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Les parents de l’enseignement privé désireux de mettre leurs enfants à l’école
Le Figaro, 09/05/2020, N°23554, p. 9
[article]
Titre : Les parents de l’enseignement privé désireux de mettre leurs enfants à l’école Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; établissement privé Résumé : Déçues par la classe à distance, certaines familles réclament une diminution des frais d’inscription. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99681
in Le Figaro > N°23554 (09/05/2020) . - p. 9Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe virus a eu raison de quelques tabous à l'école
Challenges, 07/05/2020, N°653
[article]
Titre : Le virus a eu raison de quelques tabous à l'école Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; égalité des chances ; enseignement élémentaire ; mode d'évaluation Résumé : Certes, le retour en classe, à partir du 11 mai, est un casse-tête. Mais le confinement a créé un choc salutaire dans l’Education nationale, en poussant les enseignants et l’administration à changer de comportement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99692
in Challenges > N°653 (07/05/2020)Comment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 16-19
[article]
Titre : Comment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 16-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : kinésithérapie ; pédagogie Résumé : Les équipes pédagogiques ont pris à la bras-corps ce challenge avec succès, en ne ménageant pas leur peines et en adoptant de nouvelles pratiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100281
in Kiné Actu > N°1565 (07/05/2020) . - pp. 16-19Confinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée
L'Etudiant, 28/04/2020
Titre : Confinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 28/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; élève en difficulté ; inégalité sociale Résumé : Jean-Michel Blanquer et Emmanuel Macron en ont conscience : le confinement accentue les inégalités scolaires. En réaction, le gouvernement vient de débloquer 15 millions d’euros pour fournir en matériel des élèves qui n’en auraient pas forcément besoin. Alors même que d’autres enjeux plus cruciaux comme le logement, ne sont pas pris en compte. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99565 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLudoviales : Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées !
Ludovia Magazine, 24/04/2020
Titre : Ludoviales : Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées ! Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 24/04/2020 Collection : ludomag Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée d'enseignement général et technologique ; pédagogie Résumé : La communauté ludovia de par le monde (suisse, belgique, canada, france, …) propose, en cette période de confinement, un événement inédit sur une semaine et totalement en ligne qui se déroulera du 27 au 30 avril prochain. Juliette Filliol & Bénédicte Langlois (FRANCE) présenteront « Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées ! ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99533 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
PermalinkÉcole à distance: «Même de bons élèves décrochent»
Le Figaro, 23/04/2020, N°23541
PermalinkCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
PermalinkFormation en ligne : quelle formation courte pendant le confinement ?
Nouvelle vie professionnelle, 21/04/2020
PermalinkLa pédagogie à distance, star du confinement
L'Etudiant, 21/04/2020
PermalinkDes élèves sans matériel et sans connexion internet : la triste réalité de la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 20/04/2020
PermalinkSyngenta lance son « e-académie : viser zéro impact »
Terre-net Média, 17/04/2020
PermalinkAvec le coronavirus, la formation à distance est en plein essor
Le Figaro, 17/04/2020, N°23536
PermalinkMon garçon de CE1 est en train de décrocher
Libération, 15/04/2020, N°12085
PermalinkComment assurer la continuité pédagogique inclusive ?
Canopé, 14/04/2020
Permalink«Le télé-enseignement? C’est très surfait, nous dit Platon»
Le Figaro, 13/04/2020, N°23532
PermalinkLe Clémi mobilisé pour les enseignants, les élèves et leurs familles
Ludovia Magazine, 10/04/2020
PermalinkCoronavirus : une plateforme de formation en ligne pour les soignants
Centre-Inffo, 08/04/2020
PermalinkLes vidéastes, des alliés pour réviser ses cours
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 07/04/2020
PermalinkMOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur
Université de Montpellier 06/04/2020
PermalinkContinuité pédagogique : une épreuve difficile pour les professeurs et élèves
L'Etudiant, 03/04/2020
PermalinkTous les manuels scolaires disponibles gratuitement en ligne pendant la fermeture des écoles
Les Outils Tice, 03/04/2020
PermalinkDe drôles de vacances scolaires en perspectives
Le Figaro, 03/04/2020, N°23524
PermalinkYvan Monka, le prof de maths sur YouTube devenu incontournable depuis le confinement
Le Monde, 03/04/2020, N°23400
PermalinkConfinement: comment les profs, "livrés à eux même", se débrouillent pour enseigner
Huffington Post, 02/04/2020
PermalinkCovid-19 : je suis enseignant spécialisé, que faire ?
Handicap.fr, 02/04/2020
PermalinkDes MOOC pour mieux s'orienter
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 02/04/2020
PermalinkDire Ouïe
ARDDS, 04/2020, p. 21
PermalinkMOOC : Cap sur la chimie de demain
CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) 04/2020
PermalinkOpenClassrooms s'organise pour pallier l'afflux de demandes de cours en ligne : Start up
Groupe Les Echos, 01/04/2020
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