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Un MOOC sur les métiers du numérique pour inventer le monde de demain
Ludovia Magazine, 11/2020
Titre : Un MOOC sur les métiers du numérique pour inventer le monde de demain Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 11/2020 Collection : ludomag Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; métier qui recrute ; numérique ; ONISEP ; web éditorial Résumé : Ce MOOC s'adresse au grand public sans aucun prérequis.Il est conçu prioritairement pour les lycéens qui sont dans une démarche d'orientation, les étudiants en réorientation ou les personnes en reprise d'étude voulant en savoir plus sur les formations et les métiers du secteur du numérique mais s'adresse également à toute personne qui s'intéresse à ces disciplines et aux professions qui en découlent.Il s'adresse ensuite aux équipes éducatives des lycées : si vous êtes professeur principal, professeur documentaliste ou PsyEN dans un établissement du secondaire, nous vous encourageons à utiliser ce MOOC avec vos élèves dans le cadre des semaines d'orientation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102327 Documents numériques associés
Accès en ligneURLOrientation : priorités et perspectives
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 11/2020
Titre : Orientation : priorités et perspectives Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 11/2020 Collection : eduscol Langues : Français (fre) Descripteurs : ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; pédagogie Résumé : Page éduscol rassemblant les ressources et informations pour accompagner les élèves, depuis la classe de 3e jusqu'à l'entrée dans le supérieur ou le monde professionnel Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102511 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes qualités en présence de l'enseignement à distance
Faire Face, Novembre-décembre 2020, 770, pp. 50-51
[article]
Titre : Les qualités en présence de l'enseignement à distance Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 50-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Avec le confinement, les organismes de formation ont dû assurer une continuité pédagogique à laquelle ils n'étaient pas forcément préparer. Les apprenant en situation de handicap, eux, ont parfois connu des difficultés. Pourtant tous ont découvert des vertus à ces cours par écran interposés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102947
in Faire Face > 770 (Novembre-décembre 2020) . - pp. 50-51Le coronavirus a propulsé la formation dans l'ère du virtuel
Les Echos, 21/10/2020, N°23310, p.22
[article]
Titre : Le coronavirus a propulsé la formation dans l'ère du virtuel Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.22 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance Mots-clés libres : COVID 19 Résumé : Pour les responsables de ressources humaines, près d'un emploi sur deux présente un risque d'obsolescence des compétences à trois ans, selon le dernier Baromètre Cegos. Les salariés se disent unanimement prêts à se former pour s'adapter, en s'appuyant sur les webinaires, le e-learning ou le e-tutorat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101772
in Les Echos > N°23310 (21/10/2020) . - p.22Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLNajat Vallaud-Belkacem : «Enseigner est devenu l’un des métiers les plus difficiles au monde»
Libération, 21/10/2020, N°12244, p.3
[article]
Titre : Najat Vallaud-Belkacem : «Enseigner est devenu l’un des métiers les plus difficiles au monde» Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.3 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement général ; pédagogie ; politique de l'éducation Résumé : L’ex-ministre de l’Education nationale, en fonction lors des attentats de 2015, revient sur les dispositifs qui avaient été mis en place à l’époque et défend la liberté pédagogique des professeurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101779
in Libération > N°12244 (21/10/2020) . - p.3Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL’enseignement à distance révolutionne l’université
Le Figaro, 20/10/2020, N°23693, p. 12
PermalinkApprendre l'agro-écologie, de A à Z, en feuilletant le dictionnaire
Terre-net Média, 16/10/2020
PermalinkSe former aux métiers de demain
Neoma 15/10/2020, 72 p.
PermalinkL'étonnant succès des écoles d'e-sport
Le Monde, 15/10/2020, N°23566
PermalinkLe spectre du décrochage
Le Monde, 15/10/2020, N°23566
PermalinkContinuité pédagogique : « Certaines activités s’accommodent de la distance, d’autres difficilement » par André Tricot
Société éditrice du Monde, 13/10/2020
PermalinkNumérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles
Les Echos, 12/10/2020, N°23303
PermalinkBruno Devauchelle : Comprendre les usages numériques des jeunes
Le Café Pédagogique, 09/10/2020
PermalinkGoogle optimise Meet pour les professeurs exerçant à distance
Siècle Digital, 09/10/2020
PermalinkEducation intelligente et technologies artificielles
Les Echos, 09/10/2020, N°23302, p. 14
PermalinkFormation à distance : la renaissance ?
Thot Cursus, 08/10/2020
PermalinkMylène Champain : "1800 saisonniers formés en ligne par Coop Academy"
Tribune verte, 01/10/2020, N°2947, p.6
PermalinkMOOC, COOC, SPOC, SOOC : quelle est la différence ?
Digiformag, 02/10/2020
PermalinkNumérique et apprentissages scolaires
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 10/2020
PermalinkRéforme du CAPES et de la formation enseignante : « un recul considérable »
CASDEN Banque populaire, 01/10/2020
PermalinkLe renouveau de l'enseignement à distance : panorama international et statégie des établissements
Agence Campus France 10/2020, 36 p.
PermalinkLes usages pédagogiques du numérique en situation pandémique durant la période de mars à juin 2020
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2020
PermalinkLimoges : un lycée pour raccrocher les décrocheurs
France 3 région, 30/09/2020
PermalinkBlanquer : "l'école n'est pas le nid du virus. On ne doit pas engourdir la société."
Le Figaro, 30/09/2020, N°23676
PermalinkUne rentrée universitaire perturbée par la Covid
Le Figaro, 30/09/2020, N°23676
PermalinkPecha Kucha-débat « Et si on inventait l’École d’après » ?
Ludovia Magazine, 29/09/2020
PermalinkPremiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2020, 4p.
PermalinkFUN ressources : des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement hybride dans le supérieur
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 17/09/2020
PermalinkComment la digitalisation des études et de la formation booste la compétitivité numérique de la France ?
France Soir, 16/09/2020
PermalinkCours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active»
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkEntre amphis et ordis, l’équation insoluble des universités
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkÉvaluations formatives numériques et suivi de l’apprentissage en période de COVID-19 et après
IIEP Learning Portal, 15/09/2020
PermalinkAller à l'université sans quitter la campagne
Le Figaro, 14/09/2020, N°23662
PermalinkLe « marathon orientation » commence cet automne sur FUN
FUN-MOOC, 07/09/2020
PermalinkLes managers de la région Grand Est ont leur propre école
Groupe Moniteur, 03/09/2020
PermalinkApprendre en jouant
Sanchez EricRETZ 09/2020
PermalinkLa continuité pédagogique à l’INFN : Témoignage de Mustapha Mekki, directeur général
INFN, 01/09/2020
PermalinkInquiétudes sur les lacunes des élèves
Le Figaro, 01/09/2020, N°23651
PermalinkEt si l'école passait vraiment au numérique
Groupe Les Echos, 31/08/2020
PermalinkElèves autistes : 2 outils pour une rentrée facilitée ?
Handicap.fr, 29/08/2020
PermalinkMédias : De nouveaux usages nés pendant le confinement
Stratégies, 27/08/2020, N°2046
PermalinkVacances apprenantes : alors, t'as appris quoi ?
Libération, 26/08/2020, N°12196, pp. 10-11
PermalinkFormation : l'urgence du chantier de la modernisation
Les Echos, 21/08/2020, N°23267, p. 3
PermalinkE-learning : un atout majeur pour la reconversion professionnelle
Le Monde informatique, 06/08/2020
PermalinkHandicap : davantage d’accompagnants et de classes spécialisées promis à la rentrée
Le Progrès, 23/07/2020
PermalinkCrise sanitaire de 2020 et continuité pédagogique : les élèves ont appris de manière satisfaisante
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/07/2020
PermalinkDes parcours pour insérer les publics éloignés de l’emploi
Le Figaro, 22/07/2020, N°23617, p. 23
PermalinkLes robots lycées font des petits
Le Progrès, 22/07/2020
PermalinkLes Tendances de la formation qui se dégagent en 2020
Grande école du numérique, 21/07/2020
PermalinkEnquête digital learning 2020
Centre-Inffo, 20/07/2020
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