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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/05/2022
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 11/05/2022 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; effectif scolaire et étudiant ; égalité garçon / fille ; enseignement - formation ; entreprenariat ; environnement ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; licence professionnelle ; master ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; origine scolaire des élèves / étudiants ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; salaire ; scolarisation de l'élève handicapé ; statistique de réussite ; université ; vie étudiante Résumé : Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision chiffrée du paysage de l'enseignement supérieur. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
01 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
02 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
03 - l’aide sociale aux étudiants
04 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
05 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
06 - les salaires des personnels des universités et des EPST
07 - qualification et recrutement des enseignants-chercheurs
08 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
09 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
10 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans
11 - l’accès à l’enseignement supérieur
12 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
13 - la parité dans l’enseignement supérieur
14 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
15 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
16 - les étudiants en mobilité internationale dans l’enseignement supérieur
17 - les bibliothèques universitaires
18 - les effets de la crise sanitaire sur les conditions de vie situation des étudiants durant 2020-21
19 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
20 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
21 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
22 - le niveau d'études de la population et des jeunes
23 - le niveau d'études selon le milieu social
24 - l'insertion professionnelle des diplômés 2018 de l'université (Licence professionnelle, Master)
25 - l'insertion professionnelle des sortants du supérieur et l'impact de la crise sanitaire
26 - l’insertion professionnelle des alternants de l’enseignement supérieur
27 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
28 - les retours en formation en début de vie active
29 - la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
RECHERCHE & INNOVATION
30 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
31 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020
32 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
33 - la position technologique de la France
34 - les entreprises innovantes en France
35 - les jeunes entreprises innovantes
36 - les moyens humains de la recherche et développement
37 - la parité dans la recherche
38 - les chercheurs en entreprises
39 - le doctorat et les docteurs
40 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse
41 - l'effort de recherche et développement en France
42 - les dépenses intérieures de recherche et développement
43 - les dépenses de recherche des administrations
44 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
45 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
46 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
47 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
48 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
49 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
50 - les activités de R&D en agriculture
51 - la recherche en environnement
52 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises
53 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche sur l'environnement
Annexes
Les étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur
La R&D en France
MIRES et programme LOLF pour la recherche
Table des objectifs socio-économiques
Les objectifs socio-économiques retenus pour l'évaluation des dépenses de R&D en environnement
Précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D
Les niveaux de formationPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109915 Documents numériques associés
Accès en ligneURL
Accès en ligneURLCes jeunes femmes qui choisissent, une fois diplômées, de rentrer dans les campagnes et les petites villes où elles ont grandi
Le Monde, 11/05/2022, N°24056
[article]
Titre : Ces jeunes femmes qui choisissent, une fois diplômées, de rentrer dans les campagnes et les petites villes où elles ont grandi Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; insertion professionnelle des jeunes ; mobilité étudiante ; mobilité géographique Résumé : Davantage encouragées que les garçons à faire des études, et donc à se rendre dans de grandes villes, les jeunes diplômées ont également plus tendance à retourner dans leur territoire d’origine. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109832
in Le Monde > N°24056 (11/05/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLettre d'information Mon orientation en ligne - avril 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 05/05/2022, 6 p.
Titre : Lettre d'information Mon orientation en ligne - avril 2022 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 05/05/2022 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 55 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BUT ; CROUS ; enseignement supérieur ; mobilité étudiante ; paramédical ; stage en entreprise ; travail social ; violence scolaire Résumé : - Secondaire : programmes et annales enseignements de spécialité ba GT, renforcement LCA à la rentrée 2022, la place des mathématiques, indicateurs de résultats des lycées 2021, PFMP
- Création / abrogations de diplômes : bac pro SAPAT, suppression options bac pro ASSP, MC encadrement secteur sportif
- Enseignement supérieur : nouvelle école vétérinaire privée, diplôme de spécialisation professionnelle, Université Paris Cité, droits d’inscription et loyers gelés, PPPE
- Loi sur le respect des principes de la République : scolarisation obligatoire des enfants, contrôle des établissements privés hors contrat
- Médical / paramédical / social : augmentation du nombre de places dans les formations sanitaires et sociales, campagne de communication sur les métiers du sanitaire et du médico-social
- Apprentissage : plateforme de saisie des contrats d’apprentissage,
- Mobilité en Europe : 10 ans de mobilité en chiffres, rubrique Europe site 1jeune1solution, mobilité internationale dans la voie pro, relancer les mobilités éducatives européennes et internationales
- Réforme de la haute fonction publique : rapport pour une gestion des ingénieurs par domaines de compétences
- Divers : égalité filles garçons, bilan des mesures éducatives du quinquennat, violence à l’école.Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109745 Documents numériques associés
Lettre_d_information_Doc-Moel_n°55.pdfAdobe Acrobat PDFObservatoire territorial de la mobilité internationale des étudiants et des chercheurs
Agence Campus France 05/2022, 56 p.
Titre : Observatoire territorial de la mobilité internationale des étudiants et des chercheurs Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Agence Campus France Date publication : 05/2022 Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; aide sociale étudiante ; chiffres-clés ; collectivités territoriales ; élève / étudiant étranger ; formation à l'international ; français à l'étranger ; mobilité étudiante ; programme d'échange ; recherche Résumé : Cet observatoire rassemble des données sur les flux de mobilités entrantes et sortantes dans l'enseignement supérieur. Cette étude porte sur des données consolidées de 2019 complétées par des entretiens et une collecte de données auprès des Régions de France en 2021.
Les collectivités ont développé des initiatives pour encourager, soutenir les mobilités à l’international : accompagnement des jeunes, accueil, bourses... en partenariat avec les partenaires (Erasmus+, Campus France, OFAJ, OFQJ, France Volontaires ...). Cette étude permet de connaître les dynamiques territoriales et les évolutions nationales et internationales de ces mobilités.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109955 Documents numériques associés
Accès en ligneURL2021 marque le renforcement de l’ancrage territorial d’Erasmus+ France
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
Titre : 2021 marque le renforcement de l’ancrage territorial d’Erasmus+ France Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 27/04/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : collectivités territoriales ; erasmus ; europe ; france ; mobilité étudiante Résumé : Après les perturbations liées au Covid en 2020, l’année 2021 a marqué un nouveau départ pour l’agence Erasmus+ France alors qu’était lancé le programme 2021-2027 : le statut a évolué, la gouvernance a été élargie avec la création d’un collège des collectivités territoriales et cinq bureaux créés en région à titre expérimental. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109619 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’Union européenne et la formation professionnelle : des objectifs ambitieux et des chantiers complexes
Caisse des Dépôts, 05/04/2022
PermalinkLes étudiants français en pharmacie se pressent aux portes des universités belges
Le Monde, 30/03/2022, N°24020
PermalinkAutomobile : des voitures de plus en plus automatisées
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. I-XIV
PermalinkDossier spécial grandes écoles (écoles de commerce)
Le Point, 17/03/2022, N°2588, pp. 77-105
Permalink«L'objectif majeur d'Erasmus+ est de donner accès à la mobilité à de nouveaux publics»
Slate, 09/03/2022
PermalinkErasmus+ : la mobilité des apprentis agriculteurs en hausse
Toute l'Europe, 08/03/2022
PermalinkGuerre en Ukraine : non, les étudiants russes ne sont pas «chassés» des universités françaises
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2022
PermalinkL’enseignement agricole voyage avec Erasmus +
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 01/03/2022
Permalink« Monter étudier à Paris n'attire plus autant les jeunes, c'est d'un autre temps »
Groupe Les Echos, 22/02/2022
PermalinkLa Design Academy d'Eindhoven ensorcelle les étudiants français
Le Monde, 17/02/2022, N°23985
PermalinkUniversités : les diplômes européens, c’est pour bientôt !
Courrier international, 07/02/2022
PermalinkLe maire d'Orléans veut former ses médecins à Zagreb
Le Figaro, 03/02/2022, N°24090, p. 12
PermalinkA l’ESCP, les étudiants changent trois fois dans de campus
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkEYE : le programme Erasmus méconnu à destination des entrepreneurs
Groupe Les Echos, 24/01/2022
PermalinkL'ingénieur de demain en Europe : actes du colloque européen du 24 janvier 2022
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 24/01/2022, pp. 1 -24
PermalinkBaromètre DJEPVA sur la jeunesse 2021
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 21/01/2022, 221p.
PermalinkPermalinkPour ses 35 ans, Erasmus rêve de mobilité pour tous
Le Monde, 21/01/2022, N°23962
PermalinkEtudes médicales, une envie d'ailleurs ? Plaidoyer pour la mobilité des carabins au sein d'une Europe de la santé
Quotidien du médecin, 14/01/2022
PermalinkGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2022
PermalinkActuel CIDJ 521 - Classeur T
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 12/2021
PermalinkDans la Silicon Valley, le rêve fragilisé
Le Monde, 25/11/2021, N°23913
PermalinkVers la création d'un réseau européen de centres de formation d'avocats
Affiches parisiennes, 23/11/2021
PermalinkEtudiants étrangers : la France retrouve son niveau d'avant la crise
Les Echos, 19/11/2021, N°23583
PermalinkDossier spécial international
Tribune verte, 12/11/2021, N°2976, pp.7-13
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