa-métiers »
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 03/09/2020
PermalinkRCO s'engage dans un nouveau projet aux côtés de la DAAEN
Réseau inter CARIF-OREF, 03/09/2020
PermalinkL'aide à l'embauche pour les contrats d'apprentissage et de professionnalisation est effective
Hotellerie - Restauration, 3 septembre 2020, N°3723
PermalinkComment ne pas sacrifier une génération
L'Usine nouvelle, 03/09/2020, N°3672, pp. 22-39
PermalinkL'adaptation locale des diplômes : Retours sur la mise en œuvre du plan " 500 nouvelles formations "
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 09/2020
PermalinkCommuniqué de presse Inter-Opco
Akto, 01/09/2020
PermalinkDossier de presse : des OPCA aux OPCO : une transformation réussie par les partenaires sociaux des branches
Akto 01/09/2020, 46 p.
PermalinkL'EPIDE publie son bilan d'activité 2019
Epide 09/2020
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkLa formation des 16-18 ans accuse un sérieux retard à l’allumage
Groupe Moniteur, 01/09/2020
PermalinkL’insertion des jeunes dans la fonction publique d’État 1991-2015
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 09/2020
PermalinkMétiers de la rééducation de niveau bac+3 ou plus : davantage de diplômés et une bonne insertion professionnelle
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 09/2020
PermalinkLes organismes de formation face à la crise sanitaire : quand le distanciel s'est imposé à eux
Défi Métiers 01/09/2020
Permalink