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Reconversions professionnelles et révision des diplômes, deux nouvelles réformes à l'agenda de Carole Grandjean
Caisse des Dépôts, 27/01/2023
Titre : Reconversions professionnelles et révision des diplômes, deux nouvelles réformes à l'agenda de Carole Grandjean Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 27/01/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; compte personnel de formation ; financement de l'établissement d'enseignement ; formation tout au long de la vie ; insertion professionnelle des jeunes ; politique de l'éducation ; reconversion professionnelle ; sortie du système éducatif sans diplôme ; VAE Résumé : À l'Université d'hiver de la formation professionnelle, qui s'est ouverte mercredi 25 janvier à Cannes, la ministre de l'Enseignement et de la Formation professionnels, Carole Grandjean, a fixé le cap de son action des prochains mois. Outre la réforme des lycées professionnels et la baisse des financements des contrats d'apprentissage, déjà au programme, elle souhaite accélérer la remise à plat des titres et diplômes et simplifier l’accès à la reconversion professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113125 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPour les étudiants refusés en master, des perspectives d’insertion professionnelle qui ne font pas rêver
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
[article]
Titre : Pour les étudiants refusés en master, des perspectives d’insertion professionnelle qui ne font pas rêver Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; licence ; professionnalisation des formations ; relation métier formation Résumé : Faute de pouvoir poursuivre leur cursus, certains de ceux qui sont dans des filières en tension essaient, non sans difficultés, de décrocher un emploi avec leur bac +3. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113089
in Le Monde > N°24279 (26/01/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLJeunesse et écologie : le renforcement des compétences en tête des préoccupations
Caisse des Dépôts, 24/01/2023
Titre : Jeunesse et écologie : le renforcement des compétences en tête des préoccupations Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 24/01/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : action de formation 16-25 ans ; dispositif d'accueil d'information et d'orientation ; écologie ; énergie nucléaire ; énergie renouvelable ; génie climatique ; gestion de la production énergétique ; insertion professionnelle des jeunes ; métier d'avenir ; métier nouveau ; métier qui recrute ; mission de formation de l'Education Nationale ; précarité ; professionnalisation des formations ; réhabilitation rénovation du bâtiment ; relation métier formation Mots-clés libres : rénovation énergétique Résumé : Former tout le monde, dès le plus jeune âge, aux enjeux du climat et de la biodiversité et orienter un maximum de jeunes vers les métiers de la transition écologique : telle est la priorité qui est ressortie de la rencontre du CNR Jeunesse qui s’est tenue le 23 janvier 2023 entre la Première ministre, accompagnée de plusieurs ministres, et de jeunes aux profils variés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113071 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLInsertion des sortants du secondaire, la voie professionnelle reste un atout
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/01/2023
Titre : Insertion des sortants du secondaire, la voie professionnelle reste un atout Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 18/01/2023 Collection : Bref num. 433 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; enseignement professionnel ; insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi Résumé : Bacheliers, titulaires de CAP issus de formation en alternance ou de la voie scolaire, non-diplômés ayant ou non achevé leur formation... Les premières années de vie active des sortants du secondaire portent la marque de la diversité de leurs parcours scolaires. Détenir un diplôme, avoir connu une acculturation au monde de l'entreprise, via l'alternance ou un stage par exemple, sont des facteurs favorisant les trajectoires en emploi. Celles-ci passent par certains secteurs d’activité recrutant et fidélisant une main d’œuvre débutante. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113028 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRecrutement : que faire pour attirer et séduire la génération Z ?
Les Echos, 16/01/2023, N°23877, p. 21
[article]
Titre : Recrutement : que faire pour attirer et séduire la génération Z ? Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprise privée ; insertion professionnelle des jeunes ; politique de l'emploi en faveur des jeunes Mots-clés libres : sens au travail Résumé : Au moment où les entreprises ont le plus besoin de recruter, la nouvelle génération pose ses conditions. Avec une âpreté et sur la base de critères différents, qui prennent de court beaucoup de managers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112903
in Les Echos > N°23877 (16/01/2023) . - p. 21Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLMaster en art : aux Beaux-arts, "nous n'avons pas beaucoup de cours, mais beaucoup de travail"
L'Etudiant, 11/01/2023
PermalinkDécrochage : la part des "Neets" chez les jeunes repasse sous les 12%
Caisse des Dépôts, 10/01/2023
PermalinkLes secteurs qui paient le mieux après une école de commerce
L'Etudiant, 05/01/2023
PermalinkEn Seine-Maritime, les boursiers olympiques vont pouvoir vivre leur rêve
Société Le Parisien Libéré, 02/01/2023
PermalinkPour en finir avec le surchômage des jeunes
Les Echos, 02/01/2023, N°23867
PermalinkLes expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 2023
PermalinkLes jeunes élites face au travail Regards croisés entre Polytechnique et Harvard
La Fabrique de l'industrie 2023
PermalinkLivret "Mes premiers pas en rédaction"
Conférence des écoles de journalisme 2023
PermalinkSite Nouvelles chances : Prévenir le décrochage scolaire et accompagner l’obligation de formation des 16-18 ans
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiavalidité permamente. Onisep 2023
PermalinkCes jeunes diplômés pour qui le télétravail n’est plus une option
Le Monde, 27/12/2022, N°24253
PermalinkEmploi : premier bilan encourageant pour le contrat d'engagement jeune
Les Echos, 20/12/2022, N°23860
PermalinkComment répondre aux nouvelles attentes des jeunes sur le marché du travail ?
Pole emploi, 19/12/2022
PermalinkRendre la haute couture accessible, l’objectif ambitieux des ateliers de mode des quartiers populaires
Société éditrice du Monde, 17/12/2022
PermalinkLes étudiants des Conservatoires nationaux supérieurs de musique et danse
La lettre du musicien, décembre 2022, N° 563, pp. 12-13
PermalinkÉlisabeth Borne lance le Conseil national de la refondation Jeunesse
Caisse des Dépôts, 12/12/2022
PermalinkCherche experts de la "tech" désespérement
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
Permalink« On dit que l’amour dure trois ans : en entreprise, c’est le temps qu’il faut désormais pour faire le tour d’un poste »
Société éditrice du Monde, 10/12/2022
PermalinkLe taux d’insertion à 30 mois des diplômés de DUT atteint 91 % en 2021 malgré une baisse du taux à 18 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 08/12/2022
Permalink"Quand l’école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2017. Résultats de l’enquête 2020"
CEREQ Centre d'études et de recherches sur les qualificationsCEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 02/12/2022, 100 p.
PermalinkInsertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
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