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« Ici je forme un apprenti », la nouvelle campagne des artisans sur l’alternance
Le Figaro, 17/10/2020, N°23691, p.19
[article]
Titre : « Ici je forme un apprenti », la nouvelle campagne des artisans sur l’alternance Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.19 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; artisanat (généralités) ; CFA Résumé : Si « les chiffres de l’apprentissage se tiennent à peu près en cette rentrée », comme l’indiquait mercredi le chef de l’État, nombre de jeunes inscrits dans les centres de formation des apprentis (CFA) n’ont pas encore trouvé, crise oblige, d’entreprise pour les accueillir. Une réalité qui rend difficilement tenable l’objectif visé cette année de maintenir l’exploit réalisé en 2019 : compter 485 800 apprentis sous contrat au 31 décembre (+16% sur un an). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101720
in Le Figaro > N°23691 (17/10/2020) . - p.19Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLApprentissage : le coût exorbitant de la réforme de 2018 pointé du doigt par l’IGF-IGAS
L'Etudiant, 16/10/2020
Titre : Apprentissage : le coût exorbitant de la réforme de 2018 pointé du doigt par l’IGF-IGAS Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 16/10/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage Résumé : Les inspections générales des finances et de l’action sociale (IGF-IGAS) pointent le coût exorbitant de la réforme de l'apprentissage dans un rapport rendu public le 10 septembre. Même si l'impact est jugé bénéfique pour l’économie française et l’emploi, il manquerait 4,9 milliards d’euros pour financer la réforme à l'horizon 2023. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101714 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSe former aux métiers de demain
Neoma 15/10/2020, 72 p.
Titre : Se former aux métiers de demain Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Neoma Date publication : 15/10/2020 Importance : 72 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture biologique ; alternance ; apprentissage ; assurances ; banque ; bâtiment - construction ; besoin de qualification ; commerce ; développement durable ; direction des ressources humaines ; droit ; e-learning ; école d'ingénieur ; école de commerce ; employabilité ; finances ; intelligence artificielle ; liaison entreprise éducation ; management ; métier d'avenir ; urbanisme ; urbanisme durable Résumé : Hybridation du numérique, enjeux sociétaux et environnementaux ou encore formation tout au long de la vie autant de "défis" que l’enseignement supérieur doit relever face à l’évolution des entreprises. Le livre blanc donne la parole au monde académique, aux entreprises et aux étudiants. Selon la DG de Neoma, "Les compétences de demain seront hybrides parce qu’il faut absolument apprendre à travailler avec des profils différents. C’est donc important de croiser les points de vue et d’échanger avec les écoles d’ingénieurs". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101744 Documents numériques associés
Se former aux métiers de demainURLL'heure de gloire des "ingénieurs pédagogiques"
Le Monde, 14/10/2020, N°23565
[article]
Titre : L'heure de gloire des "ingénieurs pédagogiques" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; formation à distance ; métier qui recrute Résumé : Nouvelles figures de l’enseignement supérieur, ces professionnels forment de plus en plus d’enseignants aux technologies des cours à distance. Au risque, selon certains, de « dénaturer » la transmission des savoirs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101642
in Le Monde > N°23565 (14/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLContinuité pédagogique : « Certaines activités s’accommodent de la distance, d’autres difficilement » par André Tricot
Société éditrice du Monde, 13/10/2020
Titre : Continuité pédagogique : « Certaines activités s’accommodent de la distance, d’autres difficilement » par André Tricot Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 13/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; pédagogie Résumé : Le professeur de psychologie et spécialiste du numérique éducatif André Tricot dresse la liste des activités pédagogiques « qui se prêtent plus ou moins bien à la distance ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101682 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'étonnant attrait des études d'infirmiers
Le Monde, 07/10/2020, N°23559, p.22
PermalinkRentrée universitaire : Le double effet Covid
Livres hebdo, octobre 2020, Le magazine n° 2, pp. 11-21
PermalinkLes sites pour trouver un contrat en alternance
Orientation pour tous, 30/09/2020
PermalinkEmploi : le péril jeune - génération sacrifiée ?
Liaisons sociales magazine, septembre 2020, N°214, pp. 12-19
PermalinkLes effets du plan jeunes se font déjà sentir
Le Figaro, 26/09/2020, N°23673
PermalinkFAQ plan de relance Alternance : 1 jeune 1 solution
Ministère du travail, 25/09/2020
PermalinkEn présentiel ou à distance ? Quand ce sont les étudiants qui choisissent
Thot Cursus, 25/09/2020
PermalinkApprentissage : la voie oubliée des soins infirmiers
Actusoins.com, 24/09/2020
PermalinkDossier : l'emploi dans les fruits et légumes : Le Cahier expert
Tribune verte, 24/09/2020, N°2946, I-XXVIIp.
PermalinkFonction publique : le seuil des 6% de travailleurs handicapés bientôt atteint
Groupe Moniteur, 23/09/2020
PermalinkFormations en santé animale : la crise sanitaire change la donne
La Dépêche vétérinaire, 19/09/2020, N°1540, p.10
PermalinkEn bref : Quotas pour les formations IDE et AS en apprentissage : le Premier ministre dit "stop"
IZEOS, 18/09/2020
Permalink« Les jeunes diplômés n’ont pas été confrontés à un contexte aussi défavorable »
Ouest France, 18/09/2020
PermalinkL'ecole supérieure de conduite de travaux étend ses antennes
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 18/09/2020, N°6103, p. 26
PermalinkL’apprentissage au 31 décembre 2019
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 17/09/2020
PermalinkL’orientation vers l’apprentissage à la fin de la troisième à la rentrée 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 17/09/2020
PermalinkLes régions appellent l’État à revoir “les faiblesses criantes” de sa réforme de l’apprentissage
SEP (Société d’Edition publique), 16/09/2020
PermalinkEmploi : signaux positifs pour l'apprentissage
Les Echos, 16/09/2020, N°23285
PermalinkFormations sociales : La rentrée des étudiants sous le signe de l’incertitude
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 11/09/2020
PermalinkLes trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 11/09/2020
PermalinkFormations sociales : les écoles rivalisent d’inventivité
ASH, 11/09/2020, N°3175
PermalinkLes nouveautés de rentrée avec “Ma classe à la maison“ du CNED
Ludovia Magazine, 10/09/2020
PermalinkCommunication : Les écoles font leur rentrée
Stratégies, 10/09/2020, N°2048, pp. 28-31
PermalinkSystème U innove avec un centre de formation des apprentis bouchers
Groupe Les Echos, 09/09/2020
PermalinkL’alternance, arme antichômage des jeunes
Société du Figaro SAS, 07/09/2020
PermalinkRentrée priorité à l'alternance : quelles aides handicap ?
Handicap.fr, 07/09/2020
PermalinkRentrée 2020 : Où s'inscrire en septembre en apprentissage sur et hors Parcoursup ?
L'Etudiant, 04/09/2020
PermalinkL'aide à l'embauche pour les contrats d'apprentissage et de professionnalisation est effective
Hotellerie - Restauration, 3 septembre 2020, N°3723
PermalinkPhilippe François : "Nous amorçons une sorte de révolution académique
Hotellerie - Restauration, 3 septembre 2020, N°3723
PermalinkComment ne pas sacrifier une génération
L'Usine nouvelle, 03/09/2020, N°3672, pp. 22-39
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkFavoriser l’apprentissage des jeunes des quartiers populaires !
Délégation interministérielle au développement de l’apprentissage dans les Quartiers prioritaires de la Politique de la Ville 09/2020
PermalinkLes organismes de formation face à la crise sanitaire : quand le distanciel s'est imposé à eux
Défi Métiers 01/09/2020
PermalinkUn double regard architecte-paysagiste dès les bancs de l'école
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 07/08/2020, N°6096, p. 12
PermalinkHugo Czechowicz ouvre Toques Académie, un restaurant-école solidaire
Hotellerie - Restauration, 30 juillet 2020, N°3719
PermalinkLes étudiants des écoles de commerce proposant un diplôme visé en 2019-2020, un effectif en progression depuis 5 ans
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/07/2020
PermalinkParamédical : est-il possible de se former en alternance ?
Studyrama, 27/07/2020
PermalinkEmploi des jeunes : l’exécutif met 6,5 milliards sur la table
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 23/07/2020
PermalinkApprentissage : les régions veulent revenir dans la course
La gazette des communes, des départements, des régions, du 23/07/2020 au 23/08/2020, N°2525-2526, p. 8
PermalinkCrise sanitaire de 2020 et continuité pédagogique : les élèves ont appris de manière satisfaisante
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/07/2020
PermalinkDe nouvelles formations en agroalimentaire pour relever les défis du développement durable ?
20 Minutes France SAS, 22/07/2020
PermalinkDes parcours pour insérer les publics éloignés de l’emploi
Le Figaro, 22/07/2020, N°23617, p. 23
PermalinkLes Tendances de la formation qui se dégagent en 2020
Grande école du numérique, 21/07/2020
PermalinkEnquête digital learning 2020
Centre-Inffo, 20/07/2020
PermalinkL’équation impossible de la rentrée universitaire
Libération, 13/07/2020, N°12159
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