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Métier qui recrute : comment devenir développeur d’applis pour smartphone
Société Le Parisien Libéré, 12/05/2022
Titre : Métier qui recrute : comment devenir développeur d’applis pour smartphone Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 12/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : métier qui recrute ; numérique ; téléphonie Résumé : Petites et grandes entreprises ne peuvent plus s’en passer. Et si vous deveniez concepteur d’applis pour mobiles ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109880 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/05/2022
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 11/05/2022 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; effectif scolaire et étudiant ; égalité garçon / fille ; enseignement - formation ; entreprenariat ; environnement ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; licence professionnelle ; master ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; origine scolaire des élèves / étudiants ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; salaire ; scolarisation de l'élève handicapé ; statistique de réussite ; université ; vie étudiante Résumé : Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision chiffrée du paysage de l'enseignement supérieur. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
01 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
02 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
03 - l’aide sociale aux étudiants
04 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
05 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
06 - les salaires des personnels des universités et des EPST
07 - qualification et recrutement des enseignants-chercheurs
08 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
09 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
10 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans
11 - l’accès à l’enseignement supérieur
12 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
13 - la parité dans l’enseignement supérieur
14 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
15 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
16 - les étudiants en mobilité internationale dans l’enseignement supérieur
17 - les bibliothèques universitaires
18 - les effets de la crise sanitaire sur les conditions de vie situation des étudiants durant 2020-21
19 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
20 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
21 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
22 - le niveau d'études de la population et des jeunes
23 - le niveau d'études selon le milieu social
24 - l'insertion professionnelle des diplômés 2018 de l'université (Licence professionnelle, Master)
25 - l'insertion professionnelle des sortants du supérieur et l'impact de la crise sanitaire
26 - l’insertion professionnelle des alternants de l’enseignement supérieur
27 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
28 - les retours en formation en début de vie active
29 - la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
RECHERCHE & INNOVATION
30 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
31 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020
32 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
33 - la position technologique de la France
34 - les entreprises innovantes en France
35 - les jeunes entreprises innovantes
36 - les moyens humains de la recherche et développement
37 - la parité dans la recherche
38 - les chercheurs en entreprises
39 - le doctorat et les docteurs
40 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse
41 - l'effort de recherche et développement en France
42 - les dépenses intérieures de recherche et développement
43 - les dépenses de recherche des administrations
44 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
45 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
46 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
47 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
48 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
49 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
50 - les activités de R&D en agriculture
51 - la recherche en environnement
52 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises
53 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche sur l'environnement
Annexes
Les étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur
La R&D en France
MIRES et programme LOLF pour la recherche
Table des objectifs socio-économiques
Les objectifs socio-économiques retenus pour l'évaluation des dépenses de R&D en environnement
Précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D
Les niveaux de formationPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109915 Documents numériques associés
Accès en ligneURL
Accès en ligneURLNicolas Hazard (Inco): «85 % des métiers de 2030 n’existent pas encore»
Société du Figaro SAS, 11/05/2022
Titre : Nicolas Hazard (Inco): «85 % des métiers de 2030 n’existent pas encore» Type de document : Article Editeur : Société du Figaro SAS Date publication : 11/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : évolution des qualifications ; intelligence artificielle ; métier d'avenir ; numérique ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Dans «Qu’est-ce que l’on va faire de toi?», Nicolas Hazard s’adresse aux étudiants et à tous ceux qui exercent déjà une activité et évoque les métiers de demain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109963 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEsprit d’équipe, le podcast au cœur du sport-étude
Even'Dia, 09/05/2022
Titre : Esprit d’équipe, le podcast au cœur du sport-étude Type de document : Article Editeur : Even'Dia Date publication : 09/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : numérique ; portrait - témoignage ; sport de haut niveau Résumé : Esprit d’équipe, des années lycées pas comme les autres, est un podcast décliné en trois épisodes de trente minutes réalisé par Yoko Trigalot, journaliste radio et créatrice de podcasts, qui se penche sur le sport-étude en France à travers le témoignage de quatre amis de jeunesse passés par cette section à Angers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110122 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLMétiers en tension : le gouvernement veut concrétiser les plans d’action des branches professionnelles
Caisse des Dépôts, 09/05/2022
Titre : Métiers en tension : le gouvernement veut concrétiser les plans d’action des branches professionnelles Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 09/05/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : boulangerie ; charcuterie ; employabilité ; métier qui recrute ; numérique ; pâtisserie ; relation métier formation ; transport routier Résumé : La ministre du Travail Elisabeth Borne mandate l’inspecteur général des affaires sociales honoraire Philippe Dole pour aider les branches professionnelles à concrétiser les engagements en matière d'attractivité des métiers et de développement des compétences.
Mobilisé depuis 2020 sur le chantier des "métiers en tension", le gouvernement veut que les réflexions des secteurs d’activité voulant résoudre leurs difficultés de recrutement se concrétisent.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109788 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLKinetix, la plateforme qui permet de créer des personnages en 3D pour le métavers
Les Echos, 06/05/2022, N°23702
PermalinkLa formation au numérique, grande cause du quinquennat ?
Les Echos, 28/04/2022, N°23696
PermalinkFonction publique : “Il est nécessaire de doter les agents d’un véritable bagage de compétences transverses”
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkUn nouveau centre de formation pour les jeunes décrocheurs
Le nouvel économiste, 27/04/2022
PermalinkLa mixité dans les filières et métiers du numérique avec Amel Kefif, Directrice de l’association « Elles bougent »
Ludovia Magazine 26/04/2022
PermalinkQuels seront les métiers com’ / marketing les plus porteurs dans les 3 ans à venir ?
La Reclame, 21/04/2022
PermalinkUne feuille de route pour développer le numérique dans l’agriculture française
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 20/04/2022
PermalinkDans la « tech », les effets très limités des politiques d’ouverture aux femmes
Le Monde, 07/04/2022, N°24027
PermalinkLe numérique dans l’art : des mutations professionnelles
Profession spectacle, 30/03/2022
Permalink« Les Elles du Numérique » : pour favoriser la mixité dans les métiers du numérique
Ludovia Magazine, 28/03/2022
PermalinkDes vents porteurs pour les entreprises coopératives
Groupe Bayard, 28/03/2022
PermalinkOù sont les vrais gisements d’emplois du numérique ?
Unedic 23/03/2022
PermalinkLe Top 2022 des entreprises qui recrutent dans le numérique
FrenchWeb, 22/03/2022
PermalinkRégulation des « dark stores » : le gouvernement donne des clés aux collectivités
Groupe Moniteur, 21/03/2022
PermalinkUne enveloppe de 8 milliards d’euros pour la transition numérique de la police
Le Monde, 18/03/2022, N°24010
Permalink« Cheval bien-être », la nouvelle application pour mesurer le bien-être des équidés
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 17/03/2022
PermalinkViva tech promet une 6è édition pleine de folies et d'inclusion
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkMétiers du numérique : les clichés ont la vie dure
Société Le Parisien Libéré, 15/03/2022
PermalinkLes décodeuses du numérique : 12 portraits de chercheuses, enseignantes-chercheuses et ingénieures dans les sciences du numérique
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 01/03/2022
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2022 Région Normandie : Parcours métier
Région Haute-NormandieRégion Normandie 03/2022, 202 p.
PermalinkArchivage interministériel : nouveau projet Vas
Archimag, mars 2022, N°352
PermalinkQuels chantiers numériques pour la présidence française de l'UE ?
Archimag, mars 2022, N°352
Permalink"Le travail à distance a renforcé le besoin d'outils collaboratifs"
Archimag, mars 2022, N°352
PermalinkLe monde de l’Internet des objets : des dynamiques à maîtriser
France Stratégie 17/02/2022
Permalink"Elles ont du génie ! Mixité dans les métiers scientifiques, techniques et du numérique : il est urgent d’engager les filles" (une tribune exclusive de H. Chahine)
TOUT EDUC, 10/02/2022
Permalink