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"Quand l’école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2017. Résultats de l’enquête 2020"
CEREQ Centre d'études et de recherches sur les qualificationsCEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 02/12/2022, 100 p.
Titre : "Quand l’école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2017. Résultats de l’enquête 2020" Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : CEREQ, Auteur Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 02/12/2022 Importance : 100 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : enquête d'insertion ; enquête niveau bac ; enquête par filières d'études ; insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi Résumé : Nouvelle enquête "génération 2017" du Céreq : près de 60 % des jeunes ont poursuivi des études après le bac
La reprise économique à l’issue du premier confinement à l’été 2020 a moins profité aux jeunes diplômés de l’enseignement supérieur qu’aux non diplômés, indique le Céreq dans son rapport "Quand l’école est finie"
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112444 Documents numériques associés
Accès en ligneURLInsertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
Titre : Insertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en janvier 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 12/2022 Collection : Note d'information, Education nationale num. 22.42 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; BTS ; CAP ; diplôme de l'enseignement professionnel ; enquête d'insertion ; insertion professionnelle des jeunes ; lycée d'enseignement professionnel ; poursuite d'études ; statistique de l'Education nationale Résumé : Parmi les lycéens du public et du privé sous contrat, inscrits en dernière année d’un cycle d’études professionnelles en 2020-2021, de niveau CAP à BTS, un sur deux (51 %) est toujours en formation l’année suivante, soit 2 points de plus que la génération précédente inscrite en 2019-2020 et 5 points de plus que celle inscrite en 2018-2019. Parmi ceux ne poursuivant pas d’études et qui sont donc sortis du système scolaire en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en France en janvier 2022, soit 6 mois après leur sortie. Ce taux d’emploi des jeunes lycéens professionnels augmente de 5 points par rapport à la génération précédente, sortie du système scolaire en 2020, qui avait été particulièrement touchée par la crise sanitaire et retrouve ainsi un niveau d’avant la crise.
Dans quatre cas sur dix l’emploi occupé est un CDI.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112638 Documents numériques associés
Accès en ligneURLInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 65 % sont en emploi salarié dans le privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
Titre : Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 65 % sont en emploi salarié dans le privé en janvier 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 12/2022 Collection : Note d'information, Education nationale num. 22.43 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; diplôme de l'enseignement professionnel ; enquête d'insertion ; insertion professionnelle des jeunes ; lycée d'enseignement professionnel ; poursuite d'études ; statistique de l'Education nationale Résumé : Parmi les apprentis inscrits en dernière année d’une formation de niveau CAP à BTS en 2020-2021, 39 % sont encore en études l’année scolaire suivante, pour l’essentiel à nouveau dans le cadre d’une formation en apprentissage. Parmi ceux qui ne poursuivent pas leurs études, 65 % occupent un emploi salarié dans le privé en janvier 2022, 6 mois après leur sortie. Cette part augmente de 4 points par rapport à la génération précédente, sortie en 2020, qui avait été particulièrement touchée par la crise sanitaire. La levée des restrictions sanitaires liée à l’épidémie de Covid-19 et la reprise de l’activité bénéficient tout particulièrement aux apprentis formés à l’hôtellerie-restauration-tourisme. Dans six cas sur dix, l’emploi occupé est un contrat à durée indéterminée (CDI). Trois sortants sur dix travaillent chez l’employeur où ils ont effectué leur apprentissage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112639 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSalaire, emploi : les études servent-elles encore à quelque chose ?
Groupe Les Echos, 01/12/2022
Titre : Salaire, emploi : les études servent-elles encore à quelque chose ? Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 01/12/2022 Collection : Les Echos Start Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi Résumé : 47 % des jeunes de la « génération 2017 » (sortis du système scolaire cette année-là) ont décroché un diplôme du supérieur, mais quel a été l'impact de celui-ci sur leur contrat de travail et leur salaire ? Une vaste étude du Céreq détaille l'utilité des études. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112398 Documents numériques associés
Accès en ligneURL«On me reproche toujours mon manque d'expérience» : comment faire de sa jeunesse un atout ?
Société du Figaro SAS, 30/11/2022
Titre : «On me reproche toujours mon manque d'expérience» : comment faire de sa jeunesse un atout ? Type de document : Article Editeur : Société du Figaro SAS Date publication : 30/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi Résumé : Près d'un Bac+5 sur cinq n'a toujours pas trouvé d'emploi un an après avoir été diplômé. Pourtant, la jeunesse représente un avantage à de nombreux égards, encore faut-il réussir à la mettre en valeur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112364 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLViolences sexuelles dans la recherche : "doctorante, on est le premier maillon de la chaine alimentaire"
Libération, 28/11/2022, N°12888
PermalinkLes jeunes et l'entreprise (baromètre de la Fondation Jean-Jaurès / Macif)
Fondation Jean-Jaurès 21/11/2022, 12 p.
PermalinkSondage exclusif : les rémunérations pèsent sur l’attractivité de la fonction publique
SEP (Société d’Edition publique), 21/11/2022
PermalinkDossier de presse 1ères Rencontres inter-régions sur l'orientation
Régions de France 15/11/2022, 17 p.
PermalinkComment travailler dans les jeux vidéo après une école d’ingénieurs ?
L'Etudiant, 03/11/2022
PermalinkQuand l'éco-anxiété pousse à la démission
Groupe Les Echos, 03/11/2022
PermalinkLa formation et l'accompagnement des bénéficiaires de l'IAE
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 01/11/2022, 2 p.
PermalinkFaible impact de la crise sanitaire sur l’insertion professionnelle à trois ans des docteurs
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/10/2022
PermalinkStages tutorés en milieu rural : deux fois plus d'étudiants en 2021-2022
La Dépêche vétérinaire, 22/10/2022, N°1634
PermalinkAux états généraux des écoles de journalisme, une profession bousculée par la jeune génération
Société éditrice du Monde, 05/10/2022
PermalinkLa jeunesse au travail : en finir avec les préjugés
Droit et libertés, 10/2022
PermalinkLe niveau de français des écoliers en hausse, celui des collégiens stable
Le Figaro, 01/10/2022, N° 24295
PermalinkRésultats de l’Enquête IESF (ingénieurs et scientifiques diplômés en France) 2022
IESF (Société des ingénieurs et scientifiques de France), 14/09/2022
PermalinkSortants du supérieur : le niveau de diplôme ne résume pas les trajectoires d'insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 05/09/2022
PermalinkLa Poste lance son école de la data et de l'IA
Archimag, septembre 2022, N°357
PermalinkL’emploi des anciens apprentis au-delà de l’insertion (août 2022)
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/08/2022
PermalinkRapport spécial : la génération Z révolutionne le monde du travail
Asana 13/07/2022
PermalinkCrèches : une pénurie de personnel et un manque de places partout en France
Le Monde, 13/07/2022, N°24110, p.12
PermalinkLes opérateurs de compétences au défi de la transition écologique
France Stratégie 01/07/2022
PermalinkSciencesPo : Enquête 2022 jeunes diplômés promotion 2020 : Enquête réalisée en 2021-2022
Sciences Po Carrières 07/2022, 12 p.
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