1194 Documents disponibles dans cette catégorie
Article
L’Union nationale des missions locales ne veut pas "d'une réduction significative des budgets"
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 14/01/2025
Nouveauté
En cas de réduction des financements publics, les missions locales vont devoir se séparer d’une partie de leurs effectifs et dégrader le nombre comme la qualité des accompagnements ...
En savoir plus...
Article
Désireux d’un autre cadre de vie, de jeunes diplômés heureux de travailler loin de leur bureau
Nouveauté
La remise en cause des accords de télétravail envisagée par certaines entreprises semble un retour en arrière inenvisageable pour ces profils qui ont déménagé loin de Paris ou des ...
En savoir plus...
Article
L’insertion professionnelle des jeunes : influence du parcours scolaire et des compétences générales
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Education & formations / n°107 - 19/12/2024
Nouveauté
Enquête qui s'appuie sur un panel d’élèves entrés en sixième en 1995 et suivis par la DEPP, le SIES et l’Insee. L'intérêt est de fournir tout à ...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Le taux d’emploi salarié (et salaires) en France des diplômés de 2023 de master et licence professionnelle à 6 et 12 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES - 19/12/2024
Nouveauté
En 2023 45 000 étudiants ont été diplômés de licence professionnelle et 147 000 de master en université ou autres institutions d’enseignement supérieur, dont respectivement 37 600 et 102 500 français de moins de 30 ans. Chiffres d'inserti...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Insertion des lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS six mois après leur sortie d’études en 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 17/12/2024
Parmi les lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS inscrits en dernière année d’un cycle d’études en 2022-2023 dans un établissement public ou privé sous contra...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Une stratégie rénovée pour une relation plus efficace entre écoles et entreprises
AFDET (Association française pour le développement de l'enseignement technique), Editeur - 15/12/2024
Un état des lieux et des propositions pour des relations écoles entreprises plus efficientes. La relation école entreprises est consubstantielle de l’enseignement professionnel comme de la construction des apprentissag...
En savoir plus...
Article
Insertion des jeunes : les Epide veulent attirer les entreprises
Les Echos - N°24358 13/12/2024
Les établissements pour l'insertion dans l'emploi accueillent 4.000 jeunes chaque année sur dix mois dans une vingtaine de centres. A travers leur dispositif SAS Emploi, ils cherchent désormais à impliquer ...
En savoir plus...
Article
Comment l’Injep rompt l’isolement social des jeunes de territoires ruraux
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, Editeur - 12/12/2024
Au terme de trois ans d’expérimentation autour de l’inclusion sociale et professionnelle de mineurs et jeunes majeurs éloignés des bassins d’emploi, l’Institut national de la jeunes...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L’apprentissage après la réforme de 2018 : nouveaux acteurs, nouveaux défis
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - CEREQ Etudes - 09/12/2024
Comment le paysage de l’apprentissage a-t-il évolué depuis que la loi de 2018 en a profondément transformé le cadre ? Une étude du Céreq réalisée en 2023 montre que si l’o...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L'insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie d'études en 2023 - 66% en emploi salarié en janvier 2024
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24-30 - 12/2024
38% des apprentis inscrits en dernière année du CAP au BTS en 2022-2023 poursuivent leurs études en apprentissage. En janvier 2024, parmi ceux qui ne poursuivent pas leurs études, 66 % des apprentis...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Rapport 2024 de l'observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les transports et la logisitique
OPTL (Observatoire prospectif des métiers et qualifications dans les transports et la logistique), Editeur - 12/2024
Alors que les éditions précédentes de l'observatoire portaient sur les difficultés de recrutement du secteur, cette édition 2024 est consacrée aux formations qui préparent aux emplois du transport et...
En savoir plus...
Article
Insertion professionnelle : la Génération Z contre le boulot compresseur
Libération - N°13496 27/11/2024
Plusieurs études détaillent une nouvelle conception du travail et de la carrière chez les jeunes nés entre 1997 et 2010. Pour nombre d’entre eux, pas question de faire passer la ...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L’influence des parcours des diplômés de master sur leur insertion professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°24.06 - 26/11/2024
Les diplômés de master (hors enseignement) à l’université en 2020 sont 85 % à être en emploi 18 mois après. Parmi ces derniers, les plus jeunes, plus souvent diplômés après un parcours...
En savoir plus...
Article
«Bien gagner ma vie à mon âge, c’est royal»: chez les jeunes, l’argent fait bien le bonheur
Le Figaro - N°24960 22/11/2024
- Les 16-24 ans accordent plus d’importance à la rémunération que la moyenne des Français, selon une nouvelle étude, ce qui ne les empêche pas de consommer et d’inv...
En savoir plus...
Article
Le ministre de l'Enseignement supérieur veut faire le "ménage" dans les formations du supérieur
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 20/11/2024
Le ministre de l'Enseignement supérieur Patrick Hetzel a présenté mardi 19 novembre 2024 sa feuille de route. Plusieurs caps ont été avancés : "faire le ménage" parmi 55.000 formations disponibles et 8.000 établissements insc...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Pauvreté et conditions de vie des jeunes dans le monde rural : comment adapter les réponses institutionnelles ?
IGAS (Inspection générale des affaires sociales), Editeur - 20/11/2024
Nouveauté
Comme le souligne l’Observatoire national de la pauvreté et de l’exclusion sociale (ONPES), « on assiste depuis une trentaine d’années à un renouvellement des recherches menées sur...
En savoir plus...
Article
Dossier : L'industrie multiplie les actions pour séduire les jeunes générations
Les Echos - N°24341 20/11/2024
Ecoles internes, parcours de formation ou encore jeux vidéo : les industriels font aujourd'hui feu de tout bois pour présenter la richesse et la variété de leurs métiers, et ainsi att...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L'enseignement supérieur et de la recherche au service de notre prospérité et de notre souveraineté
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Editeur - 19/11/2024
Présentation de la feuille de route du ministre l'enseignement supérieur et de la recherche, Patrick Hetzel. 3 priorités : - Accompagner et former les étudiants aux défis de demain - Investir ...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L'état de l'École 2024 : une analyse statistique du système éducatif
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 18/11/2024
Au fil de ses 37 fiches, cette édition 2024 aborde les thématiques les plus structurantes, telles que l’évolution des effectifs d’élèves, les investissements dans l’éducation, les conditions d’apprentis...
En savoir plus...
Article
Comment qualifier l’essor de l’apprentissage ?
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 14/11/2024
Piloté par la Direction générale du Trésor, le séminaire emploi du 12 novembre organisé sous l’égide du ministère de l’Economie, des Finances et de l’Industrie, était co...
En savoir plus...
Article
Lycéens professionnels cherchent mentors
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 14/11/2024
Pour favoriser l’insertion des élèves de lycées professionnels, l’association C’Possible mène des actions d’accompagnement individuel. Face à la demande croissante, elle lance un appel aux bén?...
En savoir plus...
Article
Ingénieur, un métier toujours aussi attractif : « Je ne pensais pas que j’aurais un si beau poste à mon âge »
Le Monde - N° 24842 14/11/2024
La France étant confrontée à une pénurie de talents, les jeunes diplômés bénéficient d’une insertion remarquable sur le marché du travail.
En savoir plus...
Article
A peine diplômés, déjà chassés, les jeunes ingénieurs en IA connaissent un démarrage de carrière florissant
Le Monde - N° 24842 14/11/2024
Une fois leur cursus achevé, les diplômés d’écoles d’ingénieurs spécialisés dans l’intelligence artificielle peuvent prétendre à de nombreux débouchés. Pour des salaires très confortables.
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Les diplômés 2022-2023 d’un brevet professionnel d’éducateur sportif ou d’animateur (BPJEPS)
Philippe Lombardo, Auteur - INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), Editeur - Fiches repères / n°2024/07 - 07/11/2024
Près de 14 100 personnes ont obtenu un brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) entre mai 2022 et avril 2023 (hors équivalence). Début 2024, au moins neuf m...
En savoir plus...
Article
« On est payé comme dans le conseil, sauf qu’on ne bosse pas jusqu’à 21 heures » : la vie rêvée des jeunes commerciaux dans le secteur de la tech
Les jeunes diplômés des écoles de commerce sont séduits par les nombreux avantages déployés dans les entreprises du numérique : conditions de travail, bénéfices financiers, flexibilité. Au risque d’acc...
En savoir plus...
Article
Ces 5 « success stories » rendues possibles grâce à des incubateurs de grandes écoles
Les Echos - N°24333 07/11/2024
Les grandes écoles forment des futurs cadres mais aussi des entrepreneurs qui veulent changer le monde. Voici 5 trajectoires d'entrepreneurs et entrepreneuses à impact, tous passés par la case « incubateur école ...
En savoir plus...
Article
« J'ai décroché le poste de responsable RSE que je visais chez BNP Paribas sans passer par une école de commerce »
Les Echos - N°24333 07/11/2024
Sustainability Program Officer chez BNP Paribas, c'est le titre qu'arbore fièrement sur son LinkedIn Aloïs Duverger, diplômé en 2023 de l'IAE - Paris-Sorbonne Business School. Cette business school rattachée à l'univer...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Effets de la réforme de la formation professionnelle de 2018 sur l’apprentissage
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 11/2024
Cette étude a été réalisée par le Céreq à l’initiative de la Cfdt dans le cadre d’un financement de l’Agence d’Objectif de l’Ires. L’...
En savoir plus...
Article
Dans les Pays de la Loire, une réflexion collective sur l’accès à la formation des bénéficiaires du RSA
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 30/10/2024
La région Pays de la Loire a organisé une réunion avec les acteurs du Réseau pour l’emploi et les conseils départementaux consacrée à l’accès à la forma...
En savoir plus...
Article
Aider les étudiants à trouver leur voie et les diplômés en recherche d’emploi » : les réseaux d’alumni à l’université se développent
Société Le Parisien Libéré, Editeur - 22/10/2024
Depuis quelques années, de plus en plus d’universités se lancent dans le développement et la structuration de leurs réseaux d’anciens, à l’image de ce qui se ...
En savoir plus...
