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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2020
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 05/2020 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; égalité garçon / fille ; entreprenariat ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; master ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; scolarisation de l'élève handicapé ; université ; vie étudiante Résumé : L’édition 2020 de l’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l'ensemble de ces domaines. Cet outil témoigne de la volonté de transparence du ministère sur les données de l’action publique. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
1 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
2 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
3 - l’aide sociale aux étudiants
4 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
5 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
6 - la qualification et le recrutement des enseignants-chercheurs
7 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
8 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
9 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans
10 - l’accès à l’enseignement supérieur
11 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
12 - la parité dans l’enseignement supérieur
13 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
14 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
15 - les étudiants étrangers dans l’enseignement supérieur
16 - les bibliothèques universitaires
17 - la santé des étudiants
18 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
19 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
20 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
21 - le niveau d'études de la population et des jeunes
22 - le niveau d'études selon le milieu social
23 - l'insertion professionnelle des diplômés de l'université (DUT, Licence professionnelle, Master)
24 - l’insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010
25 - les reprises d’études en début de vie active
26 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
27 - la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
RECHERCHE ET INNOVATION
27 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
28 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020
29 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
30 - la position technologique de la France
31 - les entreprises innovantes en France
32 - les jeunes entreprises innovantes
33 - les coopérations public-privé pour innover
34 - les moyens humains de la recherche et développement
35 - la parité dans la recherche
36 - les chercheurs en entreprises
37 - le doctorat et les docteurs
38 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse
39 - l'effort de recherche et développement en France
40 - les dépenses intérieures de recherche et développement
41 - les dépenses de recherche des organismes publics
42 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
43 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
44 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
45 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
46 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
47 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
48 - les activités de R&D dans le numérique
49 - la recherche en environnement
50 - la R&D au service de l'agriculture
51 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises
52 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche en chimie
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99846 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment Kedge compte doubler son nombre d’apprentis
L'Etudiant, 30/04/2020
Titre : Comment Kedge compte doubler son nombre d’apprentis Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 30/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; école de commerce Résumé : En pleine crise économique, la business school fait le pari d'augmenter le nombre de places offertes en alternance à ses étudiants et de leur trouver un contrat. Kedge veut profiter du nouveau système de financement de l'alternance pour convaincre les PME et TPE de prendre de nouveaux apprentis. Educpros s'est entretenu avec Christophe Mouysset, directeur des relations entreprises sur les actions mises en place pour réussir ce pari. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99600 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes régions jugent "dérisoire" et "inadaptée" la subvention accordées aux CFA
Caisse des Dépôts, 30/04/2020
Titre : Les régions jugent "dérisoire" et "inadaptée" la subvention accordées aux CFA Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 30/04/2020 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA ; financement de l'établissement d'enseignement Résumé : Prévue dans le cadre de la loi Avenir professionnel, une subvention de 5 millions d’euros a été validée par France compétences le 23 avril pour soutenir des projets de développement des centre de formation des apprentis (CFA). Une décision jugée totalement décalée par rapport au contexte par Régions de France qui a voté contre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99601 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’apprentissage victime collatérale du Covid-19 ?
L'Etudiant, 24/04/2020
Titre : L’apprentissage victime collatérale du Covid-19 ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 24/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage Résumé : Alors qu'en 2019 l'apprentissage enregistrait une hausse de 16% de ses effectifs en France, l'Anaf (association nationale des apprentis de France) table sur une baisse de 100.000 apprentis à la rentrée. Les acteurs de la formation appellent les entreprises à ne pas geler net leurs embauches et les pouvoirs publics à faciliter l'embauche d'apprentis. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99532 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCes premières leçons tirées de la crise par les écoles d'ingénieurs spécialisées dans le numérique
L'usine nouvelle, 20/04/2020
Titre : Ces premières leçons tirées de la crise par les écoles d'ingénieurs spécialisées dans le numérique Type de document : Article Editeur : L'usine nouvelle Date publication : 20/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; formation à distance ; numérique ; secteur qui recrute ; sécurité informatique ; télétravail Résumé : Banalisation des cours en distanciel, relation avec les entreprises, compétitivité des diplômés sur le marché de l'emploi… Pour les établissements d’ingénieurs spécialisés, la place prise par le numérique en période de confinement ouvre de nouvelles pistes de réflexion Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99484 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDes élèves sans matériel et sans connexion internet : la triste réalité de la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 20/04/2020
PermalinkBTS : une fin de première année perturbée
Studyrama, 18/04/2020
PermalinkConfinement: quel équipement pour se plonger dans les livres numériques?
Le Figaro, 13/04/2020, N°23532
Permalink«Le télé-enseignement? C’est très surfait, nous dit Platon»
Le Figaro, 13/04/2020, N°23532
PermalinkLes Français incités à se former pendant le confinement
Le Figaro, 08/04/2020, N°23528
PermalinkMOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur
Université de Montpellier 06/04/2020
PermalinkCoronavirus : Les apprentis mineurs obligés de travailler, une nécessité ?
20 Minutes France SAS, 02/04/2020
PermalinkConséquences financières de la réforme de l’apprentissage et de la formation professionnelle
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 04/2020
PermalinkContrats de professionalisation et contrats d'apprentissge : données 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 04/2020
PermalinkPlan de continuité pédagogique pendant la crise sanitaire liée au Covid-19 : Retour de l'enquête de la FCU du 31 mars au 7 avril 2020
Réseau de la formation continue universitaireConférence des directeurs de service universitaire de formation continue 04/2020, 9 p.
PermalinkCoronavirus : l'école à la maison, baptême du feu des entreprises de la EdTech
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
Permalink« La fermeture des écoles, l’occasion de montrer que nos solutions fonctionnent »
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
PermalinkLa formation au numérique des enseignants, enjeu crucial du confinement
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
PermalinkCoronavirus: les hauts et les bas de l’école à distance
Le Figaro, 27/03/2020, N°23518
PermalinkEn Guadeloupe des leçons à la radio pour les enfants sans internet
Le Figaro, 27/03/2020, N°23518
PermalinkEmploi : La Région Occitanie renforce la formation à distance et lance le plan "Me Former plutôt que licencier"
Ecomnews, 24/03/2020
PermalinkLe Podcast : un outil sympa pour aider les lycéens dans la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 24/03/2020
PermalinkDes ressources pédagogiques accessibles aux CFA
Ministère du travail, 23/03/2020
PermalinkLe linguiste Alain Bentolila ouvre ses ressources aux familles
Le Figaro, 23/03/2020, N°23514
PermalinkPour les CP, une interruption scolaire peut nuire à l’apprentissage de la lecture
Le Figaro, 23/03/2020, N°23514
PermalinkRadio et télé, ces nouveaux professeurs particuliers
Le Figaro, 23/03/2020, N°23514
PermalinkEcole à distance, semaine 1 : « Il faut du temps pour trouver ses marques et relever le défi »
Le Monde, 22/03/2020, N°23390
PermalinkJournal d’un parent confiné, semaine 1 : comment je suis devenu instit par intérim
Le Monde, 22/03/2020, N°23390
PermalinkConfinement: France 4 va diffuser des cours à la télévision
France Télévisions, 20/03/2020
PermalinkRessources école élémentaire de Réseau Canopé : c’est le moment de (re)découvrir les Fondamentaux !
Ludovia Magazine, 20/03/2020
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