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Hectar, la ferme de Xavier Niel qui invente l'agriculture de demain
Les Echos, 21/06/2022, N°23732
[article]
Titre : Hectar, la ferme de Xavier Niel qui invente l'agriculture de demain Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprenariat ; exploitation agricole ; pédagogie Mots-clés libres : start-up Résumé : Le campus agricole Hectar veut former une nouvelle génération d'entrepreneurs. Ferme pilote, programme d'accompagnement de projets entrepreneuriaux, accélérateur de start-up… Sa fondatrice Audrey Bourolleau entend inventer les modèles qui permettront au secteur de s'adapter pour survivre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110434
in Les Echos > N°23732 (21/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 06/2022
Titre : Glossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers Type de document : Article Editeur : INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) Date publication : 06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce glossaire regroupe les sigles les plus couramment utilisés dans les domaines de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP), et plus généralement du handicap et de la société inclusive. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111309 Documents numériques associés
Accès en ligneURLA l'académie de Versailles, un recrutement primaire
Libération, 31/05/2022, N°12735
[article]
Titre : A l'académie de Versailles, un recrutement primaire Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de versailles ; pédagogie Résumé : Face à la pénurie de personnels, le rectorat organise depuis lundi un job dating pour recruter des contractuels. Plus de 2000 personnes en reconversion ou en recherche d'emploi devraient s'y rendre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110120
in Libération > N°12735 (31/05/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEnseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique
Les Echos, 30/05/2022, N°23717
[article]
Titre : Enseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; école de commerce ; innovation pédagogique ; médical Mots-clés libres : métavers Résumé : Dans son dossier sur les métavers, un article sur le déploiement du monde virtuel dans les écoles pose la question de savoir si les étudiants apprennent mieux dans le métavers qui intégre de l'humain, de l'interactif et du ludique dans les enseignements. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110094
in Les Echos > N°23717 (30/05/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL« Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : .
EdTechActu.com, 27/05/2022
Titre : « Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : . Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 27/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; pédagogie Résumé : Numérique éducatif, travaux collaboratifs en classe, approche par compétences… Ces notions sont-elles vraiment nouvelles ? Qu’apportent concrètement les outils numériques ? Comment doivent-ils être utilisés ? Les éclairages d’André Tricot, professeur de psychologie cognitive et auteur de plusieurs ouvrages dont « Apprendre avec le numérique : mythes et réalités » Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110249 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes handicapés mieux insérés sur le marché du travail
Le Figaro, 23/05/2022, N°24183, p. 29
PermalinkLes campus connectés, l’université en bas de chez soi !
Groupe Moniteur, 19/05/2022
PermalinkBaccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
PermalinkDemain, tous formés dans le métavers ?
L'Etudiant, 02/05/2022
PermalinkLes robots rêvent d'autonomie avec le machine learning
Industrie et technologies, mai 2022, N°1053, pp. 28-45
PermalinkLes pôles inclusifs d’accompagnement localisés : « Il faut se donner des limites »
ASH, 22/04/2022, N°3256
PermalinkPour mieux orienter les demandeurs d’emploi, des régions se tournent vers le coaching
Caisse des Dépôts, 21/04/2022
PermalinkL’Union européenne et la formation professionnelle : des objectifs ambitieux et des chantiers complexes
Caisse des Dépôts, 05/04/2022
PermalinkMachine learning : comment l'apprentissage auto-supervisé accélère l'IA
Industrie et technologies, avril 2022, N°1052, pp. 44-45
PermalinkRetour sur le blended learning
elearning letter, 30/03/2022
Permalink« Les Elles du Numérique » : pour favoriser la mixité dans les métiers du numérique
Ludovia Magazine, 28/03/2022
PermalinkLe marché des technologies pour l'éducation en ébullition
Le Figaro, 17/03/2022, N°24126
PermalinkUn rapport fustige le niveau des programmes scolaires
Le Figaro, 17/03/2022, N°24126
PermalinkCuisine, mode, M6 met un pied dans l'éducation en ligne
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkViva tech promet une 6è édition pleine de folies et d'inclusion
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkGuerre d'Algérie : Dans les écoles françaises la guerre des mémoires n'aura pas lieu
Groupe Bayard, 12/03/2022
PermalinkÉcole des héros : de l’addiction à la création
Actusoins.com, 10/03/2022
PermalinkDes outils pour lutter contre les stéréotypes filles – garçons !
Solidarité Laïque, 01/03/2022
PermalinkLa persévérance scolaire
Académie de Nancy-Metz, 03/2022
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